篇1：18《文言文二则》 第二课时 《铁杵成针》 课件 (共15张PPT)18《文言文二则》 第二课时 《铁杵成针》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)文言文二则 第二课时小学语文四年级下部编版磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白/读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪/方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白/感其意，还/卒业。拼音 féng 部首 辶字义 ①遇到 ②迎合 组词 重逢、相逢、每逢、千载难逢、 逢场作戏、逢凶化吉 拼音 zú 部首 十字义 ①古时指兵 ②旧称差役 ③完毕，终了 ④死亡 组词 小卒、走卒、卒业、病卒 磨针溪，在象耳山下。“磨针溪”“象耳山”，是溪流和大山的名字，...
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  篇2：22 文言文二则-铁杵成针 课件（29张PPT）22 文言文二则-铁杵成针 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)铁杵成针文中写了谁要把铁杵磨成针呢？初读文本磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。认读词语磨针溪 弃去 铁杵老媪 欲作针 还卒业zúhuánǎochǔ老媪ǎo指老奶奶或者老婆婆。老卒观察“卒”字的“十”在田字格里占位。细读感悟对照文章听故事。磨针溪，在象耳山下。有个地方有一座山，山有一个好听的名字，叫象耳山。山下有一条小溪，小溪叫磨针溪。地点象耳山 磨针溪世传李太白读书山中。磨针溪这外名字是怎么来的呢？世间传说，大诗人李白曾经在这座山中读...
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   篇3：三国演义-成语及成语故事（课件）(共17张PPT)三国演义-成语及成语故事（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)此高斋寥阒，岁晏山深，景翳翳以斜度，风悄悄而乱吟。坐穷檐而后无朋，进一觞以孤斟。步前除以彳亍，荷藜杖于墙阴。蔚有寒梅，谁其封植？未绿叶而先葩，发青枝于宿枿，擢秀敷荣，冰玉一色。胡杂遝乎众草，又芜没于丛棘，匪王孙之见知，羌洁白其何极 国风三国演义古典水墨成语及成语故事章一三国成语故事-260多个《三国演义》是我国文学史上四大名著之一，不但是千百年来中国人民的国家战略和战争艺术的智慧结晶，同时也是我国语言学上的巅峰之作，因三国演义而形成并被传承至今的成语及成语故事多达260多个。从这些成语中，我们不但可以学习到三国时代的故事，了解三国时代的人物特...
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     篇4：18 文言文二则（二）铁杵成针 课件（103张PPT）18 文言文二则（二）铁杵成针 课件（103张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共103张PPT)2022春部编版语文四年级下册四年级—统编版—语文—第六单元18 文言文二则（第二课时）了好吗准备看图猜成语闻鸡起舞（祖逖）映月读书（江泌）凿壁偷光（匡衡）囊萤夜读（车胤）看图猜成语车胤李白1.能正确、流利地朗读课文。2.能借助注释理解课文的意思。学习目标 李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。为人熟知的诗有《静夜思》《夜宿山寺》《望庐山瀑布》等。▲铁杵捣衣dǎo把铁棒磨成针学习任务：自由读课文，注意读准字音。学习任务：自由读课文，注意读准字音。...
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   篇5：冀美版五年级美术下册 12寓言成语故事多 课件(共13张PPT)冀美版五年级美术下册 12寓言成语故事多 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)冀美版小学美术五年级下册寓言成语故事多历史典故寓言故事神话传说猜一猜构图模式？绘画步骤：构图草稿涂色修改完成创作要求：1.选择自己喜欢的方式进行个性化创作。2.作品要求准确表达出成语的故事情节。3.构图要完整，色彩要鲜明。我们还可以用什么美术方法来表现寓言故事清他丝下。怡用双事扶起廉颜，给他穿好衣服，極着他的手清澈相如暖打自已。薄祖如把别無拐在地上，意顾。廉颜对着滴租如隐了下采，双乎探着荆茶，上彩条，直采滴相如家蒲有如運怡出来迎接廉私人的面子要紧？廉颜庸就极了，恭上真，背不在意，还间手下的人：国家的事儿要紧，还是拜不把藏相...
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  篇6：18文言文二则《铁杵成针》 课件(共25张PPT)18文言文二则《铁杵成针》 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。文言文二则铁 杵 成 针①注释①本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。chǔ铁棒被磨成了缝衣针。铁 杵 成 针chǔ峰锋蜂烽卒zú逢 兵 死亡 完毕（生卒年月）（卒业）磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。////ǎo//磨针溪，在象耳山下。有个地方有一座山，山有一个好听的名字，叫象耳山。山下有一条小溪，小溪...
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     篇7：冀美版五年级美术下册 12寓言成语故事多 课件(共24张PPT)冀美版五年级美术下册 12寓言成语故事多 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)12寓言成语故事多创作要求用你喜欢的方式创作你了解的寓言成语故事。40级芝者箱财西黄飛和書已無什夏装量茶口速云業分翻2≈元Z0w>注后走50步百步穿杨再注前走50步，看我百步宇杨。背道而驰】各就各位，颈备本末倒置】叔叔，这是现这棵树怎么代艺术。倒过来了？才高八斗】哇！有八只斗高啊引来和我们一起做秀才吧明090
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    篇8：部编版语文四年级下册18 文言文二则 铁杵成针（课件）（共25张ppt）部编版语文四年级下册18 文言文二则 铁杵成针（课件）（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)铁杵成针的聪慧四一孩班子很闻鸡起舞凿壁借光悬梁刺股囊萤夜读铁杵成针宋·祝穆《方舆胜览·眉州》注释：①铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。初读感知自由读课文，注意读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰:“欲作针。”太白感其意，还卒业。chuánhuán铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰:“欲作针。”太白感其意，还卒业。chuánhuán小组合作学习：自读课文，运用看注释、扩词语、联系上下文等方...
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  篇9：18 文言文二则 铁杵成针 第二课时 课件(共22张PPT)18 文言文二则 铁杵成针 第二课时 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)18 文言文二则第二课时铁杵 成针chǔ.磨成，做成。/自读课文 读准字音磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。自读课文 读准字音磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。féngǎochǔzú回顾旧知识——停顿谁/做了什么谁/怎么样了谁/怎么样了/谁自读课文 读准字音磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其...
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   篇10：部编版语文四年下册18.文言文二则之《铁杵成针》说课课件（共34张ppt）部编版语文四年下册18.文言文二则之《铁杵成针》说课课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)文言文二则之《铁杵成针》说课稿部编版小学语文（四年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级下册第六单元的文言文二则之《铁杵成针》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《铁杵成针》主要讲了李白小时候贪玩不爱学习，后感动于老人铁杵磨针的毅力开始认真读书的故事。本课以文言文的形式，阐明了学生从小比较熟悉的道理：只...
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     Tags：成语,故事,铁杵成针,ppt,精选
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