爱护眼睛的故事（精选9篇）

浙科版三下综合实践 2.2爱护我们的眼睛 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：爱护我们的眼睛 教案教学目标:1.感受眼睛的重要作用。2.了解眼睛的构造，增强保护眼睛的意识3.学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害。养成保护眼睛的良好习惯。教学的重点:如何养成良好的用眼习惯.教学的难点:知道哪些是不好的用眼习惯,哪些习惯对眼睛好.教学准备:课件,课前调查表教学过程:1.导入1.(出示图片)上新课前,老师先带你们去一览我们家乡的风光吧!从这些图片里你们感受到了什么 这些美是由我们身上的哪个器官给我们带来的感受呢 对,是眼睛。2.讲授新课1.眼睛的作用你们知道我们的眼睛还有什么作用吗 (生：看书需要眼睛，写字需要眼睛......生活...

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通用版小学综合实践 爱护我们的眼睛 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：爱护我们的眼睛教学设计教学目标：1、知识与技能：引导学生提出合理问题，并整理问题。学会与眼睛相关的各种知识，加强用眼卫生。2、过程与方法：掌握整理问题的方法，学会提出解决问题的方法。3、情感态度价值观：激发学生学习兴趣和探究欲望，休会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用，以此确定活动主题。教学重、难点：根据主题活动提出合理问题，并学会进行整理问题。教具准备：眼罩、卡纸、方案教学过程：一、游戏导入：1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这有一条谜语，看谁能猜出来。师：能知五颜六色，能赏美丽风光，传达喜怒哀乐，人称心灵之窗。谁猜出来了？（眼睛）你们可真聪明，一下子就猜出来了。...

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《爱护我们的眼睛》（教案） 综合实践活动三年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：小学综合实践活动三年级《爱护我们的眼睛》教学设计一、教学目标（一） 指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。（二） 指导学生认识近视眼形成的原因及危害，防止近视。（三） 学习正确的用眼常识，让学生养成保护眼睛的良好习惯。二、教学重难点养成保护眼睛的良好习惯。指导学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。三、课前准备：有关保护眼睛的幻灯片、Flash动画短片。四、课时安排：1课时五、教学过程：（一）导入新课.1 教师语言导入：同学们，今天，老师给你们带来了一个有趣的谜语，那我们一起来猜一猜吧！谜面：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。打一人体器官（）2、 感...

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鄂科版三上综合实践 6.爱护我们的眼睛 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：爱护我们的眼睛 一、 教学目标 （一）感受眼睛的重要作用。 （二）了解眼睛的构造，增强保护眼睛的意识。 （三）学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害。 养成保护眼睛的良好习惯。 二、 教学重点 养成保护眼睛的良好习惯。 三、课前准备 教师准备：课件 四、课时安排：1课时 五、教学过程： （一）导入新课 1、教师语言导入： 今天，老师给你们出一个有趣的谜语，看谁的反映快！ 谜面：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。（谜底：眼睛） 2、感受眼睛的重要作用 （1）欣赏图片 教师导言：小朋友们一定很喜欢美丽的大自然吧！现在我们就来看一看这美丽的景...

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鄂科版 三上综合实践 6.爱护我们的眼睛 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《爱护我们的眼睛》教学设计 【活动背景】：开学初，同学们惊奇地发现，我们班又多了一位戴眼镜的同学。下课后，同学们围在她身边问：“你为啥要戴眼镜呀？”她说：“我眼睛近视了啊。”“那你的眼睛是怎么近视的呢？”“不知道怎么近视的。”同学们不由感到好奇，我们同在一个班上课、学习，我们的眼睛都还是好好的，为什么你的眼睛就近视了呢？于是，引发了《爱护我们的眼睛》这项综合实践活动。 【活动目的】： 1、让学生走近生活，了解社会，了解学生眼睛的现状，感受戴眼镜给生活、学习、工作带来的不便，激发学生保护眼睛的意识。 2、学会收集资料，处理资料。能将自己的研究成果通过不同的形式展示，掌握一些保护眼睛的科学...

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浙科版三下综合实践 2.2爱护我们的眼睛 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共37张PPT)爱护我们的眼睛不识庐山真面目，只缘身在此山中鄱阳湖烟波浩渺候鸟天堂景德镇瑶里古镇峰峦叠嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，林木蓊郁井冈山眼睛的作用快来看看我们眼睛的结构吧眼睑是眼球的第一道屏障，睫毛、睑缘的油脂样分泌物及睑的瞬目反射可以阻挡异物进入眼内，同时眼睑皮肤含有抗菌物质，睑腺的分泌参与泪膜形成，也有抗菌作用。眼睛的内部结构1、眼球壁。眼球壁由三层质地不同的膜组成。(1)角膜和巩膜(2)虹膜和脉络膜(3)视网膜2、眼球内容物。眼球的屈光系统除了角膜外还包括，眼球内容物(晶体、房水和玻璃体)，它们的一个共同特点是透明，可以使光线畅通无阻。3、视网膜上...

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爱护我们的眼睛（教案） 综合实践活动三年级上册 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学题目《爱护我们的眼睛》一、学习内容分析1．学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能：联系学生的生活经验和实际情况，创设情境、激发兴趣，引起学生的探究欲。学生能遴选有研究价值的问题，能将问题转为为研究小课题。过程与方法：学生能学习着，制定初步的活动方案。情感态度与价值观：通过小组活动，初步培养学生的规划能力与合作能力，培养善于倾听、勇于质疑的良好习惯。2.学习内容与重难点分析由于学生是首次开展探究活动，因而教学的重点是引起学生的探究欲望，并知道怎样开展活动。难点则是。项目内容应对措施教学重点引起学生的探究欲望，并知道怎样开展活动创设闯关的情...

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鄂科版 三上综合实践 6.爱护我们的眼睛 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：发现：年级越高，近视的人数就越多。 1 眼离书本一尺远 胸离桌沿一拳宽 手离笔尖一寸远 保护眼睛倡议书 今天我向同学们发出《保护眼睛》的倡议： 一、注意照明，端正坐姿。 自然光源是最理想的光源。太强或太弱的光对眼睛是有害的。大量研究表明学生的近视和夜间长期应用不科学照明光源有直接关系，最直接的影响就是造成视力疲劳，视力下降。 预防近视，读写姿势要端正，眼离书本一般以30cm为标准，纠正不良的习惯，如歪着头、斜着眼睛写字，或躺着看书，或走路看书，或在震荡，晃动的条件下或黄昏时看书等都会对眼睛不好。 二、看电视时要注意调节好电视的高度，距离要适当，位置一般保持和电视的距离...

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鄂科版三上综合实践 6.爱护我们的眼睛 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：爱护我们的眼睛 1、调查近视的人数； 2、体验近视的烦恼； 3、弄清近视的原因； 4、宣传护眼的良方。 活动目的 近视人数 近视人数 班级 每班近视的人数 一年级（六个班） 只有一个班有 2人 六年级（六个班） 每个班都有 约10人 八年级（10个班） 每个班都有 约16人 高中（14个班） 每个班都有 约25人 全国 约13亿 约4.5亿 近视的烦恼 近视的烦恼 近视 的原因 近视的原因 护眼良方 护眼良方 平时注意营养，多吃绿色蔬菜； 读书写字的姿势要正确，不趴着、躺着看书； 不要在光线太强或太弱的地方看书，乘车走路时不要看...

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