篇1：《爱护我们的眼睛》（教案） 综合实践活动三年级下册《爱护我们的眼睛》（教案） 综合实践活动三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学综合实践活动三年级《爱护我们的眼睛》教学设计一、教学目标（一） 指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。（二） 指导学生认识近视眼形成的原因及危害，防止近视。（三） 学习正确的用眼常识，让学生养成保护眼睛的良好习惯。二、教学重难点养成保护眼睛的良好习惯。指导学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。三、课前准备：有关保护眼睛的幻灯片、Flash动画短片。四、课时安排：1课时五、教学过程：（一）导入新课.1 教师语言导入：同学们，今天，老师给你们带来了一个有趣的谜语，那我们一起来猜一猜吧！谜面：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。打一人体器官（）2、 感...
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  篇2：综合实践活动五年级上册：爱护眼睛 预防近视（教案） 教科版综合实践活动五年级上册：爱护眼睛 预防近视（教案） 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱护眼睛预防近视》教学设计活动背景：每当我们走进校园，总会看到一个个“小眼镜”在校园里走来走去；每当我们走进教室，也会看到许多“小眼镜”坐在教室里学习。据统计我国的弱视儿童有1000多万，小学生近视率超过30%，青少年近视率接近60%。这说明保护眼睛，预防近视已经刻不容缓。活动目的：针对“现在电子产品普及，学生近视呈低龄化”这一现象，非常有必要让学生明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单必要的防护知识，所以开展此次综合实践活动。活动目标：1.让学生了解眼睛的结构，知道近视的成因和危害，做到姿势正确，做好眼保健操，懂得望远凝视，注意用眼卫生。2.养成良好的用眼卫生习惯并能在生活...
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 篇3：爱护我们的眼睛（教案） 综合实践活动三年级上册 全国通用（表格式）爱护我们的眼睛（教案） 综合实践活动三年级上册 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学题目《爱护我们的眼睛》一、学习内容分析1．学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能：联系学生的生活经验和实际情况，创设情境、激发兴趣，引起学生的探究欲。学生能遴选有研究价值的问题，能将问题转为为研究小课题。过程与方法：学生能学习着，制定初步的活动方案。情感态度与价值观：通过小组活动，初步培养学生的规划能力与合作能力，培养善于倾听、勇于质疑的良好习惯。2.学习内容与重难点分析由于学生是首次开展探究活动，因而教学的重点是引起学生的探究欲望，并知道怎样开展活动。难点则是。项目内容应对措施教学重点引起学生的探究欲望，并知道怎样开展活动创设闯关的情...
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  篇4：部编版小学四年级语文上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)部编版小学四年级语文上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《口语交际：爱护眼睛，保护视力》说课部编版四年级语文上册一、说教材本次口语交际让学生开展一次活动，并对活动顺序进行了安排。首先，了解本班同学的视力情况；然后，分小组对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力；最后，全班讨论怎样才能保护好视力，提出保护视力的建议。 二、说学情 学生在三年级已经学会在小组讨论时“尽量不打断别人”“尊重不同的想法”，本次口语交际要求学生在讨论时注意音量适当，继续学习彼此尊重的交际礼仪。“不重复、会补充”是从倾听和表达两方面对小组讨论提出的更高要求。三年级口语交际学生已经学会“一边听一边思考，想想别人讲的是否有道...
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  篇5：预防近视—爱护眼睛 让生命的阳光更精彩（课件）全国通用三年级上册综合实践活动(共14张PPT)预防近视—爱护眼睛 让生命的阳光更精彩（课件）全国通用三年级上册综合实践活动(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)——爱护眼睛 让生命的阳光更精彩——EEXX小学谈 近 视如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％－60％在医学院校，近视率甚至高达70％－80％，小学3、4年级的近视率也达到30％－40％。 最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。我国是近视眼的患病大国，1995年的调查显示有3亿人患有近视眼，占世界近视眼病人的33％，其中病理性近视眼超过200万人。爱护眼睛 从小做起正常眼和近视眼球对比示意图如何保护眼睛1在光线充足的条件下学习如何保护眼睛每天坚持...
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   篇6：部编版语文四年级上册第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案（含反思）部编版语文四年级上册第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：爱护眼睛，保护视力
【教学目标】
1.能在小组讨论时注意音量适当。
2.不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。
【教学重难点】
不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。
【教学课时】
1课时
【教学过程】
板块一 微课导入，引入话题
1.播放关于眼睛构造的微课。提问：同学们，对于眼睛，你们有哪些新的认识？
2.导入：眼睛是我们看见世界的重要器官，它很脆弱，需要我们的细心呵护。今天我们一起来学习口语交际。（板书话题：爱护眼睛，保护视力）
3.过渡：平时，你们注意保护眼睛吗？我们来看看下面四位同学的做法。
【设计意图】借助微课，学生可以直观地了...
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  篇7：口语交际：爱护眼睛，保护视力教学反思（2份打包）口语交际：爱护眼睛，保护视力教学反思（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：爱护眼睛，保护视力教学反思本次“口语交际”要求我们爱护眼睛，保护视力。一、教学效果本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：根据课文中正确姿势的示范，我教会了学生如何爱护眼睛保护视力。二、成功之处上这节课的时候，我最大的成功之处是：“口语交际”教学时，先了解本班同学的视力，然后分小组对班里的同学视力情况和影响视力的原因进行分析并交流如何保护视力，最后全班讨论怎样才能保护好视力，提出保护视力的建议。三、不足之处教学语言不够丰富，矫正学生的姿势时，学生会有沮丧心理，没有给予学生适当的安抚和鼓励。四、改进措施如果我再重新上这节课的话，我会请视力下降的同学来分享之所以视力下...
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  篇8：主题班会 爱护眼睛 说课课件+讲课课件（28张PPT）+说课稿+活动案例+素材主题班会 爱护眼睛 说课课件+讲课课件（28张PPT）+说课稿+活动案例+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：<<爱护眼睛保护视力>>说课稿主题确定理念：理念一：2018年，一患高度近视的高中生周末打篮球，一个跳跃动作，导致视网膜脱落，致使一眼终生失明。这是他的人生悲剧也是他的家庭的悲剧，希望这样的悲剧不再发生。理念二：每次带五六年级时，班上就有20几名学生出现不同程度的近视，近视率几乎达到了35%，每次想根据学生个人发展需要对座位进行调整，都困难重重。很多同学视力不好，即使戴着眼镜也无法适应较为靠后的座位，使老师的很多想法和计划难以实现。理念三：今年的疫情让更多的孩子走向了近视，半年来学生的近视率增加了11.7%，近视越来越呈低龄化发展，连一年级的小孩子都一再要求座位靠前。理念四：习总书...
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 篇9：部编版语文四年级上册第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 表格式教案(含反思）部编版语文四年级上册第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 表格式教案(含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：爱护眼睛，保护视力
教学导航
教学目标
1.指导学生认识眼睛的重要作用，学习保护眼睛的方法。
2.培养学生良好的用眼卫生习惯，树立爱护眼睛的意识，激发学生珍爱生命、热爱生活的情感。
3.小组讨论时，控制好说话的音量，不干扰其他小组。在交流过程中，不重复别人说过的话。如果想法相近，可以先认同，再补充。
教学重难点
1.学会爱护眼睛，改掉不良的用眼习惯。
2.能提出保护视力的好建议，并且具有可行性。
教学准备
教师：多媒体课件
学生：调查班里同学的视力情况
教学课时 1课时
教学过程
一、猜谜导入，激发兴趣 1.课件出示谜语：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白...
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 篇10：爱护我们的眼睛（课件） 综合实践活动三年级上册 全国通用（23张PPT）爱护我们的眼睛（课件） 综合实践活动三年级上册 全国通用（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)爱护我们的眼睛远离近视???近视是屈光不正的一种。表现为能看清近处的东西，看不清远处的东西，是由于进入眼球的光线不能聚焦在视网膜上，而是落在视网膜前面导致的。不良的视觉环境，读书写字时光线不足，近距离用眼时间过长，读写姿势不正确等是造成近视发生或发展的重要原因。爱护眼睛我们都要做些什么？保护视力，预防近视，必须了解预防近视眼的基本知识，树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯。一、保持正确读写姿势1.坐姿正确的坐姿标准美丽的坐姿应该是背脊与椅子的靠背吻合，背部肌肉自然放松，躯干和大腿、大腿和小腿成直角，双腿优雅合并，双手放在桌上。正确的握笔姿势正确...
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    篇11：爱护我们的眼睛（课件） 综合实践活动三年级上册-全国通用（38张PPT）爱护我们的眼睛（课件） 综合实践活动三年级上册-全国通用（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)爱护我们的眼睛谜语上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。没有眼睛的帮助，会使我们的生活质量、学习工作效率大打折扣下面我们就来做一个游戏，看看如果没有了眼睛的帮助将会怎样…1、多吃对眼睛有益的食品，如胡萝卜、菠菜、松子、瘦肉、鱼、花生、蛋类、玉米等，可以预防色盲、夜盲症。 2、活动中预防眼外伤。少年儿童活泼好动，喜欢追跑逗闹，有时打弹弓，有时玩小刀，舞枪弄棒，这些都十分危险，碰伤眼睛将后悔莫及。 3、俗话说，眼里不揉沙子。如果灰沙或小虫等异物迷眼要不停地眨巴眼睛，依靠泪水将导物冲洗出来；或请别人翻转上眼皮，用嘴吹出灰粒儿，用棉花签儿擦掉异物；严重了，就要去...
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   篇12：统编版语文四年级上册 口语交际：爱护眼睛,保护视力 教案（含反思）统编版语文四年级上册 口语交际：爱护眼睛,保护视力 教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：爱护眼睛,保护视力1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。一、谜语导入。今天老师给同学们出个谜语。课件出示:两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。(谜底:眼睛)对了,同学们都有一双明亮的眼睛,那我们应该怎样爱护眼睛,保护视力呢?今天我们就来交流一下。(板书课题)二、提高认识,纠正陋习。1.请学生用手遮住眼睛,体验失去光明后的不便:这么重要的器官如果没有了会怎么样呢?2.小组内谈谈自己的感受。3.眼睛非常重要,同时它也是非常脆弱的,很容易受到伤害。(1)出示图片,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?(2)讨...
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  篇13：统编版四年级上册语文第三单元口语交际 ： 爱护眼睛，保护视力 教案（含反思）统编版四年级上册语文第三单元口语交际 ： 爱护眼睛，保护视力 教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 爱护眼睛，保护视力
［教学目标］
1.能在小组讨论时注意音量适当。
2.不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。
［教学重难点］
能在小组讨论时注意音量适当；不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。
［教学课时］1课时
一、游戏激趣，引出交际话题
1.开展“视力测试”游戏，让学生直观感受自己的视力情况。
依次出示三句话，第一句话字号最大，第二句话字号中等，第三句话字号最小。全班认读，依视力情况逐级淘汰。
2.引导思考：通过刚才的游戏，你有什么感受？
3.小结，揭示本次交际话题：爱护眼睛，保护视力。
二、交流分享，了解班级视力现状。
1.布置任务：...
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  篇14：统编版四年级上册语文教案-第3单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 （含反思）统编版四年级上册语文教案-第3单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 （含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：爱护眼睛，保护视力 本单元的口语交际安排了“爱护眼睛，保护视力”。本次口语交际是在两篇精读课文教学的基础上对单元主题的深化，旨在实现单元主题与生活实际的连接，增进学生保护眼睛的意识和口语交际的能力。教材内容分为四个部分：一是导语。“眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？”这两句话开门见山，既道出了爱护眼睛的原因，又提出疑问，引发学生思考。二是情境图。图1男孩趴在床上看平板电脑；图2男孩端坐在书桌前做眼保健操；图3女孩趴在桌子上写作业；图4女孩身板挺直，立起书本，认真读书。图1和图3是错误的示范，图2和图4展示了做眼保健操和读书的正确姿势。四...
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  篇15：三年级下册综合实践活动教案-爱护我们的眼睛 打响视界保卫战 全国通用三年级下册综合实践活动教案-爱护我们的眼睛 打响视界保卫战 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：爱护我们的眼睛，打响“视”界保卫战——三下《爱护我们的眼睛》综合实践活动中期交流课?一、活动背景“除了丧失生命，没有比丧失视力更恐惧的事情了。”一位专家曾如此形容视力健康对于人类的重要性。世界卫生组织研究报告显示当前我国青少年的视力率位居世界第一，预防近视已被学校、社会、国家重点关注。防治学生近视关系到青少年的健康成长，祖国未来建设重要而艰巨的任务，因此，保护视力预防近视非常重要。?综合实践活动课程面对的是学生鲜活的生活经验和丰富多样的生活领域和生活背景，我校近视率较高，三年级的学生对与自己自身相关的话题比较感兴趣，而开展这个《爱护我们眼睛》这个综合实践活动，可以引导学生根据生活经验在...
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   篇16：口语交际：爱护眼睛，保护视力课件（9张PPT)+ 教案（表格式）教学反思口语交际：爱护眼睛，保护视力课件（9张PPT)+ 教案（表格式）教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：课件9张PPT。爱护眼睛，保护视力导入 今天我们来猜个谜语： 两颗黑葡萄, 长在人脸上, 白天开窗望, 晚上关紧窗。眼睛眼睛的结构 同学们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，最后神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。黑暗中的瞳孔阳光强烈下的瞳孔近视的原因有哪些呢？①不注重看电视或用电脑用眼时间。②不注重读写卫生。③不认真做眼保健操。④不注重饮食……眼睛调节过度紧张和疲劳。针对近视的形成原因，提出预防近视措施。①重点强调培养学生良好的用眼习惯。②坚持做到每天做眼保健操。③积极锻炼身体。④保证...
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     篇17：人教部编版四年级上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案（含教学反思）人教部编版四年级上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际三：爱护眼睛，保护视力/本次口语交际的主要内容是让我们了解班上同学的视力情况，分析影响视力的原因以及如何保护视力的方法。本次口语交际其目的是锻炼学生搜集资料的能力和语言表达的能力。/眼睛是心灵的窗户，但随着物质生活水平的逐步提高，孩子们所接触的高科技东西也越来越多，用眼大大超过了规定的时间。怎样让学生拥有一双明亮、美丽的眼睛，我们教师处于一个很重要的位置，不但要教孩子们关于爱护眼睛的知识，而且还要培养他们一种自我保养的责任感，让他们知道在日常学习、生活中如何爱护眼睛，保护视力，预防眼病和近视。/运用情境教学法让学生模拟角色去进行，角色体验中感悟多渠道接受信息。课堂中人人参...
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  篇18：四年级上册综合实践活动教案-第二单元 健康生活 请爱护我们的眼睛 晋科版四年级上册综合实践活动教案-第二单元 健康生活 请爱护我们的眼睛 晋科版资料可供全国地区适用。
大致详情：2、健康生活?请爱护我们的眼睛确定活动主题??开学了，我们班又有了?3?位同学戴了眼镜，从小学一年级到四年级，我们班?戴眼镜的同学人数在增加，还有许多同学因看不清黑板上的字纷纷要求调换位置。你想研究下列问题吗？（1）为什么同学们的视力这样差？?（2）近视眼是怎样形成的？?（3）怎样预防近视眼？?那么我们的活动主题就确定为：?《保护眼睛，防止近视》?。??活动的具体目标??1、知道近视已成为当今世界范围内发病率最高的一种眼病。?2、通过四年级视力状况调查分析，知道视力下降的严重性。??3、根据调查资料分析，造成少年儿童近视的主要原因。4、通过查阅资料，和询问他人，了解近视眼形成和预...
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  Tags：爱护,眼睛,活动,反思,精选
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