王戎不取道旁李说课稿ppt（精选9篇）

25《王戎不取道旁李》 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：统编四上《王戎不取道旁李》说课稿尊敬的各位评委、亲爱的老师们:大家好！我是独山子区第七小学语文教师张思文。我说课的课题是《王戎不取道旁李》，下面我将从教材分析，学情分析，教学目标，教学重点难点，教法，学法，教学准备，教学过程，作业设计，板书设计等方面进行说课。一、说教材 《王戎不取道旁李》是部编版小学语文四年级上册第八单元的第一篇课文，该单元以“了解故事情节，简要复述课文”为主题展开，这是一篇文言文，主要讲述了魏晋时期“竹林七贤”之一的王戎幼时即善于思考、冷静推断的故事。“道旁苦李”这个成语就出于此文，也叫“道边苦李”。二、说学情 《新课标》指出“学生能借助工具书阅读浅显...

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大致详情：部编版四上语文《王戎不取道旁李 》说课稿一、说教材《王戎不取道旁李》选自部编版小学语文四年级上册第八单元第25课，本篇课文是一篇文言文，四年级学生只接触过两三篇短小的文言文，对于文言文的停顿、断句无意识，还不能准确读出文言文的韵律和节奏。所以我在教学设计中首先通过多层次的朗读，引导学生把文言文读通顺、读正确、读明白，然后在多次朗读之后，弄清楚文章的停顿和节奏。接着引导学生通过借助注释、扩字组词、联系上下文、联系社会生活等方式理解古文的翻译。同时，第八单元的单元主题是学习历史人物身上的精神品质，因此在教学中我抓住“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动”和“树在道边而多子，此必苦李”这两...

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大致详情：四年级语文上册-25《王戎不取道旁李》说课稿（部编版）一、说教材《王戎不取道旁李》选自《世说新语》，文中通过讲述干戎和小伙伴们在路边看到果实累累的李树，小伙伴们都争着跑过去摘李子，只有干戎没摘并判定这是苦李的故事，展现了王戎仔细观察、善于动脑的人物形象。作为本单元的开篇之文，其训练要素是了解文章情节，感受人物形象，为本单元另一语文要素的训练一—简要复述课文做铺垫。二、说教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古文，背诵古文。2.综合运用多种方法学习文言文，能用自己的语言复述故事情节。3.学习王戎善于观察、勤于思考的优秀品质，激发学生阅读文言文的兴趣。三、说教学重难点教学重点：能...

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大致详情：第25课 王戎不取道旁李《王戎不取道旁李》说课稿开场白∶ 尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的n号考生，我今天说课的题目是《王戎不取道旁李》。接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面展开我的说课。一、说教材《王戎不取道旁李》是出自部编版小学语文四年级上册第八单元的一篇文言文。本单元以历史故事为主题，共包含三篇课文，它们都是文言文，其目的就是通过人物的言行举止，表现人物的品质。本文讲述了-一个善于观察、分析的机智少年的故事，全文仅四句话，表现出了王戎仔细观察、善于动脑筋，能根据有关现象进行理智推理的好品质。通过本文的...

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大致详情：人教（部编）四上语文《王戎不取道旁李 》说课稿 说教材。 《王戎不取道旁李 》是一篇文言文。文章短小，却蕴含着深刻的道理。因为四年级学生很少接触到文言文，因此，教学设计中首先通过多层次的朗读，引导学生把文言文读通顺、读正确、读明白，然后抓住“树在道边而多子，此必苦李”这一关键点，引发学生的思考，在辨析中感知“我们要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断”的道理。小学生刚接触文言文，对于文言的停顿、断句无意识，不能读出文言文的韵律和节奏。所以在学生读准字音的前提下，教师可以进行适当的范读，学生模仿，以达到更好的效果。 合理把握学情是上好一堂课的基础，本次课所面对的学生群体具有以下特点...

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25.《王戎不取道旁李》课件+教案+说课稿(共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：25《王戎不取道旁李》说课稿思南县香坝镇长河小学：安华波一、说教材?《王戎不取道旁李》是部编版语文四年级上册第八单元中的一篇精读课文。课文写王戎通过仔细观察和分析，推断路边李树上的李子是苦李而不取的故事。在故事中，王戎年仅七岁，就能根据环境来进行分析，充分赞扬了他的聪明，善于观察和思考。启示我们也要像他一样，细心观察，勤于思考，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。二、说教学目标：?1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.积累常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文内容，用自己的话讲清楚这个故事。3.学习古人仔细观察，善于思考的好习惯，感知文言文的韵味。三、说教...

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25 王戎不取道旁李 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)统编教材四年级上册第八单元猜一猜曹冲称象司马光砸缸食梨 取小者孔融让梨王戎戎马戎装左下的“?”代表铠甲，右上“戈”代表兵器，两部分合在一起是武器的总称。戎rónɡ自幼被皇帝称为“奇童”25 王戎不取道旁李统编教材四年级上册第八单元学习任务：按照自己的节奏和感觉自由朗读小古文，至少读两遍。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。统编教材四年级上册第八单元王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿...

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25 王戎不取道旁李 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)王戎(rónɡ)不取道旁李注释①王戎， 晋朝人，“竹林七贤”之一， 自幼聪慧。①②③戎∕王戎七岁，尝与诸(zhū)小儿游。看道边李树多子折(zhé)枝，诸儿竞(jìnɡ)走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎(rónɡ)不取道旁李诸众、许多小儿诸 位诸 事诸 多（ ）父老乡亲，我们可能会遇到（ ）困难，但只要（ ）小心，一定会成功。王戎不取道旁李诸事诸位诸多①王戎七岁，尝与诸(zhū)小儿游。②看道边李树多子折(zhé)枝，诸儿竞(jìnɡ)走取之，唯戎不动。③人问之，答曰...

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25 王戎不取道旁李 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)王戎不取道旁李王戎 (234年-305年7月11日)，字浚冲。琅玡临沂(今山东临沂白沙埠镇诸葛村)人。三国至西晋时期名士、官员，"竹林七贤"之一。王戎出身琅玡王氏。长于清谈，以精辟的品评与识鉴而著称。最初袭父爵贞陵亭侯，后参与晋灭吴之战，吴国平定后，因功进封安丰县侯。又被征召为侍中，迁任光禄勋。历任吏部尚书、太子太傅、中书令、尚书左仆射等职，并领吏部事务。元康七年(296年)，升任司徒。张方劫持惠帝入长安后，王戎逃奔陕县。永兴二年(305年)，王戎去世，年七十二。知识拓展左右结构半包围结构上下结构竞唯戎尝诸课文导入道旁的李树，果实累累惹人馋;玩耍的...

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