篇1:苏少版四年级下册教案 第三单元 西风的话苏少版四年级下册教案 第三单元 西风的话资料可供全国地区适用。
大致详情:《西风的话》教案一、教学目标:1、学唱《西风的话》,边唱边用手划旋律线,体验歌曲旋律的内在韵律。2、引导学生对“旋律线”的关注并在歌曲的旋律中找出。 3、培养学生思维、学生的合作能力。二、教学重点:边唱边用手划旋律线,体验歌曲旋律的内在韵律。 三、教学难点:运用力度的变化有表情地歌唱,唱准一字多音。 四、教学准备:多媒体课件、旋律线贴纸 五、教学过程: (一)导入1、师:你们喜欢秋天吗? 生:喜欢2、引入秋天美景图片师:如果用绿色、红色、金色、白色来形容四季,哪种颜色最适合秋天? 生:金色师:那么美丽的秋天是谁给我们带来的呢?当夏天南风飘然离我们而去,阵阵西风,带来了...
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![]() 篇2:人音版 (五线谱)四年级下册音乐教案《西风的话》人音版 (五线谱)四年级下册音乐教案《西风的话》资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级《西风的话》教学设计教学内容:歌曲《西风的话》教学目标:1、通过音乐的对比,了解音乐要素对表现音乐的作用,感受秋天的不同色彩。2、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》,启发教育青少年珍惜时光,热爱生活。3、培养学生的聆听音乐,观察乐谱,表现音乐的能力。教学重点难点:1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。2、用自然舒展的声音演唱歌曲,表现歌曲的抒情意境。教具准备:电子琴、 音乐课件、教学卡片教学过程:一、 创设情境导入组织教学,师生问好。新课导入:今天老师给大家准备了一组精美的图片,请大家欣赏。提问:美吗?请同学们来说说这是哪个季节的景物呢?...
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大致详情:《西风的话》教学设计教学内容:苏少版四年级下册第三单元《西风的话》。教材分析:歌曲《西风的话》是我国著名音乐家黄自,廖辅叔创作的一首短歌,歌词通过拟人化的手法,借“西风”之口诉说了“小树”(小朋友)一年来的成长和节令景物的变化,点出了初秋的特点,饶有情趣。歌曲为四四拍,大调式,一段体,节奏平稳对称,由四个乐句组成,四个乐句的节奏都相同:X X XX XX| X – X - | X X XX XX | X - - - 0|,旋律因为每句歌词内涵的不同而产生相应的变化,并通过不同力度几号使用,表现出“西风”心情的变化,具有浓厚的童话色彩和丰富的表现力。教学目标:1、通过音乐的对比,了解...
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大致详情:西风的话教案教学目标:通过画旋律线,感受歌曲的音高起伏,体验歌曲的意境,体会音乐所表达的对自然、生活的赞美和热爱之情。学习掌握乐句的知识,能初步通过对歌曲旋律的分析,分辨歌曲的乐句。能用轻柔、连贯、优美的声音演唱歌曲《西风的话》,并能随旋律的进行和力度的变化表现歌曲的情感和意境。教学重难点:用优美、柔和的声音唱准歌曲中的大跳音程。教学过程:诗歌导入:同学们你们知道哪些关于季节的古诗吗?老师也给你们带来了一首跟季节有关的诗,请同学们朗读一遍,说一说这是哪个季节?(唐)王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。师:什么季节?(秋天)秋天给我们带来了美丽的秋水,清新...
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大致详情:《保护眼睛》教学设计教材分析:眼睛对于我们每个人都是非常常重要的,但在生活中的一些不良习惯,会影响到眼睛的视觉作用,造成视觉障碍。。学生虽然已经具有一些浅显的保护眼睛的常识,但在保护措施上,却往往不到位。本课要使学生从小就知道眼睛的重要性,知道怎样保护眼睛以及常见的有关眼睛的几种常见病。学情分析:五年级的学生已具备了一些浅显的保护眼睛的常识,但在保护措施的事实上,却往往做不到位。再者,五年级的学生在平时的保护眼睛的过程中,道理上知道如何保护,但在做起来,却不注意,读书、写字、姿势不正确,现在,科技越来越发达,电视电脑家家具备,孩子用起来的机会很多,多眼睛的危害也越来越厉害。近视的概率也...
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![]() ![]() 篇6:预防近视 保护眼睛 (教案) 综合实践活动五年级上册预防近视 保护眼睛 (教案) 综合实践活动五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《保护眼睛》教学设计一、 教学目的:1、 使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2、 让学生认识近视眼形成的原因,并知道怎样预防近视眼。3、 培养学生良好地用眼卫生习愤,树立强烈的保护眼睛的意识。二、 教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。三、 教学难点:帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识,坚持做到科学用眼、护眼。四、 课前准备:活动准备:生:学生近视统计信息表,自己的视力数据。师:蜡烛、凸透镜、纸屏,视力测试表、视频资料等。五、 教学过程(一) 、创设情境 导入新课1、欣赏图片,导入新课(出示课件)师:蓝天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鲜花...
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![]() ![]() 篇7:《我以我眼看生活-保护眼睛》(课件)-五年级上册劳动苏教版(共32张PPT)《我以我眼看生活-保护眼睛》(课件)-五年级上册劳动苏教版(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)我以我眼看生活 哪些不良习惯会对眼睛造成伤害呢?伤害眼睛的不良习惯:1 看电视距离太近、时间太长2 不正确的看书姿势3 写作业时的姿势不正确4 长时间的玩电脑和手机5 外界的伤害6 不做眼保健操这样看电视对吗?这样看书对吗?应该这样看书这样的书写姿势正确吗?正确的书写姿势这样做会有什么危害? 户外 这样做会有什么危害?户外 这样做会有什么危害?户外玩沙子要注意什么?也许tijianbian怎么做才能保护好我们的眼睛呢?正确的眼保健操第一现场: 户外 闯红灯有什么危害?室内玩耍需要注意什么?第二现场:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:通用版 《保护眼睛》(课件) 小学主题班会(32张PPT)通用版 《保护眼睛》(课件) 小学主题班会(32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)谜语上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。你猜对了吗 生活体验:1.请同学们蒙上自己的眼睛,然后去找自己喜欢的东西2.与同学交流感受 眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗。生活经纬眼睛是如此重要,我们应该如何爱护眼睛呢 二要”1、读书写字的姿势要端正2、连续读书写字一小时左右要休息片刻。姿势习惯要正确远眺休息要牢记正确的姿势133厘米个991、握笔的手离笔尖一寸(3.3厘米)2、胸部离桌子一拳(6~7厘米),3、书本离眼一尺(33厘米)实践练习:大家都来做一做,看谁的姿势最...
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大致详情:保护眼睛,预防近视(教案)教学目标1.认知性目标:认识近视的危害和造成近视的原因,养成良好的用眼卫生习惯,保护好眼睛。2.技能目标:养成良好的健康态度和卫生习惯并能在生活中表现,做好眼保健操,能做到望远凝视,了解眼睛的保健方法。3.情感目标:体会眼睛的重要性,愿意在生活中实践爱眼习惯。教学重、难点本节课的教学重点是:预防近视的方法。难点是:培养学生良好的用眼卫生习惯。教学过程1.设置情境导入新课。(1)首先出示谜底为眼睛的谜语,导入本课——眼睛(2)用蒙眼找球的游戏导入本节课,然后切入到本堂课教学内容:保护眼睛,预防近视。2.让学生了解自己视力情况及正确的用眼姿势。通...
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大致详情:风雨无阻,追逐梦想—校长写给高三师生的话尊敬的老师们,亲爱的同学们:拼搏的身影,定格成永恒的记忆;奋斗的汗水,挥洒出梦想的华章。自高三开学以来,你们在追逐梦想、决胜未来的路上日夜求索,永不言弃。炎炎夏日,酷暑难耐,你们没有畏惧退缩;金秋送爽,美景宜人,你们没有驻足留恋。现在你们正迈着铿锵有力的步伐,勇敢坚定地走向寒冷的冬季。我从你们身上又看到了我当年学习奋斗的情形。一路走来,你真的不容易。在此,请让我真诚地向你们道一声:尊敬的老师们,亲爱的同学们,你们辛苦了!此时此刻,我们正处在人生的十字路口,个人理想和时代梦想交相辉映。我们深耕细作、砥砺前行,努力赢得选择未来的权利,为实现个人价值开拓...
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大致详情:《西风的话》教学设计教学内容:歌曲《西风的话》课型:唱歌课教学目标:1、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》,启发教育学生珍惜时光,热爱生活。2、培养学生聆听音乐,观察乐谱,表现音乐的能力。教学重点:用自然连贯、优美的声音演唱歌曲,有感情的表达歌曲抒情的意境。教学难点:运用气息的控制,在不同声区中保持声音位置的统一,唱准旋律。教具准备:钢琴、课件、音乐视频等教学过程:一、 导入歌曲:谈话导入: 我给同学们带来一首歌曲,是我的偶像演唱的,请看大屏幕:(播放视频)这首歌曲叫《恼人的秋风》为什么说秋风是恼人的呢?秋风还有一个名字——西风:阵阵西风带来了...
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![]() ![]() 篇12:《保护眼睛》(教案) 体育与健康四年级上册 人教版(表格式)《保护眼睛》(教案) 体育与健康四年级上册 人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《保护眼睛》教学设计课程名称《保护眼睛》课时1课时学段学科体育与健康教材版本作者学校一、学习目标(一)知识与技能:?1.知道怎样保护眼睛。(二)情感、态度与价值观:?1.意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”,从而更加珍爱和保护眼睛。二、重难点重点:指导学生认识眼睛的重要性。难点:指导学生认识怎样保护眼睛。三、学情分析现在的孩子,近视眼的特别多。尤其是电视、电脑、手机对孩子的影响很大。近视眼是学生常见的眼病,用眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生四、教学方法利用幻灯片,让学生直观的了解怎样保护...
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![]() 篇13:湘艺版四年级上册教案第十一课 西风的话湘艺版四年级上册教案第十一课 西风的话资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 《西风的话》 课时安排 第一课时教学目标:学唱《西风的话》,学习用自然、舒展的声音歌唱秋色的美景。重 点 1、知识与技能:指导学生用自然、舒展的声音、运用好力度记号、连音线来演唱歌曲,表现歌曲的抒情意境。 2、过程与方法:本课始终把新课标“以审美为核心,重视音乐实践”、“学科综合”的理念贯穿于整个教学过程。 3、情感态度与价值观:通过对歌曲《西风的话》的学习和演唱,增强对歌唱艺术的兴趣;在反复聆听、歌唱《西风的话》的过程中,唤起学生对音乐、对大自然秋天、对生活积极乐观的情感体验。难 点 运用力度的变化有表情地歌唱;引导学生主动探索积极参与课堂实践活动。教学用具 课件、电子琴...
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