篇1：初中心理健康 亲子沟通《亲子沟通指南》课件 (共27张PPT)初中心理健康 亲子沟通《亲子沟通指南》课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)伴陪SPRING亲子沟通指南成长是生命的主题，只有不断成长，才能不断感受生命的精彩。目录DIRECTORY01亲子关系的本质02平等交流，增加亲子互动03亲子沟通关注点04现实问题亲子关系的本质第一章谁制造了“疯女人”对于郑爽而言，从母亲为她制定十年计划的那一刻起，她就已经被抛弃，成了一个“工具人”。弃养只是伤害孩子的方式之一。伤害孩子的方式还有很多：威胁、忽视、暴力、冷漠、苛责……亲子关系的本质亲子关系的本质是什么，我们应该树立怎样的关于亲子关系的认知？1.孩子不是我们的附属，不是我们的作品，而是我们的礼物，是让我们变得更好...
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     篇2：亲子陪伴阅读 课件(共19张PPT)亲子陪伴阅读 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)智慧阅读，亲子参与！热爱阅读教育孩子要善待书籍，不能乱扔乱放，更不能撕书。参加或者自己创建一个读书俱乐部。帮助孩子用阅读将身边的小朋友们聚集起来，大家可以一起读书，一起讨论。亲子陪伴阅读给孩子读书的时候，要有一些肢体动作。不要担心自己动作过于夸张，大声读出来，扮演角色、模仿主人公的语调，这些都会让孩子更加喜欢上听你读书。选择那些能激起孩子共鸣的书，比如书的主题和孩子的生活比较接近，或者选择孩子最喜欢的话题。和孩子一起设立一个阅读目标，达到目标的时候，给孩子奖励。没有必要把整个故事或者章节讲完，留点悬念。不仅仅是电视剧的专利，也同样适用于小孩子，他们会迫切想...
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     篇3：智慧阅读，亲子陪伴！课件(共18张PPT)智慧阅读，亲子陪伴！课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)智慧阅读，亲子参与！热爱阅读选择一些孩子最喜欢的角色相关的书。如果孩子喜欢米奇，那就找一本米奇是主角的故事书。让孩子开心进入读书状态，是最主要的。创造机会，让孩子给其他人讲故事或者朗读，如果家里有两个孩子，可以鼓励大孩子给小孩子讲故事。确保孩子可以很容易的拿到家里的藏书。把书放在较低的位置，在各个角落里都散放一些，这样孩子可以随时随地的读书。设立一些“家庭科研项目”。比如如何建造一个“蔬菜花园”或者设计一次长途旅行等，然后就和孩子一起钻进图书馆吧。读书之余，带孩子一起去看相关的电影，这会让孩子有进一步的直观的认知。设立家庭读书日，使得读书变成家庭的集体活动。...
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篇4：亲子共读策略 课件(共17张PPT)亲子共读策略 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)亲子共读策略坚持每天给孩子读书讲故事儿童阅读分为不同的阶段：绘本、讲故事、文字阅读。给儿童讲故事这个阶段非常重要。如果你每天给孩子朗读故事，就能让孩子了解更多的词汇，提高理解能力，让孩子接触更大的世界。多读原著，改编电视电影可“做媒”很多家长觉得小说改编的电视剧没有原著好，希望孩子能去读读书。下面是一位家长举的例子：以前演电视连续剧《围城》的时候，她总是跟孩子说电视哪里改编得好，哪里有出入，哪个人物比较具有原创性，哪个不同于原著。于是孩子便有心去翻看了钱钟书的原著，那是他第一次将一部长篇小说看完，觉得受益匪浅，之后孩子便在电视作品与纯文学作品中找到了一块...
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    篇5：亲子阅读 相伴成长 课件(共25张PPT) 主题班会亲子阅读 相伴成长 课件(共25张PPT) 主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)亲子阅读相伴成长4.23世界读书日/亲子阅读家长会亲子阅读给孩子最好的陪伴亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子阅读的意义01亲子阅读的方法02亲子阅读中存在的误区03亲子阅读相伴成长04目录CATALOGPART 01亲子阅读的意义亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子共读亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。共读带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信...
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     篇6：中秋亲子活动策划 课件(共16张PPT)中秋亲子活动策划 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)中秋欢乐颂Chapter 01活动概述Chapter 02活动规则Chapter 03活动流程Chapter 04Some descriptions目录中秋快乐 | 活动概述活动主题：中秋欢乐颂活动时间：2016年9月17日活动地点：暂定活动内容：花好月圆才艺汇演+玉兔快跑+水中捞月+烘云托月活动人数：50组中秋快乐 | 活动规则（一）活动需提前报名（二）招募有才艺的宝贝家庭参与，现场中秋节目汇演（三）签到即送小兔毛绒挂饰一个（四）活动中获胜的即可随机获得月饼、礼盒、台灯中秋快乐 | 活动流程1、花好...
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     篇7：积极沟通，感悟亲子情 课件(共14张PPT)积极沟通，感悟亲子情 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)积极沟通，感悟亲子情同学们在愉快的寒假之旅中，远离了考试的压力，有了更多与家人相守相伴的时光，聊聊家常，做做游戏……那么，重点来了，如何与父母沟通，欢快度过寒假呢？目录1.理解父母唠叨的背后是亲情2.表达需要，积极沟通3.活动体验，感悟亲情contentso1理解父母唠叨的背后是亲情01由于成长环境和教育背景上的不同，两代人难免有不同的观点和行为方式。交流时，如果看法不一致，或者你没有及时回应，父母就会担忧、牵挂，通过唠叨持续表达关心关爱，所以你可以体谅父母的苦心。 交流时首先做一个倾听者，倾听父母的看法，可以问一些引导性和开放性的问题，如“这个周末...
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   篇8：亲子拍卖会活动方案 课件(共24张PPT)亲子拍卖会活动方案 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)亲 子 财 商 教 育 系列活动 之物有所值·小小拍卖师活 动 背 景国外理财专家认为，5岁—7岁儿童要懂得钱的不同来源；7岁—11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用；11岁—14岁的学生要懂得人们的花费和储蓄受哪些因素影响，懂得如何提高个人理财能力；14岁—16岁学生要学习使用一些金融工具和服务，包括如何进行预算和储蓄。但我国孩子绝大多数的“财商”远达不到上述水平。现在生活中很多月光族，来源于我们从小就缺失的财商教育。那些正在成长的孩子是否也在重复我们的道路？专家认为，对于财商教育来说，父母才是孩子最好的老师。“学校教育中基本不涉及这方...
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    篇9：构建和谐的亲子关系 课件(共19张PPT)构建和谐的亲子关系 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)构建和谐的亲子关系导入构建和谐的亲子关系是营造良好家庭心理环境的基础，是家庭教育顺利进行的重要保障。父母与人之间的沟通是家庭生活的重要内容，是建立和谐亲子关系的主要方式之一。透过讯息、意见、情绪、态度等沟通，达到增进感情、解决问题。改善亲子交流质量 要改善交流质量，父母一定要掌握一定的交流技能。 第一，听孩子说话，不仅要听在耳中，而且要听在行为上，听在心里。举例来说，和孩子交流时，略微前倾的身体姿态，亲密的目光接触等，会使孩子感到父母的专注，更愿意向父母倾诉。第二，许多家长在关注孩子的困境时，同心协力来解决问题，但更重要的是体谅孩子的感受，给予适当的同情...
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    篇10：阳光宝贝亲子活动方案 课件(共16张PPT)阳光宝贝亲子活动方案 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)——亲子活动策划方案感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提升中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。父母与孩子的距离也越来越远……那为什么不抽个阳光灿烂的周末与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢？它会让您的孩子更懂您、更爱您，也会让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐!一、活动背景感悟成长艰辛，感恩父母教导； 培养孩子乐观自信、自强自立、团结奉献精神； 激发潜能，...
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    篇11：7.2.2 基因在亲子间的传递(共20张PPT)7.2.2 基因在亲子间的传递(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第七单元 生物圈中生命的延续和发展导入新课讲授新课课堂小结当堂检测第二章 生物的遗传与变异第二节 生物的遗传和变异细胞核任务1：阅读书本P29，结合下图，完成阳光课堂导学1：一、基因、DNA和染色体之间的关系流行性感冒练习：假如我们想取你的基因，依次在以上哪些结构中能找到？填在相应位置上，其他同学画，请一个同学上来贴；拓展应用：刑侦局，尸体的指甲缝里采集血液筛选嫌疑人，可以吗？——成熟红细胞和血小板不可以。那电视上头发可以检测你的基因从而判断亲子关系，科学吗？——发丝是蛋白质，只有连带根部毛囊内活细胞的头发才可能检测出，因为毛囊才是活细胞，有细胞核...
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    篇12：如何化解“爱”的冲突—亲子沟通主题班会课件(共16张PPT)如何化解“爱”的冲突—亲子沟通主题班会课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)如何化解“爱”的冲突亲子沟通主题班会居家学习期间，将亲子沟通的问题集中放大了，孩子和家长都烦恼不堪，如何更好更有效地与家长沟通？一、清楚双方的内心需求，明确沟通目的发生冲突时，人们倾向于站在自己的立场考虑问题，而忽视对方想要什么。在与家长沟通前，我们可以花一点时间去探索一下，我们与家长在冲突中，各自的内心需求是什么。你需要一张纸，一幅0H卡图卡（课件最后会附上图卡，自行选择）将纸划分为四个部分。（参考下图）⑴我的情绪 ⑵我的需要⑶家长的情绪 ⑷家长的需要根据提示依次完成四个部分的OH卡图卡选择1.在最近的一次与家长的争吵或者矛盾中, 你当时体验到的情...
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   篇13：居家学习，亲子沟通有妙招！课件(共17张PPT)居家学习，亲子沟通有妙招！课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)居家学习，亲子沟通有妙招！突如其来的新一波疫情， 打乱了所有人的生活和工作模式，家长居家工作，孩子居家上网课，这是一个特殊的时期。家长和孩子长时间同待在一个屋檐下，时刻抬头不见低头见，你嫌我网课不认真，我嫌你管得太多,相看两相厌的情绪就出现了。与其整日与父母怄气，还不如好好利用这段特殊的时光，好好建设亲子关系。1234换位思考参加劳动放下手机善于沟通CONTENT换位思考01通常出现矛盾都是双方心情不好的时候，这时芝麻大小的事都可能引发一场争吵。先不要争吵。事后等心情平和了再好好说，如果父母错了也要告诉他给他指出来。善于沟通02现在因为都...
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     篇14：家长会培训：亲子沟通技巧 课件(共16张PPT)家长会培训：亲子沟通技巧 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)亲子沟通技巧家长培训问大家找问题1.我们大家都是如何与孩子交流沟通的？有哪些成功的经验可以和大家分享一下。2.家长们在与孩子交流沟通中又有哪些困惑？提出来我们大家共同探讨。家庭亲子沟通中的困惑1、孩子越大，越不爱和家长交流沟通，特别是和同性别的父母说不到一块去。2、孩子很少和家长说心里话，说不了两句就吵起来了，总觉得家长管的宽、好烦……3、据《全国家庭教育状况调查报告》调查显示，近十成的家庭亲子沟通不畅……探究竟析原因 ABC不懂孩子，家长不了解孩子，和孩子的价值观不同不知道孩子已经长大，没有站在孩子的角度去换位思考问题说话的态度不好，“说教”...
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   篇15：7.2.2 基因在亲子代间的传递课件(共48张PPT)7.2.2 基因在亲子代间的传递课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)第二节基因在亲子代间的传递昨日点滴亲子间的相似性.亲子间和子代个体间的差异．生物的形态结构特征、生理特性和行为方式等. 性状是由＿＿＿决定的.生物遗传下来的是＿＿＿． 遗传: 变异： 性状:基因基因创设情境第一只灵长类转基因猴安迪第一只会吐丝的转基因山羊--Willow基因研究成果导入新课我们知道，大多数生命是从一个 开始的。受精卵在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。基因和染色体精子卵细胞受精卵新知探究经过整理后绘制的人体细胞内的染色体数一数人体细胞内的有多少条染色体？想一...
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     篇16：初中心理健康 亲子沟通 有效沟通，让爱联通 课件 (26张PPT)初中心理健康 亲子沟通 有效沟通，让爱联通 课件 (26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)有效沟通，让爱联通清楚需求，明确沟通目的我 们 的 约 定互相尊重接纳他人快乐分享认真倾听互动游戏1、对折。2、再对折。3、再对折。4、把右上角撕下来。5、旋转180度。6、把左上角也撕下来。请听指示看看你与身边同学撕好的纸形状一样吗？请听指示看看你与身边同学撕好的纸形状一样吗？请听指示游戏启示：同样的话，每个人的理解不同，产生的结果就不同。目录清楚需求，明确沟通目的控制型亲子关系我父母父母我一致型亲子关系疏离型亲子关系父母我你与父母的关系圈属于哪一种？你又渴望它是怎样的呢？加减得欢喜——进入舒适区我父母...
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     篇17：7.2.2基因在亲子代间的传递 课件(共27张PPT)7.2.2基因在亲子代间的传递 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)基因在亲子代间的传递第二节人教版 生物 八年级 下册第二章 生物的遗传和变异第七单元 生物圈中生命的延续和发展你与父母间相似的性状是如何遗传的呢？基因控制性状亲代通过生殖过程把基因传递给子代精子和卵细胞是亲子代间基因传递的“桥梁”基因、DNA和染色体1基因经精子或卵细胞的传递2目录01基因、DNA、染色体洋葱根尖细胞观察前为何要用碘液染色？细胞核中染色体能被碱性染料染成深色基因、DNA和染色体的关系示意图染色体蛋白质DNA基因1基因2基因n1双螺旋结构染色体：主要由 和...
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    篇18：7.2.2 基因在亲子代间的传递课件(共37张PPT)7.2.2 基因在亲子代间的传递课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)本节课理论性强，难度大，所以教师在授课过程中教学思路要非常清晰。首先新生命发育起点是受精卵，受精卵=精子+卵细胞。因此，父母遗传给后代的不是性状，而是控制性状的基因。所以教学重点聚焦在两方面：基因的存在方式及基因的传递途径。（一）基因、DNA和染色体的关系（存在方式），建议从大到小的遗传单位去讲解，可先从七年级的细胞核结构说起，再到洋葱根尖细胞分裂变化最明显的物质染色体，染色体=DNA+蛋白质，DNA是双螺旋结构的遗传物质，具有遗传效应的DNA片段就是基因基因。（细胞核→染色体→DNA→基因），再从位置关系和数量关系理顺三种之间的关系。再通过课本P20页的思考题，认识到...
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     Tags：亲子,故事,ppt,精选,18篇
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