篇1:党史小故事 南昌起义-小学生主题班会通用版课件(共10张PPT)党史小故事 南昌起义-小学生主题班会通用版课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)百年党史天天学 红色精神记心间主讲人: 时间:童心向党,知史砥行1927年3月起,一年左右时间国民党杀害共产党员革命群众-----31万多人其中共产党员2.6万多人,几近当时党员总数一半为什么爆发起义?共产党人被砍头在当时的形势下中国共产党会做出怎样的应对?策划阶段:一、1927年初,朱德根据中央军委的指示到南昌开展兵运工作,利用特殊职位,为党提供南昌兵力部署的重要情报。二、1927年7月中旬,党中央派李立三、邓中夏等人到江西了解情况,准备起义。南昌起义的进程--一波三折准备阶段:党中央联系第二方面军总指挥张发奎共同发...
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大致详情:(共20张PPT)课 文部编版 二年级语文上册快乐读书吧:读读童话故事部编版 二年级语文上册读读童话故事dútónɡ我会读快乐读书你们喜欢读童话故事吗?童话王国看到书名,你能猜出我有什么奇遇吗?《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》lǐlónɡwāizhuānɡ看到书名,你能猜出我有什么奇遇吗?《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》pánɡxiè看到书名,你能猜出我有什么奇遇吗?《一只想飞的猫》不知道猜对了没有,我好想读一读这些书!每次拿到书,我都要看看书的封面,找找书名和作者。书名:《一只想飞的猫》书名:作者:陈伯吹《一只想飞的...
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大致详情:(共26张PPT)读读童话故事快乐读书吧《灰姑娘》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》小螃蟹坐在洞口晒太阳。“真舒服啊,”小螃蟹想, “不知道她醒没有?她总是喜欢在中午睡一会。”“快晒会太阳吧!”小螃蟹说,“多好的太阳呀。”“嗯。”小青蟹很乖地说,和小螃蟹一样,在洞口坐着。太阳就照着他们两个。咚!咚!小青蟹走了,她想去找一个更好的地方住……1234675小螃蟹开着一列很小的火车,来到一个芦苇塘边。长长的芦苇杆长,挂着一块块的小牌子,上面写着:苹果站,草莓站,水蜜桃站,菠萝站。这是一个晚上,静静的,小螃蟹开着一列很小的火车,来到一个...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:高考语文复习----小故事大道理(作文立意)(共59张PPT)高考语文复习----小故事大道理(作文立意)(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共59张PPT)小故事 大道理约翰逊的鞋子英国民间流传一个故事,叫《约翰逊的鞋子》,说英国有一种交换鞋子的风俗习惯:你往马路上一站,摆出一种特定的姿势,表示愿意和别人换鞋子,别人愿意的话,你得出点钱贴补对方。约翰逊那天就站在十字路口和别人换鞋,换了以后,觉得穿上仍不舒服,于是继续再换。钱,一次一次贴了很多,直到傍晚时分才好不容易换到一双鞋,穿在脚上很舒适。回家一看,原来竟是早上自己穿出去的那一双。解读一●··从约翰逊一次又一次地换鞋,到最后还是觉得自己的鞋子穿着舒适的角度思考一要珍惜自己已有的东西。解读二●··从约翰逊自己的鞋本来穿着就很合适,可他偏要跟别...
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![]() ![]() ![]() 篇5:统编版二年级上册语文 快乐读书吧:读读童话故事《一只想飞的猫》(课件)(共19张PPT)统编版二年级上册语文 快乐读书吧:读读童话故事《一只想飞的猫》(课件)(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)《一只想飞的猫》导读课——部编版二年级上册快乐读书吧游戏规则:禁止抢答!只能举手发言!大胆猜一猜这是什么?这又是?瞧瞧它的真面目吧!猜一猜:他想干嘛?问一问:你有什么疑问想要问他?书名:《一只想飞的猫》作者:陈伯吹他被誉为“东方安徒生”,他创造的童话世界特别精彩有趣,深受孩子们喜欢呢!出版社:天地出版社通过封面你了解了哪些信息?喵!但我不会说话!来看看我的照片吧!你愿意和猫成为朋友吗?你想了解猫的哪些信息?爱好、性格……来看我的照片吧!大胆预测:仔细看猫的照片,你能猜出猫的性格吗?窗槛(kǎn)上摆着的一只蓝瓷(cí)花盆...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:六年级上册语文文言小故事 课件(共23页PPT)六年级上册语文文言小故事 课件(共23页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)文言小故事◆国学诵读乐不思蜀司马文王与禅宴,为之作故蜀技,旁人皆为之感怆,而禅喜笑自若。他日,王问禅曰:“颇思蜀否?”禅曰:“此间乐,不思蜀。” ——陈寿《三国志》乐不思蜀注:①司马文王:指司马昭。②禅:指蜀王刘禅,刘备之子。③蜀技:四川的歌舞。译文司马昭宴请刘禅,故意安排蜀国的节目,在旁的人都为刘禅的亡国感到悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。有一天,司马昭问他说:"是否会思念蜀地?"刘禅回答说:“这里很快乐,不思念蜀国。”启示:乐不思蜀:很快乐,不思念蜀国。原义指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:小学生主题班会 党史小故事20篇 课件 (32张PPT)小学生主题班会 党史小故事20篇 课件 (32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)党史小故事 篇20建党100周年小学生学党史红色教育PPT百年党史天天学 红色精神记心间DANG SHI XIAO GU SHI ER SHI PIAN从1921年到2021年,中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年学校 班级小学主题班会------前 言从1921年到2021年,中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年;是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年;是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学课后服务美术社团活动《窗户里的小故事》课件 (20张PPT)小学课后服务美术社团活动《窗户里的小故事》课件 (20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)窗户里的小故事房子CONTENTS一、适合年龄8-10岁卡纸、记号笔、水彩笔、剪刀、胶棒1、展开丰富的想象力,运用绘画结合剪贴的方式设计房子与窗户的造型特点。通过观察和欣赏有关房子和窗户的图片素材,在牛皮纸上设计出房子的造型,并用剪刀剪下来粘贴在彩色上,引导小朋友表现出不同造型的窗户,将窗户粘贴在画面中,使画面呈现出丰富的层次感。微信公众号:创意少儿美术馆。2、展开大胆的思维创想,运用勾线笔描绘出每间房子里不同的场景。房子里人们在做什么呢?有的在聊天吃饭、有的坐在窗外赏月······在画面中,你会表现出哪些有趣的事情呢?展开大胆想象,运用勾线笔描绘出每间房...
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![]() ![]() ![]() 篇9:励志小故事 课件(20ppt)励志小故事 课件(20ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:励
志
小
故
事
NO1: 成功无捷径
一个青年职员平时工作懒懒散散,在转正前一个月他问老板:“如果我兢兢业业工作一个月,我能转正吗?”老板答道:“你的问题让我想到一个冷房间的温度计,你用热手捂着它,能使表上显示温度上升,不过房间一点也不会温暖。”
今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。
其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力融入每天的生活中,融入每天的工作中。这要靠我们的意志,但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。
有一句话:“因为你有选择,你主载自己的人生。”
Be proactive
NO2:找问题
上初中时,老师给我们讲...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版二年级语文上册《快乐读书吧:读读童话故事》说课课件(含教学反思)(共23张PPT)部编版二年级语文上册《快乐读书吧:读读童话故事》说课课件(含教学反思)(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《快乐读书吧:读读童话故事》说课部编版二年级语文上册大家好,今天我说课的内容是部编版二年级上册《快乐读书吧:读读童话故事》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次快乐读书吧在一年级“读书真快乐”及“诵读儿歌和童谣”的基础上,推荐“读读童话故事”,开始整本书的阅读,重在培养学生阅读兴趣,及通过一定数量整本书共读,达到较为熟...
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大致详情:(共23张PPT)2021人教部编版语文二年级上册快乐读书吧:读读童话故事阅读目标1.产生阅读童话故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事, 能了解故事的主要内容。2.认识书的封面,了解书名、作者等基本信息,初步养成爱 护图书的好习惯。3.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。1.认识封面。在开始读书之前,要认识自己要读的那本书的基本信息,观察封面,看看书名、作者、插图等。同时,说说自己对书本封面的感受,比如“最吸引我的封面”“让我觉得有趣的书名”“我知道的作者”等。阅读目标书名“小狗的小房子”告诉我们这个故事可能与小狗、小房子有关。我们还可以从封面上...
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大致详情:(共24张PPT)新知讲解著名儿童文学家严文井曾说,寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。小故事大道理快乐读书吧新知讲解中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事题材广泛,形式活泼,读起来轻松有趣。你读过这本书吗?翻开《中国古代寓言》,我们会读到很多既好玩又发人深省的故事。新知讲解揠苗助长亡羊补牢新知讲解画蛇添足刻舟求剑叶 公 好 龙古时候有个叶公,非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙,戴的帽子上镶着龙,住的房子也一样,墙壁上画着龙,柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪,回旋盘绕,好像在云雾里飞翔。天上的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:美德小故事《彩虹色的花》课件(14张PPT)美德小故事《彩虹色的花》课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:彩虹色的花
你见过彩虹色的花吗?
猜猜彩虹色的花有多神奇?
你见过彩虹吗?
他吃了一惊,昨天还是一片积雪的原野上,竟然开着一朵花!
我是蚂蚁,我要去奶奶家。可是,雪融化了,原野中间有一个很大的水洼,我怎么才能过去呢?
是这样啊。那你爬上来,摘一片花瓣试试看,说不定能用上呢。
我是蜥蜴,今天我要去参加宴会。可是,没有合适的衣服,怎么办呢?
也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配,你看呢?
我是老鼠,最近天气又闷又热,弄得我晕乎乎的。要是有把扇子就好了。
哦,那用我的花瓣不正好吗?
今天是我女儿的生日,我出来为她选一件礼物。 可是,飞来飞去,什么也没找到,正着急呢。
那你看看我...
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![]() ![]() 篇14:《劳动故事,做父母的小帮手》(课件)-二年级上册劳动粤教版 (1)(共39张PPT)《劳动故事,做父母的小帮手》(课件)-二年级上册劳动粤教版 (1)(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)第一单元2《劳动故事,做父母的小帮手》谜语:一棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。我有一双勤劳的手 勤劳的手 样样事情都会做 都会做洗衣裳呀洗手绢呀补袜子呀缝纽扣呀自己的事情自己做 自己做妈妈她说我是个好孩子 爸爸他也常常夸奖我 夸奖我我有一双勤劳的手 勤劳的手 样样事情都会做都会做修桌子呀 补图书呀平操场呀 栽鲜花呀苍蝇蚊子老鼠打得多打得多 学校就好比是幸福的家生活在这里多么快乐 多快乐我有一双勤劳的手 勤劳的手 样样事情都会做都会做种葵花呀 种蓖麻呀拾麦穗呀拔野草呀棉花摘一萝又一萝一萝萝 帮住大人来干活 歌声飞出心窝窝咳...
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大致详情:(共18张PPT)小故事大道理快乐读书吧寓言的特点寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。①读寓言,第一步是先读懂故事,再去思考故事中蕴含的道理;②第二步是要把寓言和自己生活中的人和事联系起来,这样才算是真正读懂了寓言。中国寓言故事看图猜寓言看图猜寓言看图猜寓言刻舟求剑楚国有个人过江时把剑掉在水里,他在船帮上剑落的地方刻上记号,等船停下,从刻记号的地方下水找剑,结果自然找不到。寓意:比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。近义词:按图索骥、依样葫芦、缘木求鱼、守株待兔《亡羊补牢》《对牛弹琴》《刻舟求剑》《拔苗助长》《郑人买履》……寓...
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大致详情:抗日英雄王二小的故事
行知小学 知知同学
?牛儿还在山坡吃草,
?放牛的却不知道哪儿去了?
?不是他贪玩耍丢了牛,
?那放牛的孩子王二小。
?
?九月十六那天早上,
?敌人向一条山沟扫荡,
?山沟里掩护着后方机关,
?掩护着几千老乡。
?
?正在那十分危急的时候,
?敌人快要走到山口,
?昏头昏脑地迷失了方向,
?抓住了二小要他带路。
?
?二小他顺从地走在前面,
?把敌人带进我们的埋伏圈,
? 四下里乒乓乒乓响起了枪炮,...
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大致详情:(共12张PPT)快乐读书吧——小故事 大道理情景导入从图片内容你都想到了什么样的故事?作者简介克雷洛夫《克雷洛夫寓言》伊·安·克雷洛夫(1769-1844)是俄国最杰出的寓言作家。他写过诗、喜剧、讽刺性散文,当过进步刊物的编辑,只是在晚年才开始写寓言。一生共写寓言二百零三篇,均以诗体写成。他在寓言中运用和提炼了大量反映俄罗斯人民智慧的童话和谚语,而他的一些警句又反过来变成了新的谚语在人民中间传诵。克雷洛夫的作品丰富了俄罗斯的文学语言,普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。作者简介伊索《伊索寓言》伊索,弗里吉亚人,公元前6世纪的希腊寓言家。一个丑陋无比、智慧无穷的寓言大师...
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大致详情:(共10张PPT)快乐读书吧小故事大道理学习目标:1、能产生《克雷洛夫寓言》的兴趣,自主阅读,了解故事内容。2、能体会寓言故事中的道理,并联系生活中的人和事深入理解。3、能感受阅读寓言的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。看图猜一猜井底之蛙买椟还珠揠苗助长著名儿童文学家严文井曾说:寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来......默读《叶公好龙》,想一想:这则寓言讲了一个什么故事?通过故事,你能体会什么道理?叶公喜欢龙,家里到处都画着龙,穿的衣服和用的东西上也画着不少龙。天上的真龙知道后,便下凡到叶公家里。叶公一看见真龙却惊恐万状,转身就跑。由此看来,...
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大致详情:欢迎家长
责任
担当
儿两岁。某日,头撞桌角,长一包,大哭。
一分钟余,我走向桌子,大声问:
"桌子呀,是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”
儿止哭,泪眼看我。我抚桌,冲儿问:
"谁呀?谁撞疼了桌子?"
"我,爸爸,我撞的!"
"哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起!"
儿含泪,鞠躬,说:"对不起"。
儿三岁。无故大哭,我问:
"咋了,哪不舒服?"
"没有不舒服。"
"那为什么哭!"
"就是要哭!"明显撒娇。
“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们。”
说完将儿关进了洗手间:"哭...
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