篇1:爱护眼睛 保护视力全一册——“让心灵之窗更明亮”全一册高中主题班会课件(共17张PPT)爱护眼睛 保护视力全一册——“让心灵之窗更明亮”全一册高中主题班会课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)爱护眼睛 保护视力——“让心灵之窗更明亮”主题班会目录一、选题背景二、活动目的三、活动准备四、活动过程Part 01选题背景高中生 70.3%初中生 55.2%小学生 22.8%全国近视人数研究报告全国高中生面临的现状:1. 学习压力;2. 电子产品;导致的结果:1. 近视度数;2. 近视人数;3. 影响学习和生活Part 02活动目的让学生了解关于眼睛的结构和近视的成因;让学生掌握预防近视的方法;培养学生正确的读书、写字姿势和良好的用眼卫生习惯,增强学生的爱眼意识;在保护学生视力方面形成“家长-学生-老师”三位一体、三力合...
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大致详情:(共11张PPT)日日开箱子,夜夜关箱子。箱里一面小镜子,镜里一个小影子。(打一人体器官)眼睛口语交际:爱护眼睛,保护视力根据课前完成地视力情况调查表,在组内依次说说调查到的班级视力情况。根据课前完成的视力情况调查表,在组内依次说说调查到的班级视力情况。通过调查发现我们班竟然有三分之一的同学视力有不同程度的近视。个别同学已经佩戴眼镜,度数达到了三百度。 生活中,除了图上所示,生活中影响视力的原因还有哪些?通过讨论,我们认为应该从以下几方面做起: (1)不要在昏暗的灯光或阳光直射下看书、写字。 (2)保持正确的读书、写字姿势,眼睛与书本的距离大约30厘米,不要躺着...
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大致详情:(共23张PPT)6月 6日是全国爱眼日,在第13个爱眼日,照照镜子,看一看自己的眼睛,是否目光如炬。再怎么呵护眼睛都不为过,因为它是我们“心灵的窗户”。眼睛是人体中一个非常重要的感觉器官。人们要知道外界环境的改变,又或要适应环境,必须依靠感觉器官传递信息来做出反应。有百分之八十的外界信息,是通过视觉系统得到的。 如果眼睛或视觉出现问题,人们与外界的接触便会受到限制或影响。 从正面看眼睛包括若从整个眼球结构来看,还有很多在表面看不到,但同样重要部分。 眼睛的主要部分是眼球巩膜(眼白)瞳孔虹膜角膜角膜房水晶状体玻璃体眼睛通过眼球四部份的透明间...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文上册导学案爱护眼睛,保护视力(1课时)【素养目标】文化自信:组织语言文字,提高口语表达能力。语言运用:认识眼睛的结构,掌握近视形成的原因。思维能力:要求学生做到预防近视,并掌握保护眼睛的方法。审美创造:培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。教学重难点:重点:认识眼睛的结构,掌握近视形成的原因。难点:要求学生做到预防近视,并掌握保护眼睛的方法。【导学检测】一、调查发现我们身边的“小眼镜”看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成练习。...
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大致详情:(共10张PPT)说说下列同学学习玩耍的用眼习惯是对还是错。×√×√口语交际:爱护眼睛,保护视力眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。平时,你注意保护自己的眼睛吗?让我们开展一次活动,讨论应该怎样保护视力。交际指导1.先了解班里同学的视力情况,找出影响视力的原因,并提出针对性的保护视力的建议。2.分小组讨论,注意调整音量,不要影响别的小组;对于别人的建议,可进行补充,但不要重复。交际范例通过调查才发现我们班竟然有一半的同学视力有不同程度的近视。主要原因有:读写姿势不端正、长时间使用电子产品、用眼过度、缺少锻炼等。我们还处于少年时期,保护视力迫在眉睫,那么该如何保护...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版语文四年级上册第三单元 口语交际:爱护眼睛,保护视力 精品课件(共24张ppt)部编版语文四年级上册第三单元 口语交际:爱护眼睛,保护视力 精品课件(共24张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)爱护眼睛,保护视力口语交际课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业谜语两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业学习目标1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业这次口语交际的具体内容是什么呢?让我们开展一次活动。先了解本班同学的视力情况;然后分小组对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析,并交流如何保护视力;最后,全班讨论怎样才能保护好视力,提出保护视力的建议。...
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大致详情:(共12张PPT)主讲老师:日期:20XX.01.01口语交际:爱护眼睛,保护视力认识保护眼睛的重要1、眼睛是人类感观中唯一一个主观性高的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。2、眼睛是让人成长的导向因素,看过多少人生,即便内心回味,也是眼睛先判断的3、失去眼睛的识别能力是高等级的残废,让生活中多数事情不方便。眼睛是心灵的窗户,然而眼睛也十分脆弱,非常容易受到伤害。有时是直接的伤害,有时伤害却在一点点发生,在我们不经意中,伤害就发生了……近视眼是如何形成的一般来说,孩子得近视眼有两种原因,一种是先天原因,另一种是后天原因,父母要注意,一定不能让孩子因为后...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文四年级上册口语交际:爱护眼睛,保护视力 课件 (共12张PPT)部编版语文四年级上册口语交际:爱护眼睛,保护视力 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)口语交际爱护眼睛,保护视力两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。(打一器官)眼睛爱护眼睛,保护视力眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,容易受到伤害。平时你注意保护自己的眼睛吗?思考:你曾经有过这样的阅读姿势吗?正确的读书姿势和用眼方法影响视力的因素1、看书、写字姿势不正确2、长时间用电脑或看电视3、环境因素影响,如照明太亮或太暗,桌椅高度不合适4、不良用眼习惯,用手揉搓眼睛;不注意个人卫生;睡眠不足;不喜欢锻炼身体5、与同学互相嬉戏不注意安全,撞上眼睛;风沙进入眼睛;飞虫进入眼睛3.特殊环境下注意保护眼睛,如阳光太强烈时戴上墨镜保护眼睛...
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大致详情:爱护眼睛,保护视力教学 要求 1. 能在小组讨论时注意音量适当。(重点) 2. 不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。(难点)教学 课时 一课时。1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。课件。一 谜语导入今天老师给同学们出个谜语,请你们猜一猜。(出示课件2) 两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。同学们知道谜底是什么吗 (眼睛)设计意图:运用谜语导入新课,能激发学生的学习兴趣,为下面的环节蓄势。同学们,每个人都有一双漂亮的眼睛,现在请同桌互看一下眼睛,观察一下眼睛是什么样子的。(板书:爱护眼睛,...
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大致详情:(共17张PPT)E爱护眼睛保护视力EEEEEEEEE近视形成原因01如何保护眼睛03眼睛近视危害02如何治疗近视04目录近视形成原因近视形成原因E01大量调查表明,近视具有一定的遗传倾向,常可见家族聚集性,父母双方或一方近视,孩子发生近视的可能性会增大。其中比较明确的是,高度近视的发生为常染色体隐性遗传。遗传因素长期近距离用眼者的近视发生率较高,这也是我国青少年近视高发的主要原因。如果再叠加上环境照明不佳、阅读字迹过小或模糊不清、持续阅读时间过长、缺乏户外活动等因素,更加促使近视的发生与发展。环境因素有研究提示,微量元素缺乏、营养...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:部编版语文四年级上册口语交际:爱护眼睛,保护视力 课件 (共14张PPT)部编版语文四年级上册口语交际:爱护眼睛,保护视力 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)爱护眼睛,保护视力口语交际说课眼睛是心灵的窗口,但是它很脆弱,容易受到伤害。平时,你注意保护自己的眼睛吗 通过了解,大家知道咱们班里同学的视力情况了,有些同学的视力正在下降,看东西模糊,甚至迎风流泪。保护视力,迫在眉睫!那我们该如何保护视力呢?情境导入看图思考(1)大家的视力情况如何?(2)影响视力的原因有哪些?哪些是正确的、哪些是错误的?(3)如何保护好视力?爱护眼睛,保护视力,是生活中一个小小的行动,形成习惯,就能带给我们大大的好处。接下来,我们再次分小组讨论,说一说你有什么爱护眼睛的好方法。1 能在小组讨论时注意音量适当。2 不重复别人说...
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