篇1：三年级【专项训练】课外阅读：小萝卜头的故事（上）课件（23页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：小萝卜头的故事（上）课件（23页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)三年级 语文【课外阅读】小萝卜头的故事（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提...
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   篇2：主题班会：小萝卜头的故事 爱国教育 课件（10ppt）主题班会：小萝卜头的故事 爱国教育 课件（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：小萝卜头的故事
红色经典故事
2年级
知知同学
目 录
人物介绍
01
悲惨童年
02
爱好学习
03
珍惜今天
04
小萝卜头是谁
今天，我给大家讲一讲小萝卜头的故事，小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原型叫宋振中。
小萝卜头从不到1岁就和妈妈一起被捕，他在敌人的监狱里被关押了8年，受尽了国民党反动派的摧残和折磨。
小萝卜头悲惨童年
刚被捕的时候，小萝卜头宋振中和妈妈一起被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女牢只有10多平方米，阴暗潮湿，终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏得人喘不过气来。狭小的牢房里，苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的...
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  篇3：三年级【专项训练】课外阅读：小萝卜头的故事（下）课件（18 页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：小萝卜头的故事（下）课件（18 页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)三年级 语文【课外阅读】小萝卜头的故事（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。小萝卜头的故事 看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。 小萝卜头大概刚下课，他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半头的楼栏杆，踮起脚，看白公馆墙外的群山。 “你说，山那边是啥地方？”孩子问看守特务。 “磁器口。” “磁器口我去耍过一回。”小萝卜头又问特务，“不是近处的山，我说的是那边，白云底下的山那边！” “北...
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     篇4：13 小萝卜头的故事 课件（12张PPT）13 小萝卜头的故事 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。小萝卜头，倒在血泊之中时只有9岁。短短的一生中，只有8个月是最自由最幸福的日子，还在吃奶时就成了囚徒。父亲宋绮云是杨虎城将军（“西安事变”的主角之一）的秘书。杨虎城全家被软禁后，宋绮云和妻子徐林侠、儿子小萝卜头先后被诱捕。 13 小萝卜头的故事 “小萝卜头”原名宋振中，他是我国最小的烈士。1949年9月6日，和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民党特务杀害于戴公祠，当时，“小萝卜头”宋振中才9岁。为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这...
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    篇5：《小萝卜头的故事》课件 (共16张PPT)《小萝卜头的故事》课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。鄂教版 四年级语文 上册 第五单元14、小萝卜头的故事 萝 押 耽 监 囚 敞 躯 账趣 奈 鬼 刮 误 诵 移 炉 钉 锁 袋 仇 dīng（长钉）钉 dìng（钉扣子）他把钉（ ）子钉（ ）进木板里。忠斋 渣滓洞 监狱 鞠躬特务 囚歌 身躯 耽误棺材 悲愤 仇恨 沉浸席地而坐来之不易 孺子可教 突如其来 自告奋勇词语库1、默读1——11自然段，看看小萝卜头在艰苦的条件下是怎样努力学习的，画出相关词句，认真品读，你还可以用简短的语言写下你的感受。没有桌凳，小萝卜头就和...
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   篇6：13 小萝卜头的故事 课件（共41张PPT）+视频13 小萝卜头的故事 课件（共41张PPT）+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。第一课时第二课时13 小萝卜头的故事 小萝卜头 原名宋振中，父母都是共产党员。在他只有八个月大的时候，父母被国民党反动派秘密逮捕，从此他就跟着母亲住进了女牢。由于终年住在阴暗潮湿的牢房里，吃的是发霉发臭的米饭，到八九岁时，他的个头只有四五岁孩子那么高，头大身子细，面黄肌瘦，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。小萝卜头在狱中懂得了许多道理，也经常帮助大人做秘密工作。1949年9月6日，刚刚9岁的小萝卜头和爸爸、妈妈同时被国民党反动派杀害。解放后，小萝卜头被追认为革命烈士。 白公馆 位于重庆市沙坪坝区歌乐山，是一处缅怀英烈的革命遗迹，原为四川军阀白驹的郊外别墅，白驹自诩是白居易的后代...
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  篇7：25.小萝卜头的故事（说课稿）25.小萝卜头的故事（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：25.《小萝卜头的故事》说课稿一、说教材1．教材分析：《小萝卜头的故事》是冀教版义务教育课程标准实验教材三年级上册第五单元的一篇文章。通过小萝卜头捉虫子、放虫子的所思所想表现了小萝卜头虽然身陷困境，但他渴望自山，渴望家的温暖，对解放后的新生活充满了希望。小萝卜头这种善良、乐观、向上、渴望自由的精神是他人性的闪光点。这也正是他短暂人生的典范之处。小萝卜头是长篇小说《红岩》里的一个人物，他的原型叫宋振中。故事读来让人感慨、落泪。21·cn·jy·com黄河奔流大江东去，流不尽的是中华儿女万世不竭的英雄情缘。英雄形象影响着一代又一代人，成为我们民族的宝贵精神财富。本文与《虎门销烟》《歌唱二小...
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  篇8：四年级上册语文教案-小萝卜头的故事 鄂教版四年级上册语文教案-小萝卜头的故事 鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小萝卜头的故事教学设计知识与技能：1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容，认识小萝卜头，知道小萝卜头为什么要把捉到的漂亮的小虫子放走了。3、有感情地朗读课文。过程与方法：调动学生积极的情感态度，引导学生自主探究，在读文中，理解课文内容，读一读，想一想，体会小萝卜头对自由的向往。情感、态度与价值观：体会小萝卜头对自由的向往，知道我们今天的幸福生活是无数烈士抛头颅、洒热血才换来的，我们要珍惜今天幸福、自由、民主的新生活。教学? 重难点:知道小萝卜头为什么要把捉到的漂亮的小虫子放走了。教具准备:1、小萝卜头的资料以及图片。 2、白公馆的资料以及图片...
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  篇9：14 小萝卜头的故事教案14 小萝卜头的故事教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14小萝卜头的故事【教学目标】知识与技能：1.认识8个生字，会写12个生字；理解“席地而坐、孺子可教、突如其来”等词语的含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能准确流畅地背诵《囚歌》：理解小萝卜头是怎样在艰苦的环境下坚持学习的。3.理解课文内容，学习小萝卜头克服困难，刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。过程与方法：1、通过对文中具体语句的理解，反复朗读，感悟课文内容，体会人物的思想感情。2、学习用优美的词语表达自己喜欢的感情的写作方法。3、引导学生阅读课外读物，扩大学生阅读量。情感态度与价值观：了解小萝卜头的经历，激发学生对美好生活的珍惜和热爱。【教学重难点】...
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     篇10：25 小萝卜头的故事 朗读视频25 小萝卜头的故事 朗读视频资料可供全国地区适用。
大致详情：25 小萝卜头的故事 朗读视频
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篇11：14 小萝卜头的故事课件+素材14 小萝卜头的故事课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。 14 小萝卜头的故事第一课时学生自由读课文，注意： (1)读通课文，遇到不懂的字或者词语，借助工具书或者联系上下文解释。 (2)再读课文，边读边思考，课文写了几件事？ (3)思考：你读懂了什么？还有什么不懂的地方，多读几遍，并在书上作上记号。 词语认读小萝卜头 押送 无奈 敞开 身躯 监狱 重点读音指导：“押”读成“yā”；“敞”读三声。 牢房：囚禁犯人的房间。 监狱：监禁罪犯的地方。 沉默：不爱谈笑。 特务：专指搞情报收集工作的人。 耽误：拖延时间。 课文...
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  篇12：25 小萝卜头的故事课件25 小萝卜头的故事课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。25 小萝卜头的故事 “小萝卜头”原名宋振中，他是我国最小的烈士。1949年9月6日，和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民党特务杀害于白公馆监狱，当时，“小萝卜头”宋振中才9岁。小萝卜头，倒在血泊之中时只有9岁。短短的一生中，只有8个月是最自由最幸福的日子，还在吃奶时就成了囚徒。父亲宋绮云是杨虎城将军（“西安事变”的主角之一）的秘书。杨虎城全家被软禁后，宋绮云和妻子徐林侠、儿子小萝卜头先后被诱捕。 萝卜 看守 特务 栏杆薄壳 纱巾 撞进 捧着火柴 缓缓 词语库关押 牢房 懂事 继续 监狱 沉默 钉子 囚犯...
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    篇13：第25课 小萝卜头的故事（课件+朗读）第25课 小萝卜头的故事（课件+朗读）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。童年是快乐的，童年是幸福的。可是，有这样一个小男孩儿，他很小的时候就被关在监狱里，他渴望自由，渴望回家，他的愿望实现了吗？让我们一起来看看《小萝卜头的故事》。1.会认11个生字，会写9个生字，理解由生字组成的词语。2.朗读课文，了解课文的主要内容。（重点）罗广斌：(1924～1967)，作家。重庆忠县人。1948年加入中国共产党。1948年被捕，囚禁在重庆中美合作所渣滓洞、白公馆集中营。后在重庆市文联专门从事创作。与杨益言合著长篇小说《红岩》。杨益言：生于1925年，四川省广安市武胜县人，中共党员，中国作家协会会员。早年参加革命工作，后被捕囚禁于重庆渣滓洞，出狱后根据其亲...
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   篇14：第25课 小萝卜头的故事教案第25课 小萝卜头的故事教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站第25课 小萝卜头的故事总目标要求 教学目标 1.知识目标：正确认读本课“萝、卜、看、 务、栏、薄、巾、撞、捧、柴、缓”等11个生字，会写田字格里的“萝、卜、守、务、馆、器、翠、巾、所”等9个生字，会用多音字“看、薄”组词。2.能力目标：有感情地朗读课文，理解课文中重点语句的含义。3.情感目标：“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。教学重点 1．重点指导：“器”、“翠”的书写。2．体会小萝卜头对自由的追求和向往。教学难点 理解小萝卜头为什么把捉到手的漂亮虫子放走了。教学课时 两课时第一课时...
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    篇15：小学语文 冀教版 三年级下册(2018)13 小萝卜头的故事 教案（2课时）小学语文 冀教版 三年级下册(2018)13 小萝卜头的故事 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：13 小萝卜头的故事教学目标：知识与能力： 1、会写9个字，会认9个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。能准确流畅地背诵《囚歌》。3、理解课文内容，学习小萝卜头克服困难，向往自由的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。4、运用所学的语言文字进行仿写。过程与方法： 阅读法，讨论法等，与自身相结合来讨论。 情感态度与价值观： 学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，追求自由的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。 教学重点： 1．复述课文。 2．教学重点：领会“小萝卜头”在监狱向往自由的心态。 教学难点： 述说从小萝卜头的故事中，受到的启发。...
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  Tags：小萝卜头,故事,ppt,精选,15篇
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