篇1：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.下列哪种行为是“马虎”的呢？（ ）A.去超市乱拆包装B.做题时漏一道没做C.睡前检查书包2.为了克服马虎的毛病，我们不能（ ）。A.什么事都要别人提醒自己B.制订计划，把要做的事列出清单C.有条理、按秩序做事情3.（ ）才是有精神。A.说话声音响亮 B.上课的时候趴在桌子上C.走路的时候总是妈妈背着我4.告别小拖拉的好办法（ ）。A.时常说“等一下”B.边做作业边玩C.心里时刻装着小闹钟5.小丽每天坚持跑步，你觉得（ ）。A.应该向她学习B.我不喜欢跑步C.跑步太...
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 篇2：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.生活中的小拖拉，做事总是“还没完”（ ）做不完，改改这个坏习惯。A.一心一意B.三心二意C.专心致志2.下面的做法中，哪种做法不对？（ ）A.上课听讲，身坐正B.趴在桌子上写字C.下课游戏有秩序3.下列哪个同学是独立完成任务的？（ ）A.老师布置种花的任务，小明让奶奶帮忙种B.红红洗好脚后，让奶奶帮忙倒掉洗脚水C.小红写完作业后，还要自己亲自检查一遍4.为什么很多小动物都不愿意跟皮皮猪一起玩？（ ）A.皮皮猪不帅 B.皮皮猪学习不好C.皮皮猪太丑 D.皮皮猪不爱干净，身上...
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  篇3：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.做课堂作业时，不应该这样做（ ）。A.偷工减料，只做我喜欢的B.认真书写C.按老师要求认真完成2.下面属于好习惯的是（ ）。A.讲卫生B.随手扔纸C.在墙壁上随便写字3.晚上到了休息的时间，爱看的动画片还没演完我们要（ ）。A.立刻去休息 B.把动画片看完4.小朋友们，需要养成良好的习惯哟！ 我们应该（ ）。A.将垃圾、纸屑随地乱扔 B.上课趴在课桌上 C.作业完成，才能玩5.下列选项中属于不爱整洁的是（ ）。A.做事情从不拖拉...
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  篇4：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.凡事都要等一下，多少（ ）溜走了。A.时间 B.时差 C.小时2.下面哪位小朋友的做法是对的？（ ）A.采一朵花坛里的花回家B.野外采朵小野花C.经常帮学校的花浇水3.告别小拖拉的好办法（ ）。A.时常说“等一下”B.心里时刻装着小闹钟C.边做作业边玩4.从前有只拖拉鸟，喜欢（ ）与舞蹈。A.搭窝 B.筑巢 C.唱歌5.下面哪一项是保持整洁的好办法？（ ）A.每天不洗脸，不刷牙 B.衣服总是妈妈给我穿C.自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正6.下列（ ）项是...
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  篇5：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.上学路上，看到一群鸭子，我好喜欢，我会（ ）。A.停下和它们玩一会儿B.不在这里玩儿，直接去上学2.用完毛巾后，把毛巾（ ）。A.扔到一边B.洗一洗，再挂起来C.交给妈妈3.我的声音很响亮，人人喜欢听我唱。是（ ）说的。A.孔雀 B.猴子 C.百灵鸟4.做值日时我们要（ ）。A.各干各的 B.分工合作 C.别人不扫，我也不扫5.漂亮的孩子（ ）。A.一定有精神 B.可能不马虎 C.一定爱整洁二.填空题1.写完作业应该自己收拾东西并（ ）。2.两个小...
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  篇6：第一单元 我的好习惯 测试题 （含答案）第一单元 我的好习惯 测试题 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册道德与法治试题-第一单元我的好习惯测试题-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共20分)1.为什么很多小动物都不愿意跟皮皮猪一起玩？（??）A.皮皮猪不帅?B.皮皮猪学习不好C.皮皮猪太丑?D.皮皮猪不爱干净，身上太脏了2.为了改掉拖拉的坏习惯，我会（??）。A.根据心情做事，心情好做得快、心情差做得慢B.制定一个计划，按计划完成3.“两个小口袋，天天贴身带。如果带一只，就把人笑坏。”这个谜语说的是（??）。A.鞋子?B.袜子?C.裤子4.整理书包时我会（??）。A.把书、作业本、文具、水瓶乱塞进去B.物品分类摆放，方便取出5.打扫...
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  篇7：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.哪一样子是精神的（ ）。A.认真地读B.顽皮地玩C.胡乱地说2.下面哪位同学的做法是爱整洁的？（ ）A.小梅每次用完毛巾后洗一洗再挂起来B.小杰把香蕉皮随地一扔C.小超在乱七八糟的书桌上看书D.小辉没有洗脸梳头就去朋友家做客3.下列哪项不是爱整洁的表现？（ ）A.衣领平整 B.指甲干净 C.跑得很快4.动动脑筋想（ ），改掉拖拉坏习惯。A.办公 B.办法 C.办事5.保持整洁有办法（ ）。A.用完毛巾后洗洗，再挂起来B.洗脸时不用洗脖子C.红领巾随便一系就行...
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 篇8：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.下列哪项不是爱整洁的表现？（ ）A.衣领平整 B.指甲干净 C.跑得很快2.哪一样子是精神的（ ）。A.认真地读B.顽皮地玩C.胡乱地说3.为什么会马虎？（ ）①我忘了检查 ②当时我太心急 ③做题目的时候太大意了A.②③ B.①② C.①②③ D.①③4.和“拖拉”说再见，做得对的是（ ）。A.上课爱玩 B.认真写作业 C.不动脑筋5.上学路上，看到一群鸭子，我好喜欢，我会（ ）。A.停下和它们玩一会儿B.不在这里玩儿，直接去上学二.填空题...
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  篇9：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.告别小拖拉的好办法（ ）。A.时常说“等一下”B.边做作业边玩C.心里时刻装着小闹钟2.关于上课发言的声音大小，下列说法错误的是（ ）。A.响亮地说大家才听得见B.大声说话是没礼貌的表现C.说话声音大说明很自信3.如果一种游戏有可能把衣服弄脏，你会（ ）。A.不玩，要爱整洁B.随便玩，反正有妈妈洗衣服C.玩游戏时尽量别把衣服弄得太脏4.小丽每天坚持跑步，你觉得（ ）。A.应该向她学习B.我不喜欢跑步C.跑步太累了，她真傻5.下列说法正确的是（ ）。A.小学生马虎一点不...
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  篇10：第一单元 我的好习惯 单元测试卷 （含答案）第一单元 我的好习惯 单元测试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
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  篇11：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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  篇12：一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》说课稿一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：小学部编版一年级下册道德与法治《1、我们爱整洁》第二课时说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《1、我们爱整洁》第二课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。一、说教材从学生的心理特点与认知程度来看，一年级孩子年龄小，天性活泼好动，自理能力较弱，一些孩子还没有掌握正确的洗脸刷牙等保持整洁的好方法。整洁干净的仪表在与人交往中的重要性，他们的感受和体会也几乎为零，因此很难保持仪表的整洁。尽管他们有做个干净、整洁的孩子的愿望，但在实际生活中还很难真正做到。如何引导学生养成爱整洁的好习惯，在活动后、劳动后及时整...
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  篇13：值得坚持的8个好习惯 课件(共23张PPT)-小学生主题班会通用版值得坚持的8个好习惯 课件(共23张PPT)-小学生主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)值得坚持的8个好习惯坚持学习 坚持学习，可以拓宽知识的边界，增长自己的才干。这世上，只有学习，才能让你在瞬息万变的时代面前，拥有立足于世的底气。 哪怕很多时候，我们学过的东西不会有立竿见影的效果。但请你相信，你所学的东西，一定会以意想不到的方式回馈到自身。勤于思考 《论语》有言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”自我增值，不仅需要学习新知识，也要勤于思考。 思考，是让你从被动学习到主动学习的一次跨越。这个过程可以让你将所学化为所用，不盲目从众，不断完善自己的思维方式和价值观，成为更好的自己。坚持记录 俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”记录的价值不在于...
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   篇14：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 同步练习一.选择题1.考试时应该怎么做？（ ）A.拿到试卷不用仔细看，抓紧时间做B.做完就交，不用检查C.认真细心做，做完仔细检查2.发现同学的作业本掉在地上，应该（ ）。A.置之不理B.帮助同学捡起来C.踩两脚3.没有共产党，就没有（ ）。A.中国 B.旧中国 C.新中国4.（ ）是坏习惯。A.做事三心二意B.上课积极发言C.早睡早起5.下列说法正确的是（ ）。A.小学生马虎一点不会酿成大错B.马虎让生活更轻松C.各行各业的人都不能马虎二.填空题1.小华经常忘带书本，写作业漏题...
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  篇15：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.告别小拖拉的好办法（ ）。A.时常说“等一下”B.边做作业边玩C.心里时刻装着小闹钟2.下面属于好习惯的是（ ）。A.讲卫生B.随手扔纸C.在墙壁上随便写字3.下面的同学中，谁是“小马虎”？（ ）A.小林把作业落在家里了，让爸爸送来学校B.小丽做完作业都要检查几遍C.小东做数学题，不心急、仔细算4.为了改掉拖拉的坏习惯，我会（ ）。A.根据心情做事，心情好做得快、心情差做得慢B.制定一个计划，按计划完成5.（ ）不是生活中的“小马虎”。A.把玩具里的铲子弄丢了B.早...
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 篇16：第一单元《我的好习惯》同步练习(含答案)第一单元《我的好习惯》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们有精神》“这样真精神”学生练习找一找“这样真精神”的同学在哪里？在下方的图片中，用标出来。请你在下面图片的空白处，写一写，画一画自己精神的样子。参考答案：图片中第二位和第四位学生很精神。其他：图中第一位同学坐得不够端正，第三位同学两个小脚丫搓在一起。自己坐立行走很精神的样子，认真学习的样子，大声朗读的样子，鼓掌的样子；开心唱歌的样子，敬礼的样子都是有精神的样子。《我不拖拉》“生活中的‘小拖拉’”学生练习判断：这是“不拖拉”吗？如果是，请画√，错画×，并说明理由。（1）一边写作业一边玩儿（）（2）早上赖床（）（3）开学前再写假期作业（）（4）认真写作业...
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   篇17：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 单元练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》 同步练习一.选择题1.小朋友走路时步伐应当从容稳重，不慌不忙；站立时要抬头挺胸，不可以弯腰驼背，垂头丧气，这是（ ）的表现。A.精神饱满 B.垂头丧气 C.心情失落2.我们不应该（ ）。A.早睡早起B.讲究卫生C.暴饮暴食D.邻里和睦3.我的姿势很（ ），坐立行走准夺魁。A.不好看 B.优美 C.难看4.小丽每天坚持跑步，你觉得（ ）。A.应该向她学习B.我不喜欢跑步C.跑步太累了，她真傻5.告别小拖拉的好办法（ ）。A.时常说“等一下”B.边做作业边玩C.心里时刻装着小闹钟二...
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  篇18：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.小丽每天坚持跑步，你觉得（ ）。A.应该向她学习B.我不喜欢跑步C.跑步太累了，她真傻2.下图的做法是对还是错？（ ） A.对 B.错3.你认为下列同学谁的做法是对的？（ ）A.小明总是一回家就写作业，写完作业再出去玩B.小亮总是要等到妈妈回来才写作业。C.小刚一回家总是先看会儿电视，看完了才去写作业4.告别小拖拉的好办法（ ）。A.时常说“等一下”B.边做作业边玩C.心里时刻装着小闹钟5.（ ）的样子是整洁的。A.同桌看书的时候垃圾扔的满书桌都是...
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  篇19：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习（含答案）部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册道德与法治第一单元《我的好习惯》同步练习一.选择题1.看到同学趴着读书、写字，我会（ ）。A.主动告诉他这样做视力会下降，提醒他坐正B.觉得他很舒服，也要像他一样 2.晚上到了休息的时间，爱看的动画片还没演完我们要（ ）。A.立刻去休息 B.把动画片看完3.为了改掉拖拉的坏习惯，我会（ ）。A.根据心情做事，心情好做得快、心情差做得慢B.制定一个计划，按计划完成4.做完作业后，我会（ ）。A.马上自己整理书包B.明天早上再整理书包C.让爸爸来整理5.你认为下列同学谁的做法是对的？（ ）A.小明总是一回家就写作业，写完作...
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