篇1：三年级上册语文阅读拓展成语故事-《塞翁失马》 表格式教案三年级上册语文阅读拓展成语故事-《塞翁失马》 表格式教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《塞翁失马》教案教师 年级 期次课程 成语故事 讲次 名称 《塞翁失马》教学目标知识目标 认识并正确书写生字，可以正确书写词语并理解词语。 学会正确、流利、有感情地朗读课文，理解文章内容。 能力目标 让孩子们懂得祸福相依的道理，同时也要养成关心他人的好习惯。教学重难点识字、写字、掌握生字词。 有感情地朗读课文，理解文章内容。 3、通过学习文章，认识福祸相依的道理。教学流程及授课提纲 一、课前准备 1、学生准备笔、笔记本等； 2、教师准备PPT等教学工具。 二、教学过程 1、课前准备 在正式上课之前，教师可以和同学们讨论他们听过的成语故事，让同学们提前进入课堂，然后采... 图片详情：   篇2：三年级上册语文阅读拓展 成语故事-《塞翁失马》 课件 (共16张PPT)三年级上册语文阅读拓展 成语故事-《塞翁失马》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)成语故事《塞翁失马》文章研读1、战国时期有一位老人，名叫塞(sài )翁(wēng)。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。”面对邻居的劝慰，塞翁是怎么说的？邻居是如何劝慰塞翁的？2、邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢的马不仅自动回家，还带回一匹骏(jùn)马。邻居听了塞翁的话，是什么反应？塞翁丢的马回来了吗？文章研读3、邻居听说马自己回来了，非常佩服... 图片详情：      篇3：小学课后服务社团活动课件 马克笔画寓言故事：16、《塞翁失马》(共15张PPT)小学课后服务社团活动课件 马克笔画寓言故事：16、《塞翁失马》(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆 团团圆圆寓言故事——塞翁失马主讲老师：黄老师小学美术社团课程准备1一、建议教学对象小学中高年级二、教学重难点1、构图通过观察故事情节所需，勾绘出特有的构图。2、使用多种绘画技巧，丰富整个画面。通过运用点、线、面，能够画出丰富的人物、动物和植物等等。三、所需材料1.水彩纸（或马克纸） 2.勾线笔 3.马克笔 4.双面胶 5.高光笔HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆 团团圆圆主讲老师... 图片详情：    篇4：成语故事二则 塞翁失马 破釜沉舟 课件+私彩成语故事二则 塞翁失马 破釜沉舟 课件+私彩资料可供全国地区适用。 大致详情：课件14张PPT。24 成语故事二则●塞翁失马●破釜沉舟●练习 古时候，有一个住在边塞的老人，人们叫他塞翁。一天，他家养的一匹马突然失踪了。邻居们听说了，都跑来安慰他。 塞翁并没有因为丢失了马而焦急。他笑了笑说：“我的马虽然丢了，但是，怎么知道这不会是一件好事呢？” 过了几个月，塞翁丢失的那匹马居然回来了，而且还带回了一匹好马。 邻居们知道了这件事，纷纷来向老人祝贺（hè）。可是塞翁并没有高兴，他对大家说：“这有什么可祝贺的呀！谁能料到这是不是一场灾（zāi）祸呢？”果然没过几天，老人的儿子骑那匹马时，摔下马跌（diē）断了腿，成了瘸子。塞翁失马识字 邻居们又来安慰老人，可... 图片详情：    篇5：五年级下册语文 课件-7.24《成语故事二则 塞翁失马》湘教版 (共27张PPT)五年级下册语文 课件-7.24《成语故事二则 塞翁失马》湘教版 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件27张PPT。学习目标学习目标1、熟读并背诵课文，将这则故事译成现代文。2、归纳这则寓言的寓意。培养自己遇事能冷静分析和辩证看待问题的习惯。塞翁失马 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 预热学习：给加粗字注音堕（ ）而折（ ）其髀( ) 坠（ ）落塞（ ）上 阻塞( ) 瓶塞（ ）... 图片详情：    篇6：五年级下册语文 课件-7.24《成语故事二则 塞翁失马》湘教版 (共19张PPT)五年级下册语文 课件-7.24《成语故事二则 塞翁失马》湘教版 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件19张PPT。塞翁失马塞sāisàisè堵，填满空隙 边界上险要地方 义同（sāi），用于若干书面语词 塞满边塞 阻塞 学习目标1、我会写本课的生字，并能正确理解成语。2、我能正确、流利地读课文；复述、讲述故事3、我能对故事进行补白、扩充。一、听情境朗读思考： 1、课文是按什么顺序来写的？ 2、给我们说了一个什么故事？ 一、听情境朗读思考： 1、课文是按什么顺序来写的？ 2、给我们说了一个什么故事？ 故事的发展顺序二、自读课文要求： 1、读准字音、读通全文。 2、思考：塞翁遇到了哪些事情？保全性命丢失了马带回好马儿子断腿好事，祝贺坏事，安慰“说不定这还是一件好事呢！”好事…………坏事... 图片详情：    篇7：部编版2上语文 口语交际听故事讲故事 课件(共21张PPT)部编版2上语文 口语交际听故事讲故事 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)听故事讲故事部编版一年级下册课前导入小朋友们，你们知道这是什么动物吗？课前导入你们有参加过别人的婚礼吗？老鼠的婚礼又是怎么样的呢？教学目标听故事今天老师给同学们讲一个故事《老鼠嫁女》，请同学听故事时要集中精神，不要吵闹，把注意力集中在故事上。听故事很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了，夫妻俩决定为女儿找一个最好的丈夫，让女儿摆脱这种不见天日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。听故事老鼠夫妇出门寻亲，刚一出门，就抬头看见天空中雄赳赳的太阳。他们觉得太阳是世间最强大的，于是决定把女儿嫁给太阳，可太阳却说：“我... 图片详情：     篇8：统编版一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 课件(共28张PPT)统编版一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)像虎比虎小，日夜勤操劳，最爱捉老鼠，捉到就喊“喵”。新课导入口语交际：听故事，讲故事听故事，讲故事一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲 这个故事。gù shiyì biān kàn tú yì biāntīng lǎo shījiǎng xiǎo māozhǒnɡ yú de gù shi rán hòu zì jǐ jiǎngjiang zhè ge交际内容首先听老师讲《小猫种鱼》的故事，听的时候我们应该注意些什么呢？不说话认真看图记住故事... 图片详情：    篇9：一年级语文下册 口语交际 听故事 讲故事 课件(共18张PPT)一年级语文下册 口语交际 听故事 讲故事 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)《听故事，讲故事》口语交际老鼠嫁女01、一边看图一边听老师讲；02、借助图画记住故事的内容。要求：可以借助插图，记住故事的内容。02.鼠小妹长什么样？01.老鼠夫妇为什么要嫁女儿？03.老鼠夫妇做了一个什么重要决定？想一想讲故事的时候声音要大一些，让其他人听清楚。太阳乌云大风围墙小老鼠猫咪老鼠夫妇先后选了谁做女婿呢？鼠爸爸：你这么强大，把我们的女儿嫁给你，好吗？故事的相同点太阳、乌云 、大风 、围墙、小老鼠、 猫咪：好啊！好啊！谁更强大，就把女儿嫁给谁！故事的不同点01、你能说说这幅图上讲的是什么吗？02、当上了新娘子的鼠小... 图片详情：   篇10：一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 课件(共18张PPT)一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)听故事，讲故事［口语交际一］老鼠嫁女要求01、一边看图一边听老师讲；02、借助图画记住故事的内容。、看一看，想一想仔细观察图，八幅图中有哪些人物？想一想：他们之间会发生什么故事？、、借助插画，了解故事内容主要内容 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但这些都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。听故事 老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂，他说：“谁厉害就嫁给谁。” 爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕！”听故事 爸... 图片详情：      Tags：塞翁失马,故事,ppt,精选,10篇  |
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