篇1：身边的蔬菜（问卷调查） （教案） 综合实践活动三年级上册- 全国通用身边的蔬菜（问卷调查） （教案） 综合实践活动三年级上册- 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：身边的蔬菜（问卷调查）活动目标：1.通过课堂指导，使学生扎实地掌握设计调查问卷的方法。2.通过组织学生设计制作调查问卷，培养学生的表达能力以及实践能力。3.进一步培养学生探究的兴趣、群体合作的意识和求实求真、坚持不懈的精神。活动重点：调查问卷的问题设计指导，设计问卷。活动难点：调查问卷问题的产生。活动准备：1.问卷样卷一份2.每组：纸条若干、A3问卷样表一份3.多媒体课件活动过程：一、谈话导入，明确任务。1.同学们，通过前面的学习，我们各个小组已经确定了研究的子课题，而且讨论制定了各组的活动方案，有的小组在方案中提到了要进行问卷调查活动。可是你们知道吗？一份问卷设计...
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  篇2：2.5 常见的水果和蔬菜 教学设计 (2)2.5 常见的水果和蔬菜 教学设计 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课“常见的水果和蔬菜”教学设计
一、教材分析
“常见的水果和蔬菜”是《科学》（粤教科技版）一年级上册第2单元“水果和蔬菜”的第1课。“常见的水果和蔬菜”作为单元的起始课，主要是让学生对水果和蔬菜有一个整体的认识，知道地球上存在不同的水果和蔬菜，知道水果和蔬菜都来自植物，来自大自然，认同地球为人类的生活提供着各种资源。
本课由1个活动“认识水果和蔬菜”组成。通过指导学生观察、交流的活动，让学生能辨认并说出生活中常见的水果和蔬菜的名称。
二、学情分析
一年级的学生对事物有着强烈的好奇心，科学课堂是他们探索世界的一扇窗。上一节课学习如何去观察，学生对人的感觉器官有了初步的认识，懂得用眼...
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  篇3：四年级第3课蔬菜的剖面 课件+教案(共22张PPT)四年级第3课蔬菜的剖面 课件+教案(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第3课蔬果的剖面人教版四年级上新知导入说一说：你喜欢吃什么蔬菜瓜果？新知导入你仔细观察过切开的西瓜吗？影片欣赏新知讲解新知讲解点的排列观察蔬果的剖面结构新知讲解线的排列新知讲解面的排列新知讲解点、线、面结合新知讲解对称概括剖面的特点新知讲解同心新知讲解不规则新知讲解观察图片，思考：这些不同的剖面是怎么得来呢?新知讲解竖切横切新知讲解橙绿新知讲解恰当的冷暖色彩搭配赋予了剖面图案新的生命艺术赏析以黑白对比为造型手段，借助点线面的巧妙组合，进行充分表现，具有高度概括性和艺术感的装饰性绘画。实践练...
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  篇4：一年级读绘本，学汉字课程 8 《被蔬菜吓坏的熊》《一园青菜成了精》学习蔬菜的词 课件（16+19张PPT）+练习一年级读绘本，学汉字课程 8 《被蔬菜吓坏的熊》《一园青菜成了精》学习蔬菜的词 课件（16+19张PPT）+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)绘本《一园青菜成了精》——让事物充满灵性青菜萝卜liánǒu莲藕豆芽菜胡萝卜小葱茄子jiǔ?韭菜黄瓜葫芦大蒜黄瓜辣椒茄子拟人句是根据想象把物当成人来写的句子，使物具有人的言行、神态、思想和感情。想象要抓住事物特点，寻找事物与人物间的相同或相通之处。绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园。豆芽菜跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征。小葱端起银杆枪，一个劲儿向前冲。茄子一挺大肚皮，小葱撞个倒栽葱。韭菜使出双刃锋，呼啦呼啦上了阵。黄瓜甩起扫堂腿，踢得韭菜往回奔。歪嘴葫芦放大炮，轰隆隆隆三声响。打得大蒜裂了瓣，打得黄...
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     篇5：美术六年级上册教案-第5课 蔬菜的联想 -苏少版美术六年级上册教案-第5课 蔬菜的联想 -苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：（苏少版）小学美术教学设计
教学基本信息
课题
蔬菜的联想
类型
造型·表现
课时
1课时
教学内容：
《美术新课程标准》提出的美术课程要与学生生活经验的紧密联系，本课正是紧密联系生活的典范。本课是在学生学习了《蔬菜一》 《蔬菜二》、学生已经非常熟悉蔬菜的基础上设置的，容易激发学生学习的积极性。本课要求教师引导学生观察蔬菜的外部形态特征（比如：外形、色彩、肌理、内部纹理），使学生能够展开自由联想，通过拼、摆、插、接、挖、切等一系列手段进行制作实物联想作品。这样，既锻炼了学生的动手制作能力，又培养了学生大胆构想、自由创意的精神，同时也为老师提供了多样的教学手段。通过本课的学习，...
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    篇6：教科版 综合实践活动三年级下册主题四 我爱吃的蔬菜 课件（11张）教科版 综合实践活动三年级下册主题四 我爱吃的蔬菜 课件（11张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)我爱吃的蔬菜活动成果展示1.生长情况2.种类价格3.营养价值4.蔬菜问题蔬菜歌正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓。 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红。 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。5.蔬菜烹饪我的收获认识蔬菜 了解蔬菜 健康饮食 快乐成长昵图网wwu.nipic.com昵图 unuoumnnipic coBywo20102n844626000plog sinEL corn. cri/yEirigy...
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   篇7：全国通用 一年级下册综合实践活动 身边的蔬菜和水果 教案全国通用 一年级下册综合实践活动 身边的蔬菜和水果 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：身边的蔬菜和水果
教学目标：
了解本地一年四季各生产哪些蔬菜水果,认识绿色食品和有机食品标识。
通过交流调查的结果，了解不同蔬菜水果生长时对环境不同的要求；通过实地采访，了解种植蔬菜水果顺利生长需要经常采取的措施，以及对环境的影响。
教学重难点：
学会健康食用蔬菜和水果，培养学生绿色的环保意识。
课前准备：
布置教室，蔬菜水果知识板报；水果卡签；实地调查照片和视频。
教学实录
课前两分钟：全班学生一起分享去实地调查的照片，初识常见的蔬菜和水果。
导入
1、出示水果卡签
师：同学们课前都认识了很多蔬菜水果，老师也带来了一些水果，谁能喊出他们的名字？
生接龙认识水果，老...
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   篇8：粤教粤科版（2017秋）一年级科学上册 2.5 常见的水果和蔬菜_教案粤教粤科版（2017秋）一年级科学上册 2.5 常见的水果和蔬菜_教案资料可供全国地区适用。
大致详情：常见的水果和蔬菜【教学目标】1．知识目标：了解常见的水果和蔬菜的特征；能给一些常见的水果和蔬菜进行分类；知道水果和蔬菜是我们生活中必需的食物。2．能力目标：培养对新事物充满探究的欲望；初步学会根据自然事物的某种特征进行分类。3．科学意识：初步学会在社会生活中学习科学知识。4．情感目标：培养热爱生活、关心他人、帮助他人，学会小组合作学习的思想情操。【教学重点】能够根据水果和蔬菜的特征进行分类。【教学难点】培养对新事物充满探究的欲望；初步学会根据自然事物的某种特征进行分类。【教学过程】活动1：认识水果和蔬菜展示图片资料，学生进行观察。教师讲解：这是生活中常见的蔬果和蔬菜，...
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 篇9：认识常见的蔬菜水果（课件）全国通用一年级上册综合实践活动(共23张PPT)认识常见的蔬菜水果（课件）全国通用一年级上册综合实践活动(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)认识蔬菜水果vegetable and fruit认识蔬菜01蔬菜分类02认识水果03目录01认识蔬菜猜猜看又红又圆象苹果，酸酸甜甜营养多，既能做菜吃，又能当水果。西红柿(番茄)茄果类猜猜看紫色树，开紫花，紫红坛子装芝麻。茄子（茄果类）猜猜看一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿巾穿红褂，夏天播种秋天拔，我们人人都爱它。萝卜（根茎类）猜猜看青青小镰刀，吊满藤儿梢，几只圆果果，躺在里面笑。豌豆（豆类）猜猜看架上爬身结绿瓜， 瓜头顶上开黄花。生着吃来鲜又脆， 炒熟做菜味道佳。黄瓜（瓜类）猜猜看不是葱，不是蒜，一层一层裹紫...
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  篇10：综合实践活动 一年级下册 身边的水果和蔬菜 课件（16张）综合实践活动 一年级下册 身边的水果和蔬菜 课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)身边的水果和蔬菜活动目的；认识什么是果实。活动准备；1·准备一些水果蔬菜的图片让学生做辨认活动。2· 准备几种果实。让学生动手观察。教学过程；1·展示图片 瞧一瞧，看老师今天给你们带来了什么、学生回答······ 对，老师给你们带来了很多水果，它们都是树植物的果实。今天我们来认识什么是果实。板书果实2·同学们知道果实的结构吗 、你们想知道吗、那让我们来分组观察一下果实的结构吧。要求学生注意安全。 3·图片展示各种水果和蔬菜让学生辨认果实。经过同学们仔细观察后，你们能告诉我下面图片中所展示的食物是果实吗、边展示边回答。 4·交流研讨经过果...
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     篇11：人教版一年级下第13课各式各样的蔬菜 课堂拓展 课件（20张PPT）人教版一年级下第13课各式各样的蔬菜 课堂拓展 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)比赛EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长：60分钟出自公众号：绘画的秘密各式各样的蔬菜年龄参考1：了解小鱼的特征特点；2：学习水草的画法；3：学会用撕纸和水粉结合的绘画方法绘画作品；3：提高学生的动手操作能力。教学目的素描纸，圆形拓印小工具，水粉颜料，水粉笔，白色卡纸，记号笔，活动小眼睛，勾线笔，彩色勾线笔，高光笔，大小不同的圆形盖子课程内容1、通过参考图片素材，说一说你都认识哪些蔬菜呢？那它们的外形和色彩又是什么样子的呢？2、运用勾线笔描绘出萝卜、西兰花、茄子等蔬菜的外形特征，并为蔬菜添加上可爱的表情，选择合理的色彩...
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  篇12：教科版 三年级下综合实践 4.1我爱吃的蔬菜 课件( 30张PPT)教科版 三年级下综合实践 4.1我爱吃的蔬菜 课件( 30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：随着人们生活水平的提高，物质越来越丰富，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了着我们。餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆。因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜、养成了偏食的坏习惯
我与蔬菜交朋友
三年级综合实践
霸州市南孟镇高级小学
学习要点
1．认识市场上的各种蔬菜，蔬菜有哪些营养。
2．通过对蔬菜的认识与探究，让我们了解蔬菜与人体健康
的关系，初步树立科学食用蔬菜的意识，体会“生活中处处
有科学”的道理。并在活动过程中，发展与人交往与合作的
能力。
一
蔬菜的种类，分组活动
①
什么是蔬菜？
蔬菜是农业生产中不可缺少的组成部分。凡是以柔嫩多汁的
器官作为...
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  篇13：5 蔬菜的联想教案5 蔬菜的联想教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5 蔬菜的联想课 题5 蔬菜的联想第 1 课时教学目标知识与技能目标：通过作品赏析，了解蔬菜联想的表现手法。过程与方法目标：通过拼摆、插接、挖切等方法手段创作生动有趣的蔬菜联想作品。情感、态度与价值观目标：通过蔬菜联想的创作，增强学生审美感受能力，发挥艺术感知能力，激发学生创作情趣和发现美、创作美的能力。教学重点重点：通过观察、分析使学生了解蔬菜的外形、肌理、色彩等特征，引导学生主动观察、探索、研究，从多角度展开丰富联想，设计制作新颖的蔬菜造型作品。教学难点难点：引导学生针对蔬菜不同的特征，运用拼摆、切挖、组合等方法，巧妙地塑造出奇特有趣的个性化造型作品。教学资...
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    篇14：第5课《常见的水果和蔬菜》（练习）第5课《常见的水果和蔬菜》（练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时《常见的水果和蔬菜》练习一.填空题1.冬天，我们常吃的水果有什么 等。2.水果是指可以食用的 果实，水果不但含有丰富的 ，而且能够帮助 。3.在人们日常生活中，有些水果却也常常当做 出现在餐桌上，像 、雪梨烧鸡块、樱桃烩口磨等。二.判断题1.蔬菜就是水果。（ ）2.西红柿既属于蔬菜，也可以当做水果吃。（ ）3.牛肉和羊肉属于蔬菜。（ ）4.水果和蔬菜是可以完全分开的，归类非常清楚。（...
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  篇15：《综合实践活动》二年级下册-我会隐身+尾巴的妙用+奇妙的蔬菜印画2+标志大搜罗2+猫咪本领大2+景点宣传单2（共6个视频素材）《综合实践活动》二年级下册-我会隐身+尾巴的妙用+奇妙的蔬菜印画2+标志大搜罗2+猫咪本领大2+景点宣传单2（共6个视频素材）资料可供全国地区适用。
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篇16：5.蔬菜的联想 课件（27张幻灯片）5.蔬菜的联想 课件（27张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。蔬菜的联想蔬菜的联想 导入激趣 欣赏认知 制作方法 评价拓展 制作方法 ①切：可以切断，也可以切一部分；②挖：注意挖的形状；③插：可以用牙签辅助完成；④撕：比较适合一些柔韧性的蔬菜；⑤刻：适合表皮颜色和内部颜色对比明显的蔬菜， ⑥劈：适合外形比较大的蔬菜；色彩造型创意
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  篇17：5.蔬菜的联想 课件（27张幻灯片）5.蔬菜的联想 课件（27张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。蔬菜的联想作品欣赏制作方法添加切割切挖摆放拼凑谢谢欣赏
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   Tags：保护,眼睛,蔬菜,精选,17篇
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