篇1：部编版语文四年级上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》 课件(共14张PPT)部编版语文四年级上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)日日开箱子，夜夜关箱子。箱里一面小镜子，镜里一个小影子。（打一人体器官）口语交际：爱护眼睛，保护视力我国学生近视统计图(1)保护眼睛重要吗？(2)怎样保护眼睛呢？想一想学习、生活、工作都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。小组任务：在小组内依次说说自己了解到的本班同学的视力情况。小组讨论时，注意说话的音量，要让小组内同学能听清楚，又要避免干扰其他小组。本班同学是否近视饼图16%84%(1)图中画的是谁？(2)他在做什么？(3)...
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   篇2：四年级上册语文第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力 表格式 教案四年级上册语文第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 口语交际 爱护眼睛保护视力 课时 1课时备课人 单位第 一 课 时教学目标 1.通过学习要求学生知道保护眼睛的重要性，懂得一些保护眼睛的好方法，养成用眼好习惯。学会设计一份用眼习惯小调查，初步学习整合、统计和分析搜集的信息和资料。 2.学生通过合作、探究，在调查整理、搜集资料、汇报交流中整合各科资源，学会在生活中学知识，在实践中培养学生的综合学习的能力，提高学习兴趣，提高学生的素养。 3.激发学生团结协作学习的兴趣，培养学生搜集、处理、运用、分析信息的能力和良好的人际交往能力，为将来适应社会，认识人生，发展自我奠定良好的基础。 教学重点难点 通...
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 篇3：部编版语文四年级上册口语交际：爱护眼睛,保护视力 课件 (共77张PPT)部编版语文四年级上册口语交际：爱护眼睛,保护视力 课件 (共77张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)口语交际爱护眼睛，保护视力爱护眼睛，保护视力游戏激趣，引出话题01都说“眼睛是心灵的窗户”，你平时爱护自己的眼睛吗？你是如何保护视力的？接下来，我们就来做一个视力测试的小游戏，看看大家的视力怎么样吧！全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。——习近平存乎人者，莫良于眸子。——孟子眼睛是心灵的窗户。——达·芬奇请大声朗读你可以看到的文字通过测试，你认为自己的视力怎么样呢？日常生活中，我们应该怎样去“爱护眼睛，保护视力”呢？接下来，我们就走进今天的口语交际，一起探讨这一话题吧！交流分享，了解班级视力现状02请根据课前完...
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  篇4：统编版四年级上册语文第三单元口语交际 ： 爱护眼睛，保护视力 教案（含反思）统编版四年级上册语文第三单元口语交际 ： 爱护眼睛，保护视力 教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 爱护眼睛，保护视力
［教学目标］
1.能在小组讨论时注意音量适当。
2.不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。
［教学重难点］
能在小组讨论时注意音量适当；不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。
［教学课时］1课时
一、游戏激趣，引出交际话题
1.开展“视力测试”游戏，让学生直观感受自己的视力情况。
依次出示三句话，第一句话字号最大，第二句话字号中等，第三句话字号最小。全班认读，依视力情况逐级淘汰。
2.引导思考：通过刚才的游戏，你有什么感受？
3.小结，揭示本次交际话题：爱护眼睛，保护视力。
二、交流分享，了解班级视力现状。
1.布置任务：...
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   篇5：统编版四年级上册语文教案-第3单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 （含反思）统编版四年级上册语文教案-第3单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 （含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：爱护眼睛，保护视力 本单元的口语交际安排了“爱护眼睛，保护视力”。本次口语交际是在两篇精读课文教学的基础上对单元主题的深化，旨在实现单元主题与生活实际的连接，增进学生保护眼睛的意识和口语交际的能力。教材内容分为四个部分：一是导语。“眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？”这两句话开门见山，既道出了爱护眼睛的原因，又提出疑问，引发学生思考。二是情境图。图1男孩趴在床上看平板电脑；图2男孩端坐在书桌前做眼保健操；图3女孩趴在桌子上写作业；图4女孩身板挺直，立起书本，认真读书。图1和图3是错误的示范，图2和图4展示了做眼保健操和读书的正确姿势。四...
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    篇6：人教部编版四年级上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案（含教学反思）人教部编版四年级上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际三：爱护眼睛，保护视力/本次口语交际的主要内容是让我们了解班上同学的视力情况，分析影响视力的原因以及如何保护视力的方法。本次口语交际其目的是锻炼学生搜集资料的能力和语言表达的能力。/眼睛是心灵的窗户，但随着物质生活水平的逐步提高，孩子们所接触的高科技东西也越来越多，用眼大大超过了规定的时间。怎样让学生拥有一双明亮、美丽的眼睛，我们教师处于一个很重要的位置，不但要教孩子们关于爱护眼睛的知识，而且还要培养他们一种自我保养的责任感，让他们知道在日常学习、生活中如何爱护眼睛，保护视力，预防眼病和近视。/运用情境教学法让学生模拟角色去进行，角色体验中感悟多渠道接受信息。课堂中人人参...
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  篇7：部编版语文四年级上册第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 课件 (共21张PPT)部编版语文四年级上册第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)爱护眼睛 保护视力（1）近视患者看到的图出现一个女人的脸。（2）非近视眼患者看到的只是竖条，视力好的还可以看出阴影。班级视力情况数据图小组合作学习（1）四人为一组，做好分工。（音量控制员）（2）通过结合课文插图、联系生活、以及你们搜集的资料多方面分析。（3）特别提示：音量控制员依据评价表对本组讨论情况进行评价。不合格不打星，完成较好获得一到两颗星，表现优秀获得三颗星。小组成员 音量能让小组成员听清 听的时候能看着说话人的眼睛 不重复、会补充组员1 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆组员2 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆组员3 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆组员4 ☆☆☆ ☆☆☆...
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   篇8：口语交际 爱护眼睛，保护视力 教案口语交际 爱护眼睛，保护视力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 ——爱护眼睛，保护视力教学目标： 1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2.调查学生的视力情况。3.分析影响视力的原因。4.培养学生的保护眼睛的好习惯。教学重点：指导学生认识眼睛的重要作用。教学难点： 指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。教学准备： 课件教学时间：1课时教学过程：有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。??教学过程：?一、谈话导入新学期一开始，我们班有了新变化想不想知道？出示班级采访近视眼同学的记录。看了短片，你想说些什么？眼睛出了问题，会给我们带来哪...
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  篇9：部编版语文四年级上册口语交际：爱护眼睛，保护视力 说课课件 (共29张PPT)部编版语文四年级上册口语交际：爱护眼睛，保护视力 说课课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)口语交际说课爱护眼睛，保护视力同志们好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第四单元口语交际的《爱护眼睛，保护视力》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材四年级同学对于口语交际认识已经有一定认识，让他们围绕一个话题展开表达难度很大。要了解自己视力情况，把了解到的保护信息说清楚。另外听别人讲话的时候，能礼貌地进行回...
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    篇10：口语交际：爱护眼睛，保护视力（教案）口语交际：爱护眼睛，保护视力（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：爱护眼睛，保护视力1.让学生掌握正确的用眼方法。2.引导学生纠正错误的读写姿势。3.在口语交际中，注意说话的音量，不能打扰到别人，不要重复别人说过的话。重点1.让学生掌握正确的用眼方法。2.引导学生纠正错误的读写姿势。难点在口语交际中，注意说话的音量，不能打扰到别人，不要重复别人说过的话。1.创设口语交际情景创设接近学生生活实际的情境：让学生说一说自己平时看书、看电视的姿势，引导学生进入该“交际情境”中进行口语交际训练。这样学生很自然就展示了自己的口语能力，学到的交际知识和方法也能很好地迁移运用。2.体现双向互动的原则本节课强调信息的互动往来，教师适时地引导学...
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   篇11：部编版语文四年级上册口语交际《爱护眼睛，保护视力》 说课课件(共37张PPT)部编版语文四年级上册口语交际《爱护眼睛，保护视力》 说课课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)口语交际《爱护眼睛，保护视力》说课稿部编版小学语文（四年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第三单元的口语交际《爱护眼睛，保护视力》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《爱护眼睛，保护视力》是新教材部编版小学语文四年级上册第三单元口语交际的主题内容，主要是让我们了解班上同学的视力情况，分析影响视力...
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     Tags：爱护,眼睛,保护视力,教学,反思
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