15《白鹅》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《白鹅》教学设计教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文，理解、积累词语并将词语分类，发现过渡句的妙用，理 清文章脉络与结构。2. 紧扣关键词， 通过批注交流、补白想象、 具身体验、朗读再现等方式，感受作者笔下白鹅 高傲的特点。3. 聚焦矛盾之处，辩证思考，感悟反语的言之意，感受作者对白鹅的喜爱。总结作者写白鹅“高傲”的方法。4. 运用总结作者写白鹅“高傲”的方法，尝试借助思维导图搭建刻画一种小动物的写作支架。教学重难点：1.感受作者对白鹅的喜爱之情，并进一步体会独具一格的白鹅形象、别具匠心的情感表达。2.运用总结作者写白鹅“高傲”的方法，尝试借助思维导图搭建刻画一种小动...
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