篇1:小学课后服务 国学经典-成语故事:10狐假虎威(视频素材)小学课后服务 国学经典-成语故事:10狐假虎威(视频素材)资料可供全国地区适用。
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篇2:22 狐假虎威 课件 (共30张PPT)22 狐假虎威 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)21.狐假虎威要求:1.读准生字,难读词语多读几遍。2.想一想,课文讲了一件什么事?课文主要写了( )被( )逮住了,最后狐狸借着( )把百兽( )。狐狸老虎老虎的威风吓得撒腿就跑。吓跑了原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。jiè狐假虎威在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。...
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![]() ![]() ![]() 篇3:22 狐假虎威 课件(共27张PPT)22 狐假虎威 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)画龙点睛守株待兔动物成语故事井底之蛙对牛弹琴一箭双雕画蛇添足21 狐假虎威威风、威武读一读假装 威风 寻找 扑倒转动 扯开 嗓子 派发抗争 爪子 一趟 猪肉纳闷 受骗 借出朗读第一自然段,想想狐狸和老虎到底谁厉害?在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。你从第一自然段哪个词语看出的?在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。cuànshí wù自由朗读第2-6自然段...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:22 狐假虎威(课件)(共21张PPT)22 狐假虎威(课件)(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)狐假虎威二年级上册狐狸和老虎之间会发生什么有趣的故事呢?现在,就让我们走进课文,去了解课文的内容。成语:成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义。成语在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。狐假虎威:假,借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。我会读假装 威风 转动 扯开 嗓子 派发 违抗 爪子 一趟 神气 猪肉 纳闷 受骗 借出假jiǎ生字乐园wēizhuàn威chě转扯sǎnɡ生字乐园pàiwéikànɡ嗓派违抗...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2 狐假虎威 课件(25张PPT)2 狐假虎威 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)狐假虎威教育部审定义务教育教科书语文二年级上册对牛弹琴坐井观天守株待兔狐假虎威21 狐假虎威借着 威风 扯着 嗓子食物 爪子 指派 违抗 野猪纳闷 受骗 走一趟 转来转去食食根据下面的提示,和同桌一起讲讲“狐假虎威” 这个故事。森林里,一只老虎在寻找食物。狐狸说自己是老天爷派来管百兽的。老虎跟在狐狸身后吓跑了百兽。老虎信以为真,其实,他受骗了。自由朗读课文,边读边想,你看到了一只什么样的狐狸,什么样的老虎?我看到了一只( )的狐狸,和一只( )的老虎。同桌合作朗读课文的2-6自然段,分角色读好...
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![]() ![]() ![]() 篇6:22 狐假虎威 (课件)(共20张PPT)22 狐假虎威 (课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)狐假虎威部编版二年级 上册狐狸老虎两位动物朋友之间会发生什么故事呢?今天我们就继续走进第22课。一、直接导入,理解课题:狐假虎威狐假虎威? 狐狸 威风老虎原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。借着借着了解狐狸是怎样一步步借着老虎的威风把百兽吓跑的。 二、精读课文1.自读课文2——6自然段。思考:狐狸和老虎共有几次对话?三次对话(一)学习狐狸和老虎的第一次对话第一次对话:狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。2.并采访这只狐狸:此时你在想什么?所以你怎样做了?1.谁来做一做骨碌一转的动...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:21 狐假虎威 课件 (共11张PPT)21 狐假虎威 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)狐假虎威选自部编版教材二年级上册狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑。狐假虎威在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:21 狐假虎威 课件(共19张PPT)21 狐假虎威 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)寓言故事小故事大道理乌鸦喝水坐井观天第 一 课时狐假虎威21??要求:努力读准字音、读通句子。初读课文狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。威猛威风狐假虎威1.不真实的,假冒的。2.假如,假设。3.借用,借着。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。借走进课文齐读第2自然段,想一想狐狸被老虎逮住之后,做了一个什么动作?眼珠子骨碌碌一转zhuǎn 改换方向、位置(转身 转移)zhuàn 围绕着一个中心运动(转圈)转扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:22狐假虎威课件 (共23张PPT)22狐假虎威课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT) 上一个苹果,下一个苹果,左一个苹果,右一个苹果,满树都是红苹果。 苹果满树惊又喜,——哇!苹果被偷生怒气。——哼!皱着眉头想办法,——嗯?想到一个好主意。——嘿!21 狐假虎威假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳闷受借骗一只狐狸被老虎逮住。它眼珠子一转,扯着嗓子说:“老天爷派我来管百兽,如果吃了我,就是违抗老天爷的命令。”老虎松开了爪子。狐狸带着老虎到百兽面前走一趟。野猪、小鹿、小兔……看见狐狸神气活现,都觉得很纳闷。他们看见狐狸身后的老虎,都吓得撒腿就跑。老虎受骗了。原来,狐狸是假借老虎的威风吓跑百兽的。 默读...
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![]() ![]() ![]() 篇10:22 狐假虎威 课件(共23张PPT)22 狐假虎威 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)狐假虎威课前导入尖尖嘴,细细腿,狡猾多疑拖大尾。猜谜语:课前导入像猫不是猫,森林之中它为王。要是它不在,猴子大胆便称王。猜谜语:初读课文狐假虎威在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边蹿过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。初读课文狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆...
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![]() ![]() ![]() 篇11:22 狐假虎威(课件)(共20张PPT)22 狐假虎威(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)教学要求:1、正确、流利地朗读课文,复述课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。初步认识“把”字句。3、理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思。我会写食物爷就爪神活猪shíwùyéjiùzhuǎshénhuózhū食shí组词:食物 食言造句:妈妈给我买了许多好吃的食物。爷yé组词:爷爷 老天爷造句:老天爷总算开眼了,天晴了。命mìng组词:生命 命令造句:执行命令是军人的天职。【茂密】茂盛而繁密。【违抗】违背和抗拒。【神气活现】形容自以为了不起而表现出来的得意又傲慢的样子。【半信半疑】有点...
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![]() ![]() 篇12:22 狐假虎威 (课件)(共24张PPT)22 狐假虎威 (课件)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)狐假虎威狡猾凶恶纳闷违抗胆子违抗半信半疑东张西望摇头摆尾故事的主人公是( )和( ),( )借着( )的威风吓跑了百兽。狐狸老虎狐狸老虎你觉得这是一只怎样的老虎,从哪些词语感受到的?在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。说明老虎十分凶猛狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“老天爷派我来做你们百兽的首领,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”“为什么不敢?...
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![]() ![]() 篇13:22 狐假虎威(课件)(共20张PPT)22 狐假虎威(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)狐假虎威学习目标1.认识“假、威”等17个生字,读准多音字“转、闷”,会写“食、物”等8个生字,会写“食物、身边”等10个词语。2.分角色演一演狐假虎威这个故事,并试着把“神气活现、摇头摆尾”等词语的意思表现出来。3.学生要理解成语“狐假虎威”的意思。假装 威风 转动 扯开 嗓子 派发 违抗 爪子 一趟 神气 猪肉 纳闷 受骗 借出爪zhuǎ趟tànɡ转zhuàn扯chě违wéi抗kànɡ理解词语:狐假虎威:先秦时代汉族寓言故事。假:借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”来比喻仰仗...
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![]() ![]() ![]() 篇14:22 狐假虎威 (课件)(共17张PPT)22 狐假虎威 (课件)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)部编版小学语文二年级上册狐假虎威狐假虎威听读课文,想想课文讲了一件什么事?狐假虎威狐狸老虎威风狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。借在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。0大大小小的野兽吓得撒腿就跑。在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。0大大小小的野兽吓得撒腿就跑。你敢吃我?为什么不敢?狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:老虎愣住了奇怪老天爷派我来做你们百兽的首领,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!我带你到...
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![]() ![]() ![]() 篇15:成语故事——刻舟求剑课件(共10张PPT)成语故事——刻舟求剑课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)有一个楚国人坐船渡江,船正在江中行驶着。他一时疏忽,噗通一声,将随身所带的宝剑掉到江里去了。他马上在船舷上落剑的地方刻下一个记号,并自言自语地说:“我的剑是从这里掉下去的。”船在江中行驶了好久,终于靠了岸。他不慌不忙的从船上刻着记号的地方跳下水去寻找宝剑。结果捞了半天也没捞到。他没想到,船是在行驶的,离开落剑的地方已经很远了。凭着船上的记号,怎么能找到剑呢?这个成语故事的寓意是:世界上的事物,总是在不断地发生变化,情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败。思考刻鬲求剑法画:年能物”导一●:用年行华:自90。云0二O今子
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:成语故事——名落孙山课件(共10张PPT)成语故事——名落孙山课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)在我国宋朝的时候,有一个名叫孙山的才子。他为人幽默,很善于说笑话,所以附近的人就给他取了一个滑稽才子的称号。有一次,他和一个同乡的儿子一同到京城参加举人的考试。放榜的时候,孙山的名字虽然被列在榜门的倒数第一名,但是仍然榜上有名。而那位跟他一起去的同乡的儿子却没有考上。不久,孙山先回到家里,同乡便问他儿子有没有考取。孙山既不好意思直说,又不便隐瞒。于是便念出两句不成诗的诗句来:解元尽处是孙山,贤郎更在孙山外。解元就是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所谓的解元,乃是泛指一般考取的举人。他这诗的全部意思是说:举人榜上的最后一名是我孙山。而你儿子的名字却还...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:22.狐假虎威(课件)(共17张PPT)22.狐假虎威(课件)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)22.狐假虎威教学目标:1.复习巩固生字词,会写“爪”字。2.分角色朗读,读出狐狸和老虎的不同语气。3.通过角色表演,体会“神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望”等词语的意思。4.知道“狐假虎威”这个成语的意思。食眼物神爷威活爪猪闷扯动词突破,体会“虎之威”1.出示图片,学生观察:你看到了什么?2.抓住“扑、逮”等动词,指导读出老虎的凶猛。老虎扑过去,把狐狸逮住了。扑逮我会读狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“为什么不敢 ”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多...
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![]() ![]() ![]() 篇18:22、狐假虎威参考课件 共30张PPT22、狐假虎威参考课件 共30张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第八单元 第1课狐假虎威假jiǎ威wēi教学写字,规范书写猜谜语尖嘴尖耳尖下巴,细腿细角细小腰,生性狡猾多猜疑,尾后拖着一丛毛。谜底:猜谜激趣,导入课题黄袍袍,黑斑斑,龇牙咧嘴瞪眼睛;森林里面称大王,捕食野兽本领强。谜底:猜谜激趣,导入课题你觉得狐狸和老虎谁更厉害?可是有只狐狸说它比老虎更厉害。到底是为什么呢?一起来学习课文吧。猜谜激趣,导入课题初读要求:1.不添字、不漏字、不错字,读通句子,难读的句子多读几遍。2.课文一共有几个自然段,标上序号。初读课文,整体感知转zhuàn扯chě教学写字,规范书写派...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:22 狐假虎威说课 课件(共17张PPT)22 狐假虎威说课 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)学情分析2教法学法51教材分析3教学目标4教学重点、难点6教学过程板书设计7教材分析1《狐假虎威》是部编版二年级下册第八单元的一篇文章,讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。学情分析2二年级学生年龄小,容易被童话故事中的人物和情节所吸引,因此,本课学习起来并不难。本课语言生动有趣,让学生通过表演来理解部分词语,增强感受,学习词汇,明白寓言故事。教学目标3:知识与技能目标过程与方法目标让学生在读课文和表演中理解文章语言。...
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