篇1:长春版 综合实践活动三下 4纸的故事 课件(37张PPT)长春版 综合实践活动三下 4纸的故事 课件(37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:手工制作之剪纸
手工制作之剪纸
二.剪纸的工具:
剪刀、刻刀(美工刀)、直角尺、软尺、双面胶、胶带
此外还必备铅笔、橡皮、画稿纸等基本起稿工具。
三.剪纸的操作步骤:
(一)在纸的背面画好图案,处理好哪些是要剪掉的,哪些是要留下来的。
(二)用剪刀剪出粗略的外形。
(三)对称剪法,细小的地方可以用刻刀刻出来。
(四)展开效果图。
作业要求:
独立根据要求设计制作剪纸作品一幅,要求图案形式在保留其装饰风格不变的前提下要有所创新。
剪纸设计与作品欣赏
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![]() ![]() ![]() 篇2:纸的故事(课件) 综合实践活动三年级下册长春版(27张ppt)纸的故事(课件) 综合实践活动三年级下册长春版(27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:纸的故事
四角方方,薄面白净。
传播知识,它打先锋。
谜底:
纸
猜一猜
1、你知道纸是哪国人首先发明的吗?
中国
2、我国古代四大发明是?
造纸术
印刷术
火药
指南针
你能介绍一下造纸术吗?
公元105年,蔡元培
你能指出图中
哪些地方用到了纸吗?
书:13页
生活中还有
哪些地方用到了纸
中国的剪纸艺术
油纸 伞 文 化
纸桥
中国的折纸艺术
其实,纸的种类远不只这些,
并且不同种类的纸用途也不一样,
一起来连一连
一起来折纸!
自
己
试
试
可吃纸:美国制造了一种食物纤维报纸。这种报纸用可以吃的油墨印出文字,经消毒灭...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:三年级下册综合实践活动课件- 有关纸的故事|长春版 (共13张PPT)三年级下册综合实践活动课件- 有关纸的故事|长春版 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)有关纸的故事中国的四大发明是什么?中国的四大发明造纸术指南针火药活字印刷术造纸术的发明中国是世界上最早发明纸的国家。东汉蔡伦改进了造纸,他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料,经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸,是现代纸的渊源。为纪念蔡伦的功绩,后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。纸的用途有哪些呢?纸的用途纸的来源纸与大树的关系现在我们用的纸都是用树做的,虽然我们现在感觉有许多纸可以用,但我们不能浪费纸,如果浪费了纸就等于浪费了树木,从而破坏了我们赖以生存的生态环境。据数据统计:一棵二十岁的树可造3000张A4纸生活中浪费纸的现象如何节约用纸1...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:《报纸的故事》ppt课件《报纸的故事》ppt课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。报纸的故事作者简介孙犁:河北人,现代著名文学家,代表作有长篇小说《风云初记》,短篇小说《荷花淀》。他的作品风格独特,朴实、清新、如诗如画。他是现代文学的一个重要流派“荷花淀派”的领袖人物。基础知识目标钧jūn? 古代重量单位,今三十斤?。 粜tiào,卖。裱biǎo髦máo? ? 叩kòu叩门词语解释幻想:对没有实现或不能实现的事物有所想象。本文是形容订报的难度。沉吟:遇到复杂或疑难的事迟疑不决,低头自语。裱糊:用纸糊房间的顶棚或墙壁等。不屑一顾:不值得一看。形容对某一事物极端轻视。异想天开:形容想法离奇,不切实际。...
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![]() ![]() ![]() 篇5:《报纸的故事》课件《报纸的故事》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件14张PPT。北师大版小学语文六年级上册第四课第五单元报 纸 的 故 事导入新课作者简介 孙犁,原名孙树勋,河北省衡水市安平人,现当代著名小说家、散文家,“荷花淀派”的创始人,又先后担任过《平原杂志》《天津日报》文艺副刊、《文艺通讯》等报刊的编辑,并著有关于编辑的作品。12岁开始接受新文学,受鲁迅和文学研究会影响很大。“孙犁”是他参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。导入新课导入新课播放学乐师生精彩的导学作业导入新课大公报《大公报》(英语:Ta Kung Pao),是中国发行时间最长的中文报纸之一,创刊至今已有过百年历史,在中华民国统治大陆时期,是当时最具影响力的报纸之一。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:《报纸的故事》 课件+朗读+学案+习题 含答案《报纸的故事》 课件+朗读+学案+习题 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:《报纸的故事》习题基础过关1.文学常识填空。《报纸的故事》作者 ,他是 著名 家,他的短篇小说代表作有 。2.给加点字选择正确读音。责难(nán nàn) 芸菲(fěi fēi) 便宜(pián biàn) 行情(xíng háng)综合训练解释下面词语的意思:幻想: 沉吟:...
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![]() 篇7:报纸的故事 课件(含课文朗读mp3) (2份打包)报纸的故事 课件(含课文朗读mp3) (2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件18张PPT。 报纸是我们现在常见的一种媒体,买报、读报只是一件非常平常的事情。可是在1935年,正值国难当头,对于渴求报纸的孙犁来说,读报却是那么艰难。他的那种不断学习、渴求进步的精神不能不让人感动。词语冲浪断言(duàn yán):十分肯定地说。闲暇(xián xiá):空闲。不学无术(bù xué wú shù):指没有学问,没有本领。异想天开(yì xiǎnɡ tiān kāi):不切实际的奇想。形容想法离奇。来之不易(lái zhī bú yì):形容获得成功或得到财物非常不容易。气派(qì pài):指人的态度作风或某些事物所表现的气势。倾销(qīnɡ...
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篇8:三年级下册综合实践活动表格式教案-4、纸的故事-长春版三年级下册综合实践活动表格式教案-4、纸的故事-长春版资料可供全国地区适用。
大致详情:课 时 教 案课题4、纸的故事周次第三周日期 教学目标知识与能力目标了解纸的发展历史,纸的原材料和加工过程,纸的简单工艺及制作方法。过程与方法目标感受探究学习的一般过程,学会搜集,分析,整理关于纸的资料;能用各种纸通过剪,折,刻,编,拓等方法制作简单的纸工艺品;培养学生善于合作,主动参与,大胆展示及公关活动的能力。情感态度与价值观目标感受并喜爱纸文化,激发学生的民族自豪感; 初步形成惜纸、爱纸的习惯及树立保护资源的意识。教学重点学生了解纸的发展历史,纸的原材料和加工过程教学难点激发学生的民族自豪感,初步形成惜纸、爱纸的习惯及树立保护资源的意识...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:5往事 报纸的故事 教案5往事 报纸的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学要求1.扫清文字障碍,理清文章脉络。2.通过交流和讨论,提出自己的看法,了解心理描写及其作用。3.体会作者渴望阅读,追求真理的细腻心理。重点难点重点:理清文章的叙事线索,体会文章流露的情感。难点:体会人物的心理活动,注意语言描写对心理描写的表现作用。教学课时一课时1.扫清文字障碍,理清文章脉络。2.培养阅读能力;通过自读课文,提出问题,自学课文。3. 体会作者渴望阅读,追求真理的细腻心理。相关资料。一 导入新课简介作者,便于学生了解作者一生对文学的不懈追求。本文作者孙犁向我们讲述了自己1935年失业以后想读报纸的一段经历。 二 通读课文1.自由读课文...
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![]() 篇10:5.4 报纸的故事 课件5.4 报纸的故事 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件24张PPT。六年级 语文 上册北师版课件PPT 报纸的故事课件PPT 孙犁,原名孙树勋,河北省衡水市安平人,现当代著名小说家、散文家,“荷花淀派”的创始人,又先后担任过《平原杂志》《天津日报》文艺副刊、《文艺通讯》等报刊的编辑,并著有关于编辑的作品。主要作品有:《荷花淀》《芦苇荡》。课件PPT1.读课文,说说主要讲了一件什 么事。2.“我”为什么一定要订《大公 报》?3.“我”怎样裱糊房屋?为什么要 这样安排?课件PPT词语积累【断言】十分肯定地说。【不学无术】没有学问,没有能力。【不屑一顾】形容对某事物看不起,认为不 值得一看。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:浙教版七上《纸的故事》ppt课件浙教版七上《纸的故事》ppt课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件21张PPT。纸的故事纸的历史现代设计中的运用纸的特性构成:包豪斯最新确立,对从平面到立体的训练包装,书籍装帧,海报其他:印刷 产品 建筑 服装 等纸的产生:模仿绢这种昂贵的材料,作为书画的载体。取代简牍。然而这种材料,一直到很晚才被画家们所接受。传统纸的制作:手工纸纸的传播现代纸的制作现代纸的制作饱含诚意的技艺传承-美浓和纸 (日)原研哉与他的纸的故事
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