篇1：18 牛和鹅－部编版语文四上同步知识速览（pdf版）18 牛和鹅－部编版语文四上同步知识速览（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：语 文同步知识速览 四年级上册第六单元18 牛和鹅项目 内 容摸(mō) 甚(shèn) 跪(guì)谓(wèi) 拳(quán) 吁(yū) 捶(chuí) 绕(rào) 顽(wán)会认字 襟(jīn) 膊(bó) 瓶(píng) 会写字 脖(bó) 脱(tuō) 概(gài)怖(bù) 欺(qī) 惹(rě) 昏(hūn) 握(wò)摔(shuāi) 凭(píng) 掐(qiā)字词 顽(顽强) 概(大概) juàn(羊圈) shān(扇风)形近字 多音字玩(玩具) 溉( )灌溉 quān(圆圈) shàn(扇子)相信———信任 顽皮———调皮 害怕———无...
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 篇2：6.18牛和鹅-4上语文（部编版）同步课时分层课时练6.18牛和鹅-4上语文（部编版）同步课时分层课时练资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级（上）语文 同步课时分层练第六单元第18课牛和鹅（含答案）基础必做篇一、给加点字的正确读音下面画上“ ”。掐住（qiā kǎ） 捶（chuí chíu） 胸（xōng xiōng） 答应（yīng yìng）扳（bān bǎn）牛角 拖倒（dǎo dào） 划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀 脚爪(zhuǎ zhǎo) 胳膊（bo bì）二、看拼音，写词语。suī rán chuí dǎ wán pí dà gài bó z...
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  篇3：部编版四年级上册18牛和鹅同步练习（带答案）部编版四年级上册18牛和鹅同步练习（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 18 牛和鹅 同步练习一、选择题1．“无缘无故”中“缘”的意思是（ ）A．原因，因由 B．缘分 C．沿着，顺着 D．因为2．下列句子中关联词使用有误的一项是（ ）A．因为他很怕鹅，所以每次看见鹅都要绕着走。B．虽然仗着自己个头大就欺负人，但是也太不应该了。C．即使面临许多困难，我们也应想方设法克服。D．尽管我贴着墙壁，轻手轻脚地挪动身体，但还是惊动了小黄狗。3．下列几组词语中有不同类的一项是（ ）A．韭菜 黄瓜 辣椒 西红柿B．西瓜 香瓜 苦瓜 哈密瓜...
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    篇4：部编版四年级语文上册 18 牛和鹅 生字笔顺 课件(共16张PPT)部编版四年级语文上册 18 牛和鹅 生字笔顺 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)点击汉字学习笔顺首页左右结构上下结构捶绕顽脖脱概惹昏握摸甚跪摔凭掐笔顺：mō部首： 结构：组词：形近字：字义：扌左右抚摸 盲人摸象漠用手接触或轻轻抚摩。返回摸跪绕脖概昏摔掐甚捶顽脱惹握凭笔顺：shèn返回部首： 结构：组词：形近字：字义：一上下甚至 不求甚解湛[甚至]连词，表示更进一层。摸跪绕脖概昏摔掐甚捶顽脱惹握凭翘舌音笔顺：guì返回部首： 结构：组词：形近字：字义：?左右下跪...
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     篇5：部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 18 牛和鹅 同步练习一、选择题1．下面加点字的部首和音序错误的一组是（ ）A．顽（页W）强 B．羡（次 X）慕C．否（口F） 则 D．哄堂大笑（土 T）2．“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。”这句话运用的描写手法是（ ）。A．心理描写 B．环境描写 C．动作描写 D．对比描写3．下列对“尺有所短，寸有所长”的理解不恰当的一项是（ ）。A．比喻人或事物各有其长处和短处 B．强调彼此都有可取之处C．要勤学习才能有所进步 D．我们要善于取人之长，补已之短4．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）A．稻田像一块月...
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  篇6：部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 18 牛和鹅 同步练习一、选择题1．下列名言不是表示珍惜时间的一项是（ ）A．光阴似箭，日月如梭。 B．差之毫厘，谬以千里。C．莫等闲，白了少年头，空悲切。 D．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。选择句子的含义。2．有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？（ ）A．作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。B．有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。3．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我...
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   篇7：部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 18 牛和鹅 同步练习一、选择题1．下列动物的“家”的名称完全正确的一项是（ ）。A．狗窝 鸡窝 鸟窝B．蚁穴 虎穴 鸟穴C．羊圈 猪圈 狗圈D．鼠洞 狗洞 蛇洞2．下列加点字的读音完全正确的一项是( )A．踱(dù)步 彻(chè)底 名誉(yù)B．欺(qī)骗 所谓(wèi) 拳(quán)头C．撇(biě)嘴 倒霉(méi) 砸(zá)锅D．笨拙(zhuó) 堂(táng)弟 手段(duàn)3．给句子选择合适的关联词。在路上碰到鹅，...
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  篇8：部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 18 牛和鹅 同步练习一、选择题1．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）A．稻田像一块月光镀亮的银毯。B．那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。C．鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。2．“我”不再害怕鹅的原因是( )A．金奎叔告诉“我们”鹅没有什么可怕的，“我们”不能让鹅欺负人，“我们”要给点厉害让鹅瞧瞧，这样鹅就不敢欺负人了。B．因为“我”知道鹅来欺负“我”的时候，金奎叔就会来保护“我”。C．鹅被金奎叔狠狠教训了一顿，再也不敢来欺负“我”了。3．古诗中的孩子与牛。牛是...
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    篇9：部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：18 牛和鹅 同步练习一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．所谓（wèi） 瓶子（pín）B．臂膊（bó） 欺负（qī）C．掐住（qiā） 拳头（chuán）2．下列字音、字形全部正确的一项是（ ）A．无所谓（wèi） 心胸（xōnɡ） 屋手B．赤膊上阵（bé） 恐怖（bù） 率倒C．扳牛角（bān ） 拳头（quán） 垂打D．欺人太胜（qī） 掐断（qiā） 脖子3．下列标点符号使用不恰当的一项是...
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  篇10：部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：18 牛和鹅 同步练习一、选择题1．从这篇课文中我们可以体会到的道理是( )A．人和动物应该和谐相处。B．做人不能欺软怕硬。C．不能仗着自己的优势去欺负别人，否则早晚是要吃亏的。D．我们不能用别人看问题的角度来取代自己看问题的角度，不要人云亦云，要学会客观地看问题。2．下面加点字的部首和音序错误的一组是（ ）A．顽（页W）强 B．羡（次 X）慕C．否（口F） 则 D．哄堂大笑（土 T）3．“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”句中破折号的作用是（ ）A．表示声音的延长。 B．表示解释说明。C．表示意思的转折。 D．表示意思递进。...
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    篇11：部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 18 牛和鹅 同步练习一、选择题1．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）A．稻田像一块月光镀亮的银毯。B．那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。C．鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。2．下面的词语搭配有误的一项是（ ）。A．顽皮的孩子 结实的汉子 B．伸展胳膊 扇动翅膀C．远远地想着 飞快地跑着 D．咬住衣襟 伸长脖子3．给句子选择合适的关联词。在路上碰到鹅， 得绕个大圈子才敢走过去。（ ）A．要是…就… B．不仅…而且…...
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    篇12：部编版语文四年级上册-18.牛和鹅 第1课时【优质课件】部编版语文四年级上册-18.牛和鹅 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)18.牛和鹅第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录课前导入字词积累课文浅析课前导入趣味引入牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。事情真的是这样吗 今天就让我们来学习一篇课文《牛和鹅》，看看你会得到什么启发。同学们，让我们来欣赏两幅图片，你看这是什么？作者简介任大霖(1929-1995)浙江萧山人。一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。《蟋蟀》获第二届中国少年儿童文学艺术奖一等奖;《儿童小说创作论》获中国优秀少儿图书奖和中国儿童文学理论奖。曾任中国作协儿童文学委员会委员、...
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     篇13：部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案解析）部编版四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 18 牛和鹅 同步练习一、选择题1．下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（ ）A．要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。 B．虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。C．即使嵌上滚珠，也钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。 D．鹅虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！2．给句子选择合适的关联词。在路上碰到鹅， 得绕个大圈子才敢走过去。（ ）A．要是…就… B．不仅…而且… C．即使…也… D．虽然…但是…3．作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历，告诉我们( )(多选)A．看待周围的事物，如果从...
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    篇14：部编版语文四年级上册-18.牛和鹅【优质教案】部编版语文四年级上册-18.牛和鹅【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）18.牛和鹅 教案【教学目标】1.认识“谓、扳”等10个生字，会写“摸、甚”等13个字。理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.能结合课文中的批注，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。4.学习用批注的方法，通过人物的动作、语言、神态，体会童年的“我”在亲身经历中成长的过程。5.通过反复读议课文，理解课文内容，感悟课文蕴含的道理，明白要站在正确的角度看事物，看到自己的力量，不盲目恐惧，也不盲目欺负别人。【教学重点】能结合课文中的批注，体会课文中生动形象的描写。【教学难点】...
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  篇15：部编版语文四年级上册-18.牛和鹅 第2课时【优质课件】部编版语文四年级上册-18.牛和鹅 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)18.牛和鹅第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录课文品读课文赏析课文拓展课文品读课文回顾再读课文。说一说“我”对牛和鹅的态度前后发生了怎样的转变？课文理解大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。牛怕人，鹅不怕人，为什么？“大家都说”毫无疑问说得是对的，所以“我们都相信”也在情理之中，毋庸置疑。两个表示因果关系的分句，分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了，对比鲜明，为下文做了铺垫。课文理解所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触...
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    篇16：部编版语文四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案解析）部编版语文四年级上册18牛和鹅 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级上册 18 牛和鹅 同步练习一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )A．踱(dù)步 彻(chè)底 名誉(yù)B．欺(qī)骗 所谓(wèi) 拳(quán)头C．撇(biě)嘴 倒霉(méi) 砸(zá)锅D．笨拙(zhuó) 堂(táng)弟 手段(duàn)2．“无缘无故”中“缘”的意思是（ ）A．原因，因由 B．缘分 C．沿着，顺着 D．因为3．下列标点符号使用不恰当的一项是（ ）A．大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大...
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  篇17：小学语文 部编版 四年级上册 第六单元18牛和鹅 （教案+课件共15页ppt）小学语文 部编版 四年级上册 第六单元18牛和鹅 （教案+课件共15页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：18《牛和鹅》教案第二课时教学目标：1、 抓住重点词句理解课文内容，体会作者对人物进行心理描写的好处；学习准确使用动词使文章更生动。2、理解“虽然它把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！”这句话的含义。3、反复朗读课文,了解课文蕴含的道理,教育学生学会从不同的角度看待事物,处理问题。教学重难点：重点：抓住文中的关联词体会“我”对牛和鹅的态度变化，重点品读课文第二部分，引导学生体会作者通过动作、语言、心理等描写把事情写生动具体的写作方法。难点：读懂金奎叔的话和“我”的体会，领悟文中蕴含的道理。教学过程：谈话导入（1）作者介绍（2）出示课件：在你印象中牛和鹅有什么特点？学生...
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