篇1：【微课 动画版】66四年级上课文25.1《王戎不取道旁李》你怎么垂头丧气的？又发生什么事情啦？【微课 动画版】66四年级上课文25.1《王戎不取道旁李》你怎么垂头丧气的？又发生什么事情啦？资料可供全国地区适用。
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篇2：2019统编版四年级上册《王戎不取道旁李》教案（含教学反思）2019统编版四年级上册《王戎不取道旁李》教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文六年级《王戎不取道旁李》一课时教学设计教材来源：小学四年级《语文》部编版内容来源：小学四年级《语文（上册）》第八组教学主题：历史传说故事课 时：1课时授课对象：四年级学生目标确定的依据1.课程标准的相关要求基于识字写字：有初步的独立识字能力。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。基于阅读：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度，学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感彩，体会其表达效果。学习略读，粗知文章大意。能联系上下...
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    篇3：统编版四上语文第25课 王戎不取道旁李 （课件）统编版四上语文第25课 王戎不取道旁李 （课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第25课 王 戎 不 取 道 旁 李复习巩固： 你知道哪些学习文言文的方法？ 王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。声断气不断，声断情不断自学提示： 默读课文，结合注释和插图，思考文章讲了一个什么故事？ 王戎七岁，尝与诸小儿游。尝曾经 诸儿竞走取之，唯戎不动。争着跑过去。兔走触株，折颈而死。看道边 多子折枝李树多子折枝李树李树是什么样的？此必苦李树在...
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  篇4：部编版四年级上第25课 《王戎不取道旁李》 第1课时 同步练习部编版四年级上第25课 《王戎不取道旁李》 第1课时 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：《 王戎不取道旁李》第一课时 同步练习一、基础题1.根据拼写汉字。róng zhū jìng （ ）装 （ ）多 （ ）走2. 连一连。唯诸 众多折枝 嬉戏玩耍走 压弯树枝游 跑。诸 只有。 3.比一比，组一组。? 戎（ ? ?） ?诸（ ? ?...
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   篇5：部编四上语文《25 王戎不取道旁李》教案（2课时）+教学反思部编四上语文《25 王戎不取道旁李》教案（2课时）+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：25王戎不取道旁李1.会写“戎、尝”等5个生字，会认“戎、诸”等3个生字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。理解重点句子“树在道边而多子，此必苦李”。3.能够用自己的话讲讲这个故事，并理解课文所表达的含义。4.养成细心观察、冷静分析的好习惯。重点1.背诵全文。理解重点句子“树在道边而多子，此必苦李”。2.能用自己的话讲讲这个故事。难点了解古代聪颖机智少年的故事，学习他们的智慧及美德，养成细心观察、冷静分析的好习惯。1.字词教学本课要求会写的生字有“戎、尝、诸、竞、唯”5个字。教学时重点指导学生会读会写，可以采用字意理解法、形近字对比法等方法帮助学生正确记...
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   篇6：部编版四上语文 第25课 《王戎不取道旁李》第2课时 同步练习部编版四上语文 第25课 《王戎不取道旁李》第2课时 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：《王戎不取道旁李》第二课时 同步练习一、基础题1.加点字读音错误的是哪一项？( )A．戎装(róng) B．诸位(zhù)C．竞争(jìng) D．品尝(chánɡ) 2.比一比，组一组。尝（ ） 枝 （ ） 折（ ）偿（ ） 支 （ ） 拆（ ）3.为加点的词选择正确的解释。（1）尝与诸小儿游( )A．吃一点儿试试，辨别滋味。B．经历，体验。C．曾经。（2）诸儿竞走取之( )A．争着跑过去。B．径赛项目之一，走时两脚不得同时离地，脚着地时膝关节不得弯曲。4.写出近义词。戎装——（ ? ? ）?...
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   篇7：部编版四上语文 第25课 《王戎不取道旁李》第二课时 课件+教案+练习部编版四上语文 第25课 《王戎不取道旁李》第二课时 课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：《王戎不取道旁李》第二课时 同步练习一、基础题1.加点字读音错误的是哪一项？( )A．戎装(róng) B．诸位(zhù)C．竞争(jìng) D．品尝(chánɡ) 2.比一比，组一组。尝（ ） 枝 （ ） 折（ ）偿（ ） 支 （ ） 拆（ ）3.为加点的词选择正确的解释。（1）尝与诸小儿游( )A．吃一点儿试试，辨别滋味。B．经历，体验。C．曾经。（2）诸儿竞走取之( )A．争着跑过去。B．径赛项目之一，走时两脚不得同时离地，脚着地时膝关节不得弯曲。4.写出近义词。戎装——（ ? ? ）?...
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  篇8：部编版四上语文 第25课 《王戎不取道旁李》第一课时 课件+教案+练习部编版四上语文 第25课 《王戎不取道旁李》第一课时 课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：《 王戎不取道旁李》第一课时 同步练习一、基础题1.根据拼写汉字。róng zhū jìng （ ）装 （ ）多 （ ）走2. 连一连。唯诸 众多折枝 嬉戏玩耍走 压弯树枝游 跑。诸 只有。 3.比一比，组一组。? 戎（ ? ?） ?诸（ ? ?...
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   篇9：部编四上语文《25 王戎不取道旁李 》课件(共31张PPT)部编四上语文《25 王戎不取道旁李 》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)王戎不取道旁李25第1课时第2课时“曹冲称象”第1课时“司马光砸缸”“孔融让梨”“凿壁偷光” 《世说新语》由南朝刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。知识备查 《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。它原本有八卷，现存三卷。知识备查 王戎（234—305），字濬冲。琅玡临沂（今属山东）人。晋朝名士，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。初读课文自读课文，读准停顿。王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取...
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     篇10：四年级下册语文 语文园地八 教案四年级下册语文 语文园地八 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：单元整理课——语文园地【课 型】单元整理课【教学目标】1.把自己读过的一本童话书，用普通话清楚明白地介绍给他人。2.体会中华语言文字的奇妙，学会辨析近义词，掌握生动、形象的描写方法。3.积累有关读书的名言。【教学重点】把自己读过的一本童话书，用普通话清楚明白地介绍给他人。【教学难点】1.体会中华语言文字的奇妙，学会辨析近义词，掌握生动、形象的描写方法。2.理解并积累关于读书的名言。【教学过程】一、交流平台1.同学们，读童话时，我们不仅能感受到童话里的神奇，里面的主人公也都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。2.通过对本单元的学习，谁来说一说故事中有哪...
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