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了不起的人说课稿(19篇)
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资料标题 |
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28.有的人 说课稿 |
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6.2《做负责任的人》说课稿 |
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54我们要做什么样的人 说课稿 |
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初中-心理健康-学会宽容, 友善待人,构建和谐的人际关系说课稿 |
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27 有的人 纪念鲁迅有感 说课稿 |
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人教版音乐六年级下册 第一单元 爱满人间 唱歌 爱的人间 爱的人间 说课稿 |
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高一上学期体育与健康人教版 体育活动中的人际交往 说课稿 |
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七年级语文上册-10《再塑生命的人》说课稿（部编版）含2个课时 |
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6.2 做负责任的人 说课稿 |
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部编版五年级语文上册第八单元《口语交际：我最喜欢的人物形象》说课稿 |
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6.2《做负责任的人》说课稿 |
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做善倾听的人 课件（13ppt+教案+说课稿） |
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沪教版七年级音乐下册 第5单元《唱歌 《爱的人间》》说课稿 |
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统编版高中语文必修下册第六单元13.2《装在套子里的人》说课稿（共2课时） |
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4.1 设计中的人机关系 说课稿-2022-2023学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》 |
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部编语文七年上说课稿 10 《再塑生命的人》 |
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有的人 说课稿 |
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3.2世界的人种说课稿 |
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3.1世界的人口说课稿 |
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28.有的人 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《有的人---纪念鲁迅先生有感》说课稿执教者：渭城区文汇初级中学 王慧各位老师：大家好！今天我说课的题目是《有的人—纪念鲁迅先生有感》，下面我从教材探究、教法、学法、教学过程四个部分向各位老师说课。一、教材探究1、教材特点：《有的人》是诗人藏克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作，是一首哲理诗，这首诗用对比的方法说明哲理。诗的开头将构成诗意高潮的警句呈现给读者，可谓奇峰突起。接下来发挥诗歌的形象化的特点，用比喻阐明哲理，诗中提炼了几个具有高度概括性的形象，在对比中深化主题，从而抒发纪念鲁迅先生的感受，颂扬鲁迅先生“俯手甘为孺子牛”的革命精神。嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径，同时向...
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