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绘本故事ppt第一绘本(精选13篇)

日期:2023-6-14 06:21 阅读:

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绘本故事ppt第一绘本(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 绘本故事《如果有人嘲笑我》视频 下载
2 绘本故事《独一无二的你》视频 下载
3 小学英语 巨人的花园绘本故事课件 下载
4 统编版二下绘本故事 迟到大王 教学设计 下载
5 绘本故事《毛渣渣的小药丸》视频 下载
6 绘本故事《为什么不能拖拖拉拉》视频 下载
7 绘本故事《可以不睡觉一直玩儿吗》视频 下载
8 绘本故事《口袋里的爸爸妈妈》视频 下载
9 绘本故事《被欺负了可以打回去吗》视频 下载
10 绘本故事《妈妈,你会永远爱我吗?》视频 下载
11 统编版一年级语文下册绘本故事 一园青菜成了精 教案 下载
12 攀登绘本dragon and drum 绘本语音课教学设计+课件+素材(共47张PPT) 下载
13 绘本故事《为什么不能长时间看电视》视频 下载

篇1:绘本故事《如果有人嘲笑我》视频

绘本故事《如果有人嘲笑我》视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇2:绘本故事《独一无二的你》视频

绘本故事《独一无二的你》视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇3:小学英语 巨人的花园绘本故事课件

小学英语 巨人的花园绘本故事课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)The Selfish Giantgardensound0.08合BB C2■刘兴米米泉米繁體The giant took the little boy gently in his hand and put him up into the tree.Then the treewas suddenly covered with flowers,and the birds came and sang in it.Spring came tothat corner.The other children saw that the giant was...
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篇4:统编版二下绘本故事 迟到大王 教学设计

统编版二下绘本故事 迟到大王 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:主题一:快乐成长1.《迟到大王》教学设计绘本简介迟到大王约翰派克罗门麦肯席小朋友很不幸地成了迟到大王,最让人难受的是,他所有迟到的理由都变成了老师对他的惩罚,到底是怎么回事呢?去看书吧,书中藏着所有的秘密呢!教学目标:1.共读绘本《迟到大王》,感受阅读带来的快乐,增强阅读兴趣。2.通过猜想、听读、自读等多种方式,提高观察、想象、表达的能力。3.运用图画和文字相结合的方法进行自主阅读,感知“绘本”特点。教学过程:一、谈话导入,猜想聊上学是否能按时到校,引出今天的绘本。1. 出示封面封底,让学生观察,你能发现什么?封面:强烈的视觉对比,一个小小的矮矮的孩子、一个壮壮...
图片详情:课件预览

篇5:绘本故事《毛渣渣的小药丸》视频

绘本故事《毛渣渣的小药丸》视频资料可供全国地区适用。
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篇6:绘本故事《为什么不能拖拖拉拉》视频

绘本故事《为什么不能拖拖拉拉》视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇7:绘本故事《可以不睡觉一直玩儿吗》视频

绘本故事《可以不睡觉一直玩儿吗》视频资料可供全国地区适用。
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篇8:绘本故事《口袋里的爸爸妈妈》视频

绘本故事《口袋里的爸爸妈妈》视频资料可供全国地区适用。
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篇9:绘本故事《被欺负了可以打回去吗》视频

绘本故事《被欺负了可以打回去吗》视频资料可供全国地区适用。
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篇10:绘本故事《妈妈,你会永远爱我吗?》视频

绘本故事《妈妈,你会永远爱我吗?》视频资料可供全国地区适用。
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篇11:统编版一年级语文下册绘本故事 一园青菜成了精 教案

统编版一年级语文下册绘本故事 一园青菜成了精 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《一园青菜成了精》三稿教学目标:1、 渗透绘本阅读的基本方法,图文结合,猜测想象,读懂故事内容。2、 了解绘本中关于青菜的特点和生长习性的知识,感受故事情节的有趣。3、 通过多种方式的朗读,感受童谣语言的节奏性和趣味性。4、 激发学生阅读整本书的兴趣,阅读更多绘本童谣的兴趣。课前:读读童谣和儿歌《摇摇船》《小刺猬理发》一.导入 1.师:同学们,欢迎来到梁老师的绘本阅读课!前几天啊,老师遇见了一位王老先生。他告诉我一件发生在他家菜园里的稀罕事。老师听了以后啊,惊奇得下巴都快掉下来了!到底是怎么回事呢?大家想听吗? 播放音频,你觉得这个故事怎样?2、让我们赶紧拿出绘本,先别急着往...
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篇12:攀登绘本dragon and drum 绘本语音课教学设计+课件+素材(共47张PPT)

攀登绘本dragon and drum 绘本语音课教学设计+课件+素材(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课 题:Dragon and drum设计教师:教 材:攀登英语阅读系列 神奇字母组合课 型: 基于英文绘本阅读的自然拼读课年 级: 二年级上课时长: 40 分钟1、 教学内容:攀登英语阅读系列 神奇字母组合 Dragon and drum2、 整体设计思路本节课是一节自然拼读课,遵循“Reading is for phonics”的教学理念进行设计。利用春节小视频营造本节课的教学情境,引出本节课的两个主人公:dragon 和drum. 通过问题设疑引导学生阅读绘本,理解绘本,并结合绘本中出现的词汇发现学习字母组合dr的发...
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篇13:绘本故事《为什么不能长时间看电视》视频

绘本故事《为什么不能长时间看电视》视频资料可供全国地区适用。
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Tags:绘本,故事,ppt,第一,精选