篇1：【三维设计，名师教学典范】2014高考物理一轮精细复习实验《 描绘小电珠的伏安特性曲线》（必备基础点拨+高考考点集结+考点专训，含教师详解）【三维设计，名师教学典范】2014高考物理一轮精细复习实验《 描绘小电珠的伏安特性曲线》（必备基础点拨+高考考点集结+考点专训，含教师详解）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件48张PPT。 一、实验目的 (1)描绘小电珠的伏安特性曲线。 (2)分析伏安特性曲线的变化规律。 二、实验原理 用电流表测出流过小电珠的电流，用电压表测出小电珠两端的电压，测出多组(U，I)值，在U－I坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连起来。超链接 三、实验器材 小电珠(3.8 V,0.3 A)或(2.5 V,0.6 A)一个、电压表(0～3 V～15 V)与电流表(0～0.6 A～3 A)各一个、滑动变阻器(最大阻值20 Ω)一个、学生低压直流电源(...
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    篇2：物理新课标多媒体教学课件：13.3 探究——测量小灯泡的电功率（北师大版九年级全一册）物理新课标多媒体教学课件：13.3 探究——测量小灯泡的电功率（北师大版九年级全一册）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。三 探究——测量小灯泡的电功率1.掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下工作的功率。2.加深对额定功率、实际功率的理解。3.进一步提高学生使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力。 收集下列电器的铭牌，了解它们的额定功率。1.提出问题:如果我给大家一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?根据公式:P=UI小灯泡两端的电压通过灯泡的电流测量电功率讨论:为什么要增加一个滑动变阻器?保护电路可以调节小灯泡两端电压2.画出实验电路图:连接电路（1）滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？ （2）电流...
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    篇3：【联盟教学资源】2013高中物理（新人教必修二）《第五章 曲线运动》（章末整合+滚动检测+专题小练+主题单元设计+章末检测）（打包12套）【联盟教学资源】2013高中物理（新人教必修二）《第五章 曲线运动》（章末整合+滚动检测+专题小练+主题单元设计+章末检测）（打包12套）资料可供全国地区适用。
大致详情：章末检测(时间：90分钟 满分：100分)一、选择题(本题共9小题，每小题7分，共63分)1．关于曲线运动和圆周运动，以下说法中正确的是( )．A．做曲线运动的物体受到的合外力一定不为零B．做曲线运动的物体的加速度一定是变化的C．做圆周运动的物体受到的合外力方向一定指向圆心D．做匀速圆周运动物体的加速度方向一定指向圆心解析 若合外力为零，物体将保持静止或做匀速直线运动，所以做曲线运动的物体受到的合外力一定不为零，故选项A正确．但合外力可以是恒力，如平抛运动，选项B错误．做匀速圆周运动物体所受的合外力只改变速度的方向，不改变速度的大小，其合外力、加速度方向一定指向圆心，但一般...
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    篇4：【联盟教学资源】2013高中物理（新人教必修二）《第七章 机械能守恒定律》（章末整合+滚动检测+专题小练+主题单元设计+章末检测）（打包15套）【联盟教学资源】2013高中物理（新人教必修二）《第七章 机械能守恒定律》（章末整合+滚动检测+专题小练+主题单元设计+章末检测）（打包15套）资料可供全国地区适用。
大致详情：机械能守恒定律 单元测试一、选择题（10×4分=48分，本大题中每个小题中有一个或多个选项正确）1、下列关于做功的说法中正确的是（ ）A.物体没有做功，则物体就没有能量 B.重力对物体做功，物体的重力势能一定减少C.滑动摩擦力只能做负功 D.重力对物体做功，物体的重力势能可能增加2．如图1所示，一物体以一定的速度沿水平面由A点滑到B点，摩擦力做功W1；若该物体从A′沿两斜面滑到B′，摩擦力做的总功为W2，已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同，则（ ）A．W1=W2 B．W1＞W2C．W1＜W2...
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   篇5：人教版八下物理同步教学课件第八章电功率三测量小灯泡的电功率(37张PPT)人教版八下物理同步教学课件第八章电功率三测量小灯泡的电功率(37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。知能提升作业（十一）（30分钟 40分）一、选择题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)1.将一只“220 V 100W”的灯L1和一只“110V 40W”的灯L2，先后接入110 V的电路中，则( )A.L2较亮 B.L1较亮C.一样亮 D.无法确定2.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，其原因可能是( )A.变阻器总电...
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    篇6：【精品汇总】2013年人教版九年级物理教学参考精选系列：第十八章 第3节测量小灯泡的电功率（flv+jpg+ppt+swf，4份）【精品汇总】2013年人教版九年级物理教学参考精选系列：第十八章 第3节测量小灯泡的电功率（flv+jpg+ppt+swf，4份）资料可供全国地区适用。
大致详情：【精品汇总】2013年人教版九年级物理教学参考精选系列：第十八章 第3节测量小灯泡的电功率（flv+jpg+ppt+swf，4份）
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篇7：【物理】人教版高一同步教学（课件+达标训练+随堂演练）：第二章 匀变速直线运动的研究 第1节 实验：探究小【物理】人教版高一同步教学（课件+达标训练+随堂演练）：第二章 匀变速直线运动的研究 第1节 实验：探究小资料可供全国地区适用。
大致详情：1．根据已打出的纸带，不用公式计算就能直接得出的物理量是( )①时间间隔 ②位移 ③加速度 ④平均速度A．①② B．②③C．③④ D．①④【解析】 从纸带可直接读出的物理量为时间间隔和位移，可以计算得出的有加速度、平均速度，故A正确．【答案】 A2．关于“探究小车速度随时间变化规律”的实验操作，下列说法错误的是( )A．长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低B．在释放小车前，小车应紧靠打点计时器C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动【解析】 实验过程中，长木板应平放，故A项正确．在释放小车前，小车应靠近而不是紧靠打...
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