篇1：《劳动故事，做父母的小帮手》（课件）-二年级上册劳动粤教版 (1)(共39张PPT)《劳动故事，做父母的小帮手》（课件）-二年级上册劳动粤教版 (1)(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第一单元2《劳动故事，做父母的小帮手》谜语：一棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。我有一双勤劳的手 勤劳的手 样样事情都会做 都会做洗衣裳呀洗手绢呀补袜子呀缝纽扣呀自己的事情自己做 自己做妈妈她说我是个好孩子 爸爸他也常常夸奖我 夸奖我我有一双勤劳的手 勤劳的手 样样事情都会做都会做修桌子呀 补图书呀平操场呀 栽鲜花呀苍蝇蚊子老鼠打得多打得多 学校就好比是幸福的家生活在这里多么快乐 多快乐我有一双勤劳的手 勤劳的手 样样事情都会做都会做种葵花呀 种蓖麻呀拾麦穗呀拔野草呀棉花摘一萝又一萝一萝萝 帮住大人来干活 歌声飞出心窝窝咳...
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    篇2：“小故事，大道理”——统编版语文二年级上册第五单元整体教学案例“小故事，大道理”——统编版语文二年级上册第五单元整体教学案例资料可供全国地区适用。
大致详情：“小故事 大道理”——统编版语文二年级上册第五单元整体教学一、案例背景（一）2022年课程标准层面“2022年版课程标准”在“课程目标”中指出：“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性。有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索创新，养成积极思考的习惯。”由这一表述，我们看到了核心素养对逻辑思维、辩证思维和创造思维的要求，也看到了思维品质在核心素养中的重要地位。而语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置学...
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    篇3：小故事 大道理——统编语文教科书二年级上册第五单元整体教学设计小故事 大道理——统编语文教科书二年级上册第五单元整体教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小故事 大道理——统编语文二年级上册第五单元整体教学设计一、单元解读，确定目标二年级上册第五单元以“思维方法”为主题，编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文。这几则故事在文体样式上有相似之处，均属于寓言。故事虽小，但主题一致，寓意深刻，都围绕“思维方法”，通过问题，让学生在阅读的基础上发现其中的道理，说出自己的感受和想法，培养学生的思维能力。《坐井观天》借助小鸟和青蛙的对话争论，启示学生看问题要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是；《寒号鸟》借助寒号鸟因为懒惰被冻死的结局，让学生明白看问题要长远，不能只顾眼前；《我要的是葫芦》借种葫芦的人只想要葫芦却不管叶子上的蚜虫导...
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  篇4：《小故事折射大哲理》主题班会教学课件(共15张PPT)《小故事折射大哲理》主题班会教学课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小故事折射大道理SHOW TIME第一个故事苏格拉底是单身汉的时候，原来和几个朋友住在一起，住在只有七八平方的房间里，他一天到晚总是乐呵呵。有人问他：“那么多人挤在一起，连转个身都困难，有什么可乐的？”苏格拉底说：“朋友们在一块儿，随时都可以交流思想，交流感情，这难道不是很值得高兴的事情吗？”过了一段日子，朋友们一个个成家，先后搬出了出去，屋子只剩下苏格拉底一个人。可每天，他仍然很快活，那人又问：“你一个人孤孤单单有什么好高兴的？”苏格拉底说：“我有很多书哇，一本书就是一个好老师，和这么多老师在一起，时时刻刻都可以向他们请教，这怎么不令人高兴呢？”第一个故事几...
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   篇5：部编版语文二年级上册1第五单元群文阅读《小故事 大道理》（教案）部编版语文二年级上册1第五单元群文阅读《小故事 大道理》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小故事 大道理》第五单元群文阅读教学设计定稿教学目标：1、通过阅读寓言故事，初步领会故事蕴含的道理2、通过圈画故事中的对话，从中找到关键信息，感悟故事内容3、感受阅读寓言故事的乐趣，激发阅读兴趣。教学重点难点：重点：通过圈画对话，反复阅读，从中提取关键信息，感悟故事内容难点：用自己的话说一说从故事中明白了什么 。教学过程：一、谈话导入同学们喜欢听故事吗，你们听过寓言故事吗，寓言故事不仅有趣，而且还能从中发现道理，这节课老师就带着同学们一起走进一组有趣的寓言故事。二、例文引导，学习方法1、播放《坐井观天》课文带动画范读，学生认真听清读音。2、学生借助拼音读课文，读清字...
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 篇6：25 好的故事互动小课堂课件(共16张PPT)25 好的故事互动小课堂课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)互动小课程好的故事251.给下列词语选择正确的读音选项。阶级( )(A.jiē jí B.jué jí)疲倦( )(A.pí quàn B.píjuàn)逝世( )(A.sì shì B.shì shì)ABB2.选词填空，将选项填入横线内，使文意通顺。 (1)不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是( )(A.夜以继日 B.无缘无故 C.如饥似渴)地学习，( )(A.夜以继日 B.无缘无故 C.如饥似渴)地忘我工作。(2)时间就是生命，(...
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  篇7：《劳动故事，做父母的小帮手-爱学习 爱劳动 爱祖国》（课件）-二年级上册劳动粤教版(共22张PPT)《劳动故事，做父母的小帮手-爱学习 爱劳动 爱祖国》（课件）-二年级上册劳动粤教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)爱祖国爱劳动爱学习2013年5月29日，习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话着眼于国家和民族的未来、着眼于中国特色社会主义事业的永续发展、着眼于中华民族伟大复兴的宏伟大业，为当代青少年的健康成长指明了方向。特别是总书记要求青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，体现了党和国家对青少年的关心爱护和殷切期望，对于当代青少年打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设...
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     篇8：高考语文复习--小故事大道理（启迪思维）课件(共174张PPT)高考语文复习--小故事大道理（启迪思维）课件(共174张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共174张PPT)1、带着欣赏上路旁观者觉得很诧异：老人为何前后说法不一致呢？老人说：“你要寻找什么，你就会找到什么。”一年轻人在陌生的地方，碰到一位老人，他问“这里怎么样？”老人反问：“你的家乡怎么样？”他说：“糟透了，简直糟透了。”老人说：“那你走吧，这里同你的家乡一样糟。”又来了一个年轻人问了老人同样的问题，老人也是同样的反问年轻人回答：“我的家乡很好，山青、水秀……我很想念我的家乡。”老人便说：“这里也同样好。”在不同人的眼中，世界也是不同的。而实际上星星还是那个星星，世界也依然是那个世界。假如你用满腹怨愤去看世界，你会觉得这个世界一无是处；带着挑剔的眼光去看待身...
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   篇9：党史小故事 南昌起义-小学生主题班会通用版课件(共10张PPT)党史小故事 南昌起义-小学生主题班会通用版课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)百年党史天天学 红色精神记心间主讲人： 时间：童心向党，知史砥行1927年3月起,一年左右时间国民党杀害共产党员革命群众-----31万多人其中共产党员2.6万多人,几近当时党员总数一半为什么爆发起义？共产党人被砍头在当时的形势下中国共产党会做出怎样的应对？策划阶段：一、1927年初，朱德根据中央军委的指示到南昌开展兵运工作，利用特殊职位，为党提供南昌兵力部署的重要情报。二、1927年7月中旬，党中央派李立三、邓中夏等人到江西了解情况，准备起义。南昌起义的进程--一波三折准备阶段：党中央联系第二方面军总指挥张发奎共同发...
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     Tags：二年级,数学,故事,ppt,精选
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