大班体育陀螺教案（精选7篇）

人教版（2019） 高中体育与健康 必修 打陀螺 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：打陀螺一、教学设想打陀螺是从中国广西、云南、贵州瑶族彝族开展较为普遍的民族传统体育活动。通过此堂课的展现能够很好的开展与推广打陀螺这项传统体育活动，使学生能够感受到打陀螺给大家带来的欢乐，并长期能够将这项运动进行下去。二、教学目标通过本课学习，使学生能够认识到并且了解抽打陀螺的正确动作要领。2.通过本课练习使学生能够掌握抽打陀螺的方法，使学生在上肢力量与全身的协调性上得到锻炼。3.通过合作练习及分组比赛，培养学生相互学习，相互帮助，团结协作的意志品质。三、学情分析高一年级学生处于身体生长旺盛阶段，具有一定的动手能力，好奇心强，想象力丰富。但是大多数学生都没有接触过陀螺，也不...

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《抽陀螺》（教案）-体育与健康二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《抽陀螺》（教学设计）设计意图本课以《课程标准》为依据，按小学水平二课程要求，坚持“健康第一”的指导思想，从学生的实际出发，努力为学生创设轻松、愉悦、民主、自由的教学氛围。培养学生的体育兴趣和参与运动积极性是体育课程标准的重要目标之一。为了达到这一目标，在教学中，以学生发展为本”，“重视学生的主体地位”，采用主题式教学，充分的展示了学生的个性特点，让学生在“玩中练”、“玩中学”，体验成功和快乐的同时增进健康，提高体能。打陀螺是我国民族传统的体育项目之一，本课的目标是让学生们掌握打陀螺的方法；发展学生力量、灵敏等身体素质，提高学生动作的协调性；通过抽陀螺游戏比赛，培养自觉遵守纪律、相互合作...

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华东师大版八年级体育与健康 8.2 民族民间传统体育活动的基本技术 打陀螺 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 打陀螺 学习阶段 水平四 课型 新授 年级：八 课时 第一课时 人数：教学重点 挥鞭的方法（大臂带动小臂，手腕发力）教学难点 抽打陀螺的部位（中上部）教学目标 通过本课学习，使学生能够认识到并且了解抽打陀螺的正确动作要领。2.通过本课练习使学生能够掌握抽打陀螺的方法，使学生在上肢力量与全身的协调性上得到锻炼。3.通过合作练习及分组比赛，培养学生相互学习，相互帮助，团结协作的意志品质。课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间准备部分 体委整队，检查人数并报告老师一、游戏（数字追逐跑）二、热身操 1.师生问好，导入本课内容。2.强调安全注意事项3.安排见习生教师...

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二年级体育教案-抽陀螺 - 汉族民俗体育游戏 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：抽陀螺?- 汉族民俗体育游戏?教学目标：了解传统体育游戏历史、制作、外观、基本玩法。学习抽陀螺。培养对民俗体育游戏的兴趣，对祖国传统文化的热爱。?教学重难点：学习抽陀螺。教学过程： 一；抽陀螺的由来：中国早在宋朝时就已经出现了类似陀螺的玩具，名字叫做“千千”。它是一个长约三公分的针形物体，放在象牙制的圆盘中，用手撑着旋转，比赛谁转得最久就为赢家。这是当时嫔妃宫女用来打发深宫内无聊时光的贵族游戏。“陀螺”这个名词，最早是出现在明朝，刘侗、于弈正合撰的《帝京景物略》有：“杨柳儿青，放空钟；杨柳儿活，抽陀螺；杨柳儿死，踢毽子。”的记载。至于陀螺究竟是不是由“千千”演变而来，那...

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二年级体育抽陀螺 教案 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：抽陀螺1教学目标1、运动参与目标:让学生掌握缠陀螺、放陀螺、打陀螺的基本技术和方法,让学生了解陀螺的不同的发陀螺的方法。?2、运动技能目标:通过游戏教学,激发学生的体育爱好,增强体育兴趣,培养学生积极主动参与体育锻炼的信心。3、心理健康目标:尝试与同伴共同协作,相互配合的乐趣,培养学生的团队意识和集体主义精神,体验运动快乐,树立克服困难的勇气。2学情分析评论小学水平一的学生运动基础薄弱,对体育活动多表现为直接兴趣,他们好奇、好学、好动,想像力丰富,勇于表现自己。山区部分男生玩过打陀螺,女生基本没有接触过陀螺,但他们对打陀螺非常感兴趣。因此,在教学中我步步引导学生进入角色,激发练习兴...

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四年级体育教案-打陀螺全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：打陀螺1教学目标认知目标:通过学习打陀螺,使学生积极的参与到体育活动中,提高学生运动能力。技能目标:让学生在玩的过程中,掌握缠陀螺、放陀螺基本技术和方法。情感目标:培养团队意识和合作精神,发挥出自己的创造思维。2学情分析本课的教授对象是四年级的小学生,该年龄段的学生正处好动时期,朝气蓬勃,刚刚有点想象,但也有很强的求知欲和表现欲。因此,教学过程中运用示范讲解、展示激励等方法,才能激发学生的学习兴趣,不断挑战自我,体验成功获得喜悦。3重点难点重点:缠陀、放陀、打陀的技术难点:用巧妙的方法发陀螺4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教学设计...

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民族民间传统体育活动的基本技术——打陀螺 课件（14张ppt）+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：民族民间传统体育活动的基本技术打陀螺 教学设计一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据，遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则。根据八年级学生的身心特征，以实施素质教育为核心，使学生在掌握打陀螺技术的同时充分体会到体育课的快乐。二、教材分析：陀螺在我国有着悠久的历史，在西南少数民族中比较盛行打陀螺。陀螺形态各异，玩法多样，同时它也是我国少数民族传统体育竞赛项目。本节课的重点是教会学生用巧妙方法发陀螺。通过学练激发学生对陀螺的兴趣，体会打陀螺的基本技术方法，学会并尝试用巧妙的方法发陀螺和连贯的动作使陀螺转起来。在玩的过程中，使学生增强上肢力量，为以后的...

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