篇1：初中心理健康 面对爱的唠叨 课件 (共15张PPT)初中心理健康 面对爱的唠叨 课件 (共15张PPT)资料可供杭州市地区适用。
大致详情：(共15张PPT)心理课的约定1.积极地参与课堂活动。2.举手分享想法和感受。3.认真、安静地倾听4.为他人保密。热身游戏音乐节奏律动游戏-《布谷鸟》请同学们伸出双手，随着音乐节奏，根据提示，看到 就拍手，看到 就拍桌，准备好了吗？我们开始吧！面对唠叨XXX学校心理课 I 七年级你有类似的经历吗吐槽大会说一说：你会因为什么事情被唠叨？你有什么感受？唠叨的背后是……唠叨背后是唠叨背后是爱面对唠叨唠叨的背后各小组结合剧情和自己的真实经历，思考如何可以减少他们的唠叨，或在不伤害关系的基础上让自己更少地受到唠...
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  篇2：五年级上册心理健康教育教案-爱的礼物 全国通用五年级上册心理健康教育教案-爱的礼物 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱的礼物》教学设计【设计理念】 每一位父母都深爱着自己的孩子，然而常常因为自己的表达或者孩子的理解，与孩子发生种种矛盾。孩子往往不能用正确的心态及方法来面对和解决种种矛盾，影响他们的身心健康发展。此活动设计通过主题活动，使学生懂得爱是家庭成员之间的互相理解、互相关爱，学会理解父母，学会用合适的方式表达对父母的爱。从而与家人一起营造温馨、幸福的家庭。 【活动目标】 学会用不同的方式理解父母的爱，感悟父母的爱。 2.选择适合自己的方法表达对父母的爱。 3.明白爱要从小事做起，并积极践行。 【活动重难点】选择适合自己的方法表达对父母的爱。 【活动过程】 课前交流 课前约定...
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 篇3：学会爱自己-初中生心理健康教育系列课程 课件＋素材学会爱自己-初中生心理健康教育系列课程 课件＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)头脑风暴请在5秒钟内，在脑海中写出3个你爱的人。你爱的这三个人中，有你自己吗？快问快答1.你昨天喝足8杯水了么？2.你昨天运动足半个小时了么？3.你昨天22：30前睡觉了么？4.你昨天好好吃饭了么？5.你昨天做了什么让自己开心的事了么？6.你昨天认真上课、完成作业，好好珍惜时间了么？7.你喜欢今天你的样子么？8.你对今天的自己有什么期待么？5.25心理健康日学会爱自己活动一：三行情诗爱自己是____________________爱自己是____________________爱自己是____________________活动二：高...
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    篇4：鲁画报社版 三年级下册心理健康教育 1.爱探索，爱发现 教案鲁画报社版 三年级下册心理健康教育 1.爱探索，爱发现 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课《爱探索，爱发现》教学设计1、 主题背景三年级开始学生进入具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折年龄，这时候良好的学习习惯正在或已经形成，学生勤奋感也在逐步建立，还需要从激发探索的兴趣入手，帮助学生形成新的思维结构。好奇是儿童的天性，他们对事物的好奇是一种迫切认识事物的渴望，能引起学生积极主动去探索奥秘。培养他们的学习兴趣，让他们乐于学习，善于学习。二、活动目标1、感受探究乐趣，激发探索的兴趣。重点2、经历探究过程，培养探究精神，掌握探究方法。难点三、活动方法游戏体验、讨论等四、活动准备准备好一笔画卡片五、活动过程（一）课前承诺：认真倾听，善于动脑，积极参与，真诚分...
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   篇5：体育与健康四年级 《保护眼睛预防近视》教学设计体育与健康四年级 《保护眼睛预防近视》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《保护眼睛预防近视》教学设计
广安市广安区北辰小学校李茂瑜
为了落实“健康第一”的指导思想，针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多，学生眼病发病率日益提高的这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，了解近视的危害和造成近视的原因，教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不正确的读、写姿势。通过此活动，进一步做好保护眼睛，预防近视的工作，让学生形成良好的卫生习惯。
一、教学目标：
知识与技能：
1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用及保护方法。
2、认识近视的苦恼和造成近视的成因,掌握预防近视的方法。
3、向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯。...
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   篇6：4 玩转爱的陀螺 教案 三年级心理健康上册（表格式）4 玩转爱的陀螺 教案 三年级心理健康上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《玩转爱的陀螺》教学设计授课教师 所在单位微课名称 《玩转爱的陀螺》授课对象 小学中年级理论基础 有两项自1940年开始持续至今的研究，一项是“哈佛精英研究”，另一项是“波士顿背街男孩研究”，这两项研究聚焦于所有人都关心的“什么是美好人生？”这个问题，结果提示构成美好生活的最重要因素并非富有、成功，而是良好的心身健康及温暖、和谐、亲密的人际关系。 从研究中可以看到，亲子关系可以直接影响到未来的生活，亲子关系会直接影响个体的精神结构以及个体的发展如何成长起来。亲子关系会塑造孩子对外部世界的安全感、信任、自尊和个性。 因此，本节微课从如何跟父母有效沟通入手，以绘本为载体，并提供日常亲子冲...
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  篇7：初中心理健康 亲子沟通 有效沟通，让爱联通 课件 (26张PPT)初中心理健康 亲子沟通 有效沟通，让爱联通 课件 (26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)有效沟通，让爱联通清楚需求，明确沟通目的我 们 的 约 定互相尊重接纳他人快乐分享认真倾听互动游戏1、对折。2、再对折。3、再对折。4、把右上角撕下来。5、旋转180度。6、把左上角也撕下来。请听指示看看你与身边同学撕好的纸形状一样吗？请听指示看看你与身边同学撕好的纸形状一样吗？请听指示游戏启示：同样的话，每个人的理解不同，产生的结果就不同。目录清楚需求，明确沟通目的控制型亲子关系我父母父母我一致型亲子关系疏离型亲子关系父母我你与父母的关系圈属于哪一种？你又渴望它是怎样的呢？加减得欢喜——进入舒适区我父母...
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  篇8：《爱 大声“说”出来》（教案） 心理健康四年级《爱 大声“说”出来》（教案） 心理健康四年级资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱大声“说”出来》教学设计课前准备云平台（照片）能感受到“爰”的语言、动作 .....（可以不用）（调查问卷）有事情不表达的感受——当堂反馈直抒胸臆的好处孩子爱听的语言课堂用表：1.最近一次和他人（父母、朋友、老师 .....）表达爱的时间？事件？具体方式？当时的感受2.爱心贴纸课堂心理指标表板贴类：1、课题——爱要大声说出来板贴：语言、动作和书信（图片）看到、感受、想法实验用品：水流受阻实验教学目标1、通过云平台交流资料的前期准备，培养学生搜集整理资料的能力；通过资料整理过程的全程参与，使学生初步感受“大声说”的好处；寻找“备受欢迎的十句话”共同点，体...
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  篇9：《爱的桥梁》（教案）心理健康四年级《爱的桥梁》（教案）心理健康四年级资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱的桥梁》教学设计设计意图：人类是社会性动物，生活中人际交往是每个人 最重要的生活技能之一。马斯洛需要层次理论告诉我们，归属和 爱的需要是人的基本需要。小学高年级学生已处于青春期，身体发育加速,但心理发展的 速度相对缓慢，心理发展水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡期。 希望得到别人的认可和尊重，但在实际生活中又表现出半成熟半 幼稚的矛盾特点。本课通过体悟式团体活动，丰富学生自我的内心体验，学会 沟通，促进自我身心的和谐与健康。提高适应生活的能力，使学 生更加热爱生活。活动目标：1.让学生了解人际交往的重要性，每个人都需要学习如何与 人相处。通过不同情景的体会感受，让孩子们亲身体验、...
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   篇10：换位思考 让爱洋溢 课件(共10张PPT)-小学生心理健康通用版换位思考 让爱洋溢 课件(共10张PPT)-小学生心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)盲人与哑巴每两位同学组成一队，共三队。每队中的一位同学戴上眼罩作为“盲人”，原地转圈三圈，另外三位同学作为“哑巴”，不能说话，只能通过肢体接触给“盲人”引路，取得过道尽头的目标小物件，拿到物品后两人交换身份和任务，将目标物返回交给老师，速度最快的一组获胜。①当你充当“盲人”/“哑巴”时，你对你的队友有什么想说的？②当你从“盲人”变为引路的“哑巴”/从引路的“哑巴”变为“盲人”后，你又是如何和同伴一起更好完成任务的？交流分享换位思考 让爱洋溢X年级X班 班会主持人：XX壹理解有道我看“换位思考”结合图片，谈谈你对“换位思考”的理解。理解有道——我看...
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    篇11：“爱要说，爱要做—感恩父母”-2022-2023学年中职心理健康主题班会课件(共17张PPT)“爱要说，爱要做—感恩父母”-2022-2023学年中职心理健康主题班会课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)爱要说爱要做爱 要 说爱 要 做感恩父母热身活动我 拍手一次我们 连续拍手两次我们是 连续拍手三次我们是最 连续拍手四次我们是最棒 连续拍手五次我们是最棒的 连续拍手六下我们是最棒的！爱要说爱要做爱 要 说爱 要 做感恩父母妈妈，洗脚场景欣赏这样的情形你有没有？思考：场景中的父母是如何对待孩子的？孩子又是怎样对待父母的？在这些场景中，你看到父母是怎样对待孩子的；孩子又是如何对待父母的？（用一个词语来形容）这样的情形你有没有？思考：学生问卷最近一年中,你对父母说过“我爱你”之类的话，或做过让父母感动的事吗？A 没有B...
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     篇12：初中班会 《科学爱耳护耳，实现听力健康》主题班会 课件 (17张PPT)初中班会 《科学爱耳护耳，实现听力健康》主题班会 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)科学爱耳护耳实现听力健康耳朵是聆听世界声音的钥匙，是感知世界美好必不可少的器官。2023年3月3日是第二十四个全国爱耳日，今年的主题是“科学爱耳护耳，实现听力健康”。为普及听力健康科学知识，提高师生爱耳、护耳意识。为深入贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院关于实施健康中国战略的重大决策部署，普及听力健康知识，增强全社会听力健康意识，减少、控制听力损失和残疾的发生，推动“十四五”听力残疾预防与康复事业高质量发展。爱耳日一般指全国爱耳日，每年的三月三日为全国爱耳日。由于我国耳聋发病率高、数量多、危害大，为了树立全民爱耳意识，减少耳聋耳鸣的发生，加强耳病防治，1998年...
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    篇13：《保护眼睛，预防近视》课件(共18张PPT) 体育与健康一年级下册《保护眼睛，预防近视》课件(共18张PPT) 体育与健康一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)谜语上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄.白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。你猜对了吗 他们的眼睛漂亮吗？保护眼睛，预防近视。他们在干什么？他们的眼睛怎么了？ 想一想：眼睛为什么会生病呢？1、用脏手擦眼睛；看了视频之后,你知道眼睛为什么生病吗 动动你的小脑筋:2、长时间看书或看电视；3、长时间看强烈的光；这样做会有什么危害？应该怎样做？议一议这样做会有什么危害？应该怎样做？这样做会有什么危害？应该怎样做？放鞭炮小朋友们，现 在我们都知道了眼睛很脆弱，那你们知道如何预防近视吗？“六 不 要”1、不要躺着看书。2、不要走...
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     Tags：爱护,健康,精选,13篇
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