篇1：2.2 生态脆弱区的综合治理课件（共26张ppt)2.2 生态脆弱区的综合治理课件（共26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第二节 生态脆弱区的综合治理——以塞罕坝林场建设为例厉害了，我的国！正能量 " 网红 " 塞罕坝地球卫士奖课程标准以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。学习目标1．认真研读课本，准确描述出生态脆弱区的概念及其分布特征。2．结合图文资料，仔细观察实验，结合塞罕坝林场案例，运用整体性思想分析生态脆弱区土地退化的主要原因及防治措施，并总结区域生态问题的分析思路。知课标、明方向概念学习1.生态脆弱区的概念生态脆弱区是指生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区。土地易退化2.生态脆弱区的分布干湿交替地区农牧交...
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    篇2：2.2 生态脆弱区的综合治理课件（共51张ppt）2.2 生态脆弱区的综合治理课件（共51张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)人教版（2019）高中地理选择性必修二第二章资源、环境与区域发展第二节生态脆弱区的综合治理Comprehensive management of ecologically fragile areas1课程标准23学习目标核心素养结合实例，以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。1．生态脆弱区的分布及特点。2．结合实例，分析生态脆弱区土地退化产生的原因及综合整治的措施。3. 树立正确的环境观教学分析1．生态脆弱区的区域差异性（区域认知）2.结合实例，分析生态问题的原因、影响及综合整治措施（综合思维）1．树立可...
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   篇3：统一多民族封建国家的建立与国家治理——秦朝 课件（28张PPT）统一多民族封建国家的建立与国家治理——秦朝 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)专题二 秦汉统一多民族封建国家的形成与巩固——秦汉史（公元前221年-220年）第三讲 统一多民族封建国家的建立与国家治理——秦朝 课程标准： 1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。(中外历史纲要上)2.了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化;了解秦朝的民族政策和边疆管理制度。(选择性必修1)第一模块 中国古代史时空定位阶段特征总体特征 秦汉是我国统一多民族封建国家的形成和初步发展时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式政治 统一国家建立;中央集...
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     篇4：统一多民族封建国家的巩固与国家治理——西汉与东汉 课件（38张PPT）统一多民族封建国家的巩固与国家治理——西汉与东汉 课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)专题二 秦汉统一多民族封建国家的形成与巩固——秦汉史（公元前221年-220年）第四讲 统一多民族封建国家的巩固与国家治理——西汉与东汉 课程标准： 1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义;通过了解两汉的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。(中外历史纲要上)2.了解两汉时期政治体制、官员选拔方式的变化、边疆政策和民族关系;知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段。(选择性必修1)3.了解古代的商贸活动与贸易通道和不同类型商路的开辟;通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角...
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     篇5：高考专题复习生态脆弱区的治理（共25张PPT）高考专题复习生态脆弱区的治理（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)教学模板PPTxxx版 二年级上1．荒漠化产生的原因2．荒漠化治理的措施我国西北地区、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲荒漠化考查点典型地区表现生态环境脆弱区1．森林的生态效益2．森林破坏带来的危害3．森林保护措施亚马孙平原、刚果河盆地、东南亚热带雨林森林退化1．湿地的生态效益2．湿地退化的原因3．保护湿地的措施三江平原、三江源的保护区、洞庭湖和鄱阳湖湿地退化1．水土流失的原因2．水土流失利弊分析3．水土流失的治理措施我国黄土高原、东南丘陵、西南地区水土流失考查点典型地区表现生态环境脆弱区https://www...
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     篇6：第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障 课件（25张PPT）第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)世界主要国家的基层治理与社会保障选择性必修1 第18课010203上层的“投影”——西方主要国家的基层变迁目录西方社会的“减震器”——西方社会保障制度的发展中国特色社会保障制度01上层的“投影”——西方主要国家的基层变迁2020年初疫情期间湖南某社区给贫困户送米、油等生活物资2020年在夏威夷的45岁工程师小泽表示：“地方官员说不要抢购，这就足以让我们下决心出门买所有东西了。新课导入为什么中国基层有条不紊保障贫困户物资供应，而美国社区居民不信任政府、哄抢物资，美国等西方国家基层治理和社会保障缘何走到今天这步？上层的“投影”1.古希腊时...
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     篇7：2.4生态脆弱区的综合治理课件 (共82张PPT)2.4生态脆弱区的综合治理课件 (共82张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)第四节 生态脆弱区的综合治理第二章 区域发展湘教版（2019）高中地理选择性必修二绿水青山就是金山银山查阅文献，了解上述争议内容，谈一谈，你对巴丹吉林高大沙山与湖泊并存成因的看法。2.巴丹吉林沙漠的一些湖泊边缘有淡泉水出露。讨论这些淡泉水比湖水对当地沙漠治理作用更显著的原因。湖泊水的理化指标与深层断裂带的地下水相近，与周边地表水差异较大，也就是说深层断裂带的地下水是主要补给补给水源。本地蒸发量远远大于降水量，排除降水补给是主要补给源。高大沙山的形成与降水和地下水关系密切，先有沙山，而后形成湖泊，沙山是形成湖泊的必备条件。受地形限制，当地湖泊为内流湖，多...
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     篇8：2.2生态脆弱区的综合治理 课件（38张PPT）2.2生态脆弱区的综合治理 课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第二节 生态脆弱区的综合治理我国内蒙古东部的浑善达克沙地距离北京西北部约180千米，历史上曾是水草丰美的地区。20世纪后期，这里草场退化严重，沙尘暴频发，成为京津地区沙尘的主要来源地之一。如今治理绿洲重现。20世纪后期，浑善达克沙地为什么草场退化严重？现在的浑善达克沙地是如何从草原变成了生态绿洲？前言课程标准 归纳学习某生态脆弱区自然环境的特点存在的问题与发展问题，以及综合治理措施的一般方法学习目标 1.运用资料说出生态脆弱区自然环境的特点。2.运用资料说出北方农牧交错带自然环境的特点，运用资料。3.以北方农牧交错带为例，说明其存在的环境与发展问题以及综合治...
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  篇9：2023届高考中职政治一轮复习时政课件：从大国之治到强国之治：推进国家治理体系与治理能力现代化的现实意义(共25张PPT)2023届高考中职政治一轮复习时政课件：从大国之治到强国之治：推进国家治理体系与治理能力现代化的现实意义(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)从大国之治到强国之治：推进国家治理体系与治理能力现代化的现实意义目 录从大国之治到强国之治从市场经济体系到现代化经济体系从扩大开放到人类命运共同体从大国之治到强国之治01一、从大国之治到强国之治中华人民共和国成立之初，当时中国的大致的情况，是有四亿5000万，这四亿5000万人口当中大概90%都是文盲或半文盲。1949年的时候中国的预期寿命只有35岁左右，当时全中国大约只有100个左右城市，而居住在城市当中的人口城镇化率只有9%左右。一、从大国之治到强国之治一、从大国之治到强国之治新的历史方位010203从大国到强国，逐渐走向世界舞台的中心...
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  篇10：小区的环境（课件）环境教育（25张PPT）小区的环境（课件）环境教育（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)【生活在线】小区垃圾箱设置不合理，生活垃圾处理成难题。近日，某市居民致电民生热线，反映小区垃圾处理难题：多年来，该小区内一直没有设置垃圾箱，平时的生活垃圾只能丢放到环卫部门在小区外设置的一个垃圾投放点。由于垃圾投放点离居住地比较远，不少居民养成了直接把垃圾丢在楼道口的坏习惯。每到夏天，垃圾堆散发出阵阵臭气，严重影响了居民的正常生活。小区居民张大爷说：“我住在一楼。居民的生活垃圾就堆放在我家的窗户底下。每年夏天，天气再热我也不敢开窗户，真让人受不了。对于此事，我曾多次向物业反映，但一直没有任何结果。”张大爷告诉记者：出现目前这种境况，显然小区居民有不可推卸的责任，但是直接...
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     篇11：2.2生态脆弱区的综合治理课件(共35张PPT)2.2生态脆弱区的综合治理课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)2.2生态脆弱区的综合治理新课标人教版选必二1、20世纪后期，浑善达克沙地为什么草场退化严重 2、现在的浑善达克沙地是如何从沙源地变成了生态绿洲 我国内蒙古东部的浑善达克沙地距离北京西北部约180千米，历史上曾是水草丰美的地区。20世纪后期，这里草场退化严重，沙尘暴频发，成为京津地区沙尘的主要来源地之一。如今，这里绿洲重现。核心素养目标课标要求以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。教学目标1.运用资料，说出生态脆弱区的自然环境的特点。2.运用资料，说出北方农牧交错带自然环境的特点。3.运用资料，以北方农牧交错带为例，说...
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     篇12：第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障 课件（31张ppt）第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障 课件（31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)“防控一线在社区”“最后一公里”从疫情防控角度看 ，社区防控具有全局性、基础性的重要作用。第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障【唯物史观】 理清西方国家基层治理和社会保障制度发展的历史轨迹，认识不同历史背景下基层管理与社会保障的差异，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。【时空观念】 认识世界主要国家的基层治理与社会保障所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。【史料实证】 了解现代社会保障制度的产生和发展，认识其对社会稳定和发展的作用，提高学生探究分析历史问题的能力。【历史解释】 了解西方主要国家基层治理的历史，认识其主要特...
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   篇13：第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 课件（51张ppt）第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 课件（51张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)问题：国家为什么要进行人口普查？第17课 中国古代的户籍制度与社会治理学习目标素养 解读 1．从时空观念角度了解历代户籍制度的演变，从历史解释角度认识建造和管理户籍的根本目的。2．从时空观念角度了解中国古代历代基层组织形态和基层社会治理状况，从史料实证角度认识封建社会基层组织的任务。3．从史料实证角度了解历代社会救济和优抚政策，认识到封建时代的社会救济主要由政府实施，宋朝后，宗族、慈善组织的作用逐渐增大。时间轴01中国古代基层治理之基石—“计丁保赋”的户籍制度在古代基层治理的首要任务就是统计人口并限制人口的自由流动，以保障赋役征发。如何做到这一点依赖于...
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     篇14：第18课世界主要国家的基层治理与社会保障 课件（共26张ppt）第18课世界主要国家的基层治理与社会保障 课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)新冠疫情下欧美基层民众抵制戴口罩新冠疫情下中国基层社区严密防护同样是基层治理，为什么会有如此大的差异？课程标准 ：1、知道西方主要国家基层治理的特点及其由来2、了解现代社会保障制度的产生及其实行情况第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障一、西方主要国家基层治理02西欧封建时期03西欧近代时期04二战之后01古希腊时期二、现代社会保障制度02现代社会保障制度影响03新中国社会保障制度01现代社会保障制度建立时空定位古希腊城邦政治:（1）小国寡民，民主政治（2）公民大会、执政官、议事会凡父母双方均为公民者有公民权，公民在...
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     篇15：第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障 课件 (共40张PPT)第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障 课件 (共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障新冠疫情下欧美基层民众抵制戴口罩新冠疫情下中国基层社区严密防护同样是基层治理，为什么会有如此大的差异？目录CONTENTS西方主要国家基层治理的历史与特点现代社会保障制度的建立与发展0102知道西方主要国家基层治理的特点及其由来；了解现代社会保障制度的产生及实行情况01一、西方主要国家基层治理的历史与特点古希腊村社中世纪近代现代庄园、行会或商会、基督教自治市镇、乡镇社区一、西方主要国家基层治理的历史与特点一、西方主要国家基层治理的历史与特点（一）古希腊时期的基层治理：村社自治1.基...
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  篇16：第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 课件（14张PPT）第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)中国古代的户籍制度和社会治理部编版高中历史高一选修一第三单元目录历代户籍制度的演变历代基层组织形态与基层社会治理历代社会救济与优抚政策战国-秦汉：户籍制度的确立四境之内，丈夫女子皆有名于上，生者著，死者削。—《商君书·境内》秦献公十年（公元前375年），为户籍相伍。令民为什伍，而相牧司连坐。—摘编自《史记》苍（张苍）迁于计相。—《汉书·张苍传》阅读上述材料，结合课本知识，分析战国至秦汉的户籍制度是如何建立起来的？宋朝至明朝：以职业定户籍元朝的户口分为军户、民户、匠户、僧道户、儒户、灶户、渔户等，统称为“诸色户计”，一旦定籍，就得“各安生理”，世...
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     篇17：第7课 近代中国官员的选拔与治理 课件（18张PPT）第7课 近代中国官员的选拔与治理 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《国家制度与社会治理》 第二单元 官员的选拔与管理第7课近代以来中国的官员选拔与管理西学第一人——严复平生贱子徒坚顽，穷途谁复垂温颜？当年误习旁行书，举世相视如髦蛮。——严复《送陈彤卤归闽》“乙酉（1885年）府君三十三岁，府君自由欧东归后，见吾国人事事竺旧，鄙夷新知，于学则徒尚词章，不求真理。每向知交痛陈其害。自思职卑言轻，且不由科举出身。”“欲博一第入都, 以与当轴周旋。 既已入彀中, 或者其言较易动听, 风气渐可转移, 因于是秋赴闽乡试, 榜发报罢”。 自此后, 严复先后于 1888、1889 两年参加顺天府乡试, 1893 年参加福建乡试...
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     Tags：环境治理,ppt,精选,17篇
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