篇1:2020-2021学年苏教版(2019)高中化学必修一教案:专题4 硫及环境保护 防治二氧化硫对环境的污染 ( Word版含解析,2课时打包)2020-2021学年苏教版(2019)高中化学必修一教案:专题4 硫及环境保护 防治二氧化硫对环境的污染 ( Word版含解析,2课时打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题4硫及环境保护第3单元防治二氧化硫对环境的污染本节教材位于专题四《硫及环境保护》的第三单元,在学习本节内容前,学生已经学习了有关二氧化硫及硫的化合物的知识,接触到了很多反应,对本节内容的学习有一定帮助。同时本节内容的学习能加深学生对环境保护的必要性及紧迫性的认识,使学生认识到化学与生活、生产、环境息息相关。教学目标:1、了解二氧化硫的危害,掌握酸雨的形成过程及其防治方法;会解决空气质量评价的相关习题;掌握雾霾的相关知识。核心素养:通过学习知识,结合生产实际,总结酸雨的形成及危害,使学生构建知识网络,加深对环境保护的正确认识。通过揭示问题、讨论释疑、学习对比等多种科学探究方法...
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![]() ![]() ![]() 篇2:【中考锁分】社会思品一轮复习学案 考点15结合生活实例,认识法律对未成年人的特殊保护【中考锁分】社会思品一轮复习学案 考点15结合生活实例,认识法律对未成年人的特殊保护资料可供全国地区适用。
大致详情:考点15 结合生活实例,认识法律对未成年人的特殊保护 通过对该考点的学习,使学生了解四大保护的重要性和主要内容。为学生的健康成长筑起一道道防线,使学生在良好的环境中健康成长。 法律对未成年人特殊保护 家庭保护法律对未成年人的特殊保护 学校保护 社会保护 司法保护1、法律对未成年人的特殊保护(1)原因(我国法律为什么要对未成年人给予特珠的保护?)A、凡...
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![]() ![]() ![]() 篇3:考点15、16.结合生活实例,认识法律对未成年人的特殊保护(b) 课件 (34张PPT)考点15、16.结合生活实例,认识法律对未成年人的特殊保护(b) 课件 (34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:2019中考社会思品一轮复习品系列专题一 走进法律天地15.结合生活实例,认识法律对未成年人的特殊保护(b)(七下第十课第一框)16.学会运用法律维护合法权益,善于同违法犯罪作斗争(c)(八上第五课第三框)一、我们需要特殊保护 ②未成年人心理生理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。1.未成年人的范围(含义):凡未满18周岁的公民都是未成年人。2.对未成年人进行特殊保护的原因(必要性):①未成年人代表着祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。二、法律对未成年人的特殊保护 1.法律保护(变题:保护未成年人合法权益的法律有哪些?)1...
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![]() ![]() 篇4:第二节法律对未成年人的特殊保护(课件+素材+练习)第二节法律对未成年人的特殊保护(课件+素材+练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)未成年人可以买酒或代父母购买?第 二课时社会保护和司法保护第五单元生活在法律的保护中 第二节法律对未成年人的特殊保护家庭保护学校保护社会保护司法保护法律的特殊保护家庭保护学校保护社会保护司法保护√√学习目标了解家庭、学校、社会和司法保护的内容、影响,认识到特殊保护的重要性,树立维权意识,保护自己的健康成长。三、社会保护1、什么是社会保护社会保护为未成年人健康成长创建一个美好、健康的社会环境2、哪些方面受保护?招工就业禁止招收:未满16周岁的未成年人限制招收:已满16周岁未满18周岁的未成年人法律另有规定的除外矿山井下...
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大致详情:课件22张PPT。考点12 了解法律对未成年人的特殊保护,学会运用法律保护自己一轮复习2018年中考社会思品一轮复习c法律对未成年人的特殊保护考点解析考点12 了解法律对未成年人的特殊保护,学会运用法律保护自己 (c) 思想品德七下P103—113 知识梳理一、法律对未成年人的特殊保护 1.未成年人的范围(含义):凡未满18周岁的公民都是未成年人。2.对未成年人进行特殊保护的原因(必要性):(1)未成年人代表着祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。(2)未成年人心理生理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。(3)未成年人生活环境复杂,存在着不利于未成年人健康...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【备考2018】社会思品3年中考2年模拟复习专题六 法律对未成年人的特殊保护 原卷+解析【备考2018】社会思品3年中考2年模拟复习专题六 法律对未成年人的特殊保护 原卷+解析资料可供全国地区适用。
大致详情:专题六 法律对未成年人的特殊保护 考点12 了解法律对未成年人的特殊保护,学会运用法律保护自己 c一、法律对未成年人的特殊保护 1.未成年人的范围(含义):凡未满 的公民都是未成年人。2.对未成年人进行特殊保护的原因(必要性):(1)未成年人代表着祖国的未来,民族的希望,肩负着 的历史重任。(2)未成年人心理生理都 ,没有经济实力,缺乏 能力。(3)未成年人生活环境复杂,存在着不利于未成年人健康成长的因素,侵犯未成年人身心健康的现象时有发生。21·世纪*教育网3.专门保护未成年人合法权益的...
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![]() ![]() ![]() 篇7:考点12 法律对未成年人的特殊保护(复习课件+考点解析+巩固练习)考点12 法律对未成年人的特殊保护(复习课件+考点解析+巩固练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台考点解析考点12 了解法律对未成年人的特殊保护,学会运用法律保护自己(c)一、法律对未成年人的特殊保护(思想品德七下P100—104)1.未成年人的范围(含义):凡未满18周岁的公民都是未成年人。2.对未成年人进行特殊保护的原因(必要性):①未成年人代表着祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人心理生理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。3.专门保护未成年人合法权益的法律:①《未成年人保护法》; ②《预防未成年人犯罪法》。这些法律的制定体现了党和国家对我们未成年人健康成长的无限关怀。...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第二节 法律对未成年人的特殊保护 课件 (1)第二节 法律对未成年人的特殊保护 课件 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件26张PPT。 第二节 法 律 对 未 成 年 人 的 特 殊 保 护P079请观看下列漫画青少年的身心健康与要法律给予特殊保护 根据漫画,说说你觉得哪些方面应承担保护和教育未成年人的义务?**家庭、学校、社会和国家司法部门要共同配合,保护未成年人的合法权利。 课题:家庭保护和学校保护教学目标:1.了解家庭保护和学校保护的重要性,明白家庭保护和学校保护的有关内容。2.增强维权意识,学会主动接受家庭和学校的特殊保护。阿明的烦恼 阿明现在是市区一所中学七年级的学生。在同学们的眼中,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第二节 法律对未成年人的特殊保护 课件+教案第二节 法律对未成年人的特殊保护 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 法律对未成年人的特殊保护课标要求:知道法律对未成年人给予特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。教学目标:情感态度价值观目标:依靠家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护来维护自己的合法权益。能力目标:提高依靠家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护的意识和能力。知识目标:知道法律对未成年人给予特殊保护,了解家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护的基本内容,理解家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护的作用。教学重点:了解家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护的基本内容。教学难点:家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护的作用教学方法:教学:引...
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![]() ![]() 篇10:第二节 法律对未成年人的特殊保护 课件 (3)第二节 法律对未成年人的特殊保护 课件 (3)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。法律对未成年人的特殊保护---家庭和学校保护分析未成年人小王为什么会走上违法的道路?小组讨论:请结合相关的法律规定分析小王父母的行为。 平时在家里,只要小王一有什么不对,父亲便对其非骂即打。小王的妈妈认为读书无用,于是不让小王去学校读书。老师多次电话联系小王父母,并三番五次地去小王家家访,劝他上学。1.要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。家庭保护的基本要求2.尊重未成年人受教育的权利。3.不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约。4.正确引导和教育未成年人,预防和制止未成年人的不良行为。家庭为了我们的健康成长提供了哪些有利条件?1.使未成年人的合法...
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![]() ![]() ![]() 篇11:【中考锁分】社会思品一轮复习加分宝 考点12 法律对未成年人的特殊保护(原卷版+解析版)【中考锁分】社会思品一轮复习加分宝 考点12 法律对未成年人的特殊保护(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:【中考锁分】社会思想一轮复习学案加分宝 考点12 法律对未成年人的特殊保护1.了解保护未成年人的专门法律。2.理解对未成年人进行特殊保护的原因、意义。3.知道国家对未成年人的特殊保护。4.知道未成年人的维权途径,学会运用法律保护自己。保护未成年人健康成长的两部专门法律是什么_ 和 。二、国家对未成年人给予特殊保护的原因是什么?(1) 性:未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。(2) 性:未成年人的生...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:第二节 法律对未成年人的特殊保护 课件 (2)第二节 法律对未成年人的特殊保护 课件 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件9张PPT。第二节 法律对未成年人的特殊保护 ——学校保护 1、学校在我们的学习和生活中发挥了哪些作用? 2、为了维护我们的权利,学校应该履行哪些职责? 3、结合本校实际,列举学校保护对我们健康成长的具体事例。 我 说 我 校1、全面贯彻国家的教育方针,为社会培养各种人才;2、关心爱护学生,尊重学生的人格尊严;3、保护未成年人的人身安全和健康;4、“工读学校”也要保护未成年人。 学校保护的主要职责 某地一所中学为教育学生,在没有经过学生本人同意的情况下...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:第二节 法律对未成年人的特殊保护 教学设计 (2)第二节 法律对未成年人的特殊保护 教学设计 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网1教学目标教学目标1、了解家庭、学校、社会和司法保护的必要性,明白家庭、学校、社会和司法保护的有关内容;2、增强维权意识,学会主动接受家庭、学校、社会和司法的特殊保护。2学情分析由于学生的社会阅历较浅,对于身边的不法侵害往往难以认识,即使有所认识,也因自身处于弱势地位而难以保护。因此需要通过家庭保护、学校保护为学生健康成长筑起第一道防线,使学生在良好的环境中健康成长。21·cn·jy·com3重点难点重点:使学生了解家庭保护、学校保护的重要性和主要内容。难点:提高学生在家庭生活、学校生活中依法自我保护、维护自身...
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![]() 篇14:第二节 法律对未成年人的特殊保护 教学设计 (4)第二节 法律对未成年人的特殊保护 教学设计 (4)资料可供全国地区适用。
大致详情:1教学目标知识(知识与技能):家庭学校保护的作用和基本内容。能力(过程与方法):提高依靠家庭保护和学校保护的意识和能力。情感、态度、价值观:知道依靠家庭保护,学校保护来维护自己的合法权益2重点难点重点:了解家庭,学校保护的基本内容。难点:家庭,学校保护的作用。教学活动活动1【导入】家庭保护和学校保护【情境导入】2011年6月14日, 江苏省高邮市八桥镇发生这样一起人间惨剧,九岁的陆帅在家中被生父残忍杀死。这一惨剧凸显了什么的重要性?今天,你的合法权益受到父母和老师的侵犯吗?教学建议1.选取一个校园暴力事件(如,2011年4月26日,福建省南安市发生的校园暴力案件,13岁...
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![]() 篇15:第二节 法律对未成年人的特殊保护 教学设计 (3)第二节 法律对未成年人的特殊保护 教学设计 (3)资料可供全国地区适用。
大致详情:1教学目标1 、了解社会保护和司法保护的含义,作用和基本内容.体会未成年人在社会与司法中享有的基本权利。2 、学会正确判断违反未成年保护法中社会保护和司法保护的一些现象和行为,探讨依法维护自身合法权益的方法。3、认识到未成年保护工作是一项社会性系统工程,逐步提高依法保护自己,维护自身合法权益的能力,使自己健康成长。2学情分析由于学生的社会阅历较浅,对于身边的不法侵害往往难以认识。即使有所认识,也因自身处于弱势地位而难以保护。因此,还需要通过社会保护、司法保护为学生健康成长筑起第三道、第四道防线,使学生在良好的环境中健康成长。3重点难点重点:使学生了解社会保护、司法保护的重要性和主...
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![]() ![]() 篇16:第二节 法律对未成年人的特殊保护 教学设计 (5)第二节 法律对未成年人的特殊保护 教学设计 (5)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学目标1.知道法律对未成年人给予特殊保护,了解家庭保护和学校保护的基本内容。2.增强对未成年人保护法的理解,提高辨别是非的能力及依法保护自身合法权益的能力。3.通过参与活动,树立法律意识,逐步学会运用法律武器维护自身的合法权益。学时重点家庭保护和学校保护的基本内容学时难点学生学会在家庭和学校中保护自己教学活动活动1【导入】课时导入在我们的周围,有这样一群人,他们的父母离开家乡,来到我们海宁,并为海宁经济社会的发展做出了自己的贡献。你们猜出来了吗?他们是外来务工子女。今天借着思品课我们一起走进他们的生活。首先我们看一个视频,了解一个今年发生在我们周围的真实案例。学生带着问...
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![]() 篇17:第二节 法律对未成年人的特殊保护 教学设计 (1)第二节 法律对未成年人的特殊保护 教学设计 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网教材分析:1.教学目标(1)情感、态度与价值观目标:进一步明确未成年人需要特殊保护的原因,加深对家庭、学校、社会和司法保护内容的理解,体会今天的我们受到法律的特殊保护。21教育网(2)能力目标:能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为,提高是非美丑的辨别能力。(3)知识目标:知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。2.教学重点、难点教学重点:明确未成年人需要特殊保护的原因。教学难点:家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容二、学情分析未成年人的身心...
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