篇1：部编版语文四年级上册习作：生活万花筒（课件）（共22张ppt）部编版语文四年级上册习作：生活万花筒（课件）（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)习作例文：我家的杏熟了1.初读例文思考：文章主要写了一件什么事？2.细读例文思考：作者是如何把事情记叙清楚的？总结：按照事情发展的顺序，写清楚记叙文的六要素。（时间、地点、人物、起因、经过、结果）习作例文：小木船1.初读例文思考：作者围绕小木船写了什么事？2.细读例文思考：作者是如何把友谊破裂过程写清楚的？写清人物的表现：语言、动作、神态…生活万花筒——部编版四上第五单元作文指导◎了解作者是怎样把事情写清楚的。◎写一件事，把事情写清楚。生活就像万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有一些是我们听说的。...
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    篇2：部编版四年级上册习作五：生活万花筒 课件+教案（共50张PPT）部编版四年级上册习作五：生活万花筒 课件+教案（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：生活万花筒【教学目标】1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习作。2.引导学生学会审题、选材、明确习作要求。3.掌握叙述事情的方法，把事情的起因、经过、结果写清楚。4.叙事要做到内容具体，感情真挚。【教学重点】1.围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习作。2.学会审题、选材、明确习作要求。【教学难点】1.掌握叙述事情的方法，把事情的起因、经过、结果写清楚。2.叙事要做到内容具体，感情真挚。3.能结合本单元课文的写法写习作。教学过程一、激发兴趣，导入新课师：今天的主题是“生活万花筒”，每天都会发生各种各样的事情，可能是你亲身经历的，可能是...
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  篇3：万花筒（教案）粤教版五年级下册综合实践活动万花筒（教案）粤教版五年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《万花筒》教学设计教学目标：1.通过活动，引导学生自己动手动脑，在看、玩、做、想等科学探究中发现万花筒的一些奥秘；2. 锻炼学生的科学探究能力，在自主探究的过程中体会到科学研究的乐趣；3.在活动中渗透科学研究的方法；4.培养学生尊重事实、尊重他人、与人合作、勇于创新的科学态度和科学精神。教学重点：1、引导学生自己动手动脑，在看、玩、做、想等科学探究中发现万花筒的一些奥秘；2、锻炼学生的科学探究能力，在自主探究的过程中体会到科学研究的乐趣；教学难点：培养学生尊重事实、尊重他人、与人合作、勇于创新的科学态度和科学精神。教学准备：1. 每桌一个托盘、一个万花筒、一张研究评价记...
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 篇4：第二课《万花筒》（教案）人教版 美术三年级上册第二课《万花筒》（教案）人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《万花筒》教学设计教材分析《万花筒》一课是人民教育出版社三年级上册的第二课。本课属于“造型·表现”领域。在日常的生活中，万花筒这种玩具是他们比较熟悉和喜爱的。教学从贴近学生生活的实物入手，有利于他们更好地了解和创作。教材出示的图片旨在引导学生在玩万花筒的过程中，学会探究万花筒成像的奥秘，发现其图案特点，激发学习兴趣。万花筒呈现出的美丽图案是靠玻璃镜子反射图像而成的。它是由三面玻璃镜子组成一个三棱镜，再在一头放上一些彩色玻璃碎片，这些碎片的图像经过三面玻璃镜子的反射，就会出现对称的图案，看上去就像一朵朵盛开的花，这就是万花筒的物理成像原理。学生通过观察、比较万花筒里的图案，感受其形式美，学...
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 篇5：部编版语文四年级上册第五单元习作：生活万花筒 课件 (共16张PPT)部编版语文四年级上册第五单元习作：生活万花筒 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)生活万花筒统编四年级上册第五单元习作事情起因经过结果《麻雀》事情 老麻雀奋不顾身保护小麻雀。起因 猎狗想吃小麻雀。经过 老麻雀保护小麻雀。结果 老麻雀吓退猎狗。《麻雀》《爬天都峰》事情爬山前爬山中爬上峰顶后《爬天都峰》事情 假日里，我和爸爸爬天都峰。爬山前 爸爸带“我”爬天都峰，“我”不敢爬。爬山中 “我”遇到老爷爷，我们相互从对方身上汲取力量，爬上峰顶。爬上峰顶后 “我”在峰顶和老爷爷相互致谢。《我家的杏熟了》事情 我家的杏熟了，奶奶给大家分杏。起因经过结果事情 我和爸爸捉蚊子。起因 我发现家里有蚊子。经过 我和爸...
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   篇6：部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)亲爱的四年级同学：转眼间，我们成为了一名四年级的小学生，年级准备开办“四时花开”少年报，记录我们的成长。第一期的主题是“生活万花筒”，快把你丰富多彩的生活记录下来，向第一期少年报投稿吧！四年级编辑组2022年11月22日征文启事生活万花筒一天中，颠倒先生做了各种颠倒的事儿：他倒退着穿过马路造成了交通大堵塞；他去图书馆把所有的书倒着放回架子；他去艺术画廊，坚持把所有的画倒过来挂，好让他自己能够好好欣赏。颠倒先生在镇上的时候引起了一些麻烦：他走进商店，说：“一双袜子买想我。”售货员微笑着拿给他一双袜子，颠倒先生把袜子穿在了手上。写作文可要注意写清楚赶紧...
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    篇7：习作：生活万花筒 表格式教案（含教学反思）习作：生活万花筒 表格式教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：习 作课题生活万花筒?课型习作?授课时间1课时?教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习作。2.引导学生学会审题、选材、明确习作要求。3.掌握叙述事情的方法，把事情的起因、经过、结果写清楚。4.叙事要做到内容具体，感情真挚。教学重点1.围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习作。2.学会审题、选材、明确习作要求。教学难点1.掌握叙述事情的方法，把事情的起因、经过、结果写清楚。2.叙事要做到内容具体，感情真挚。3.能结合本单元课文的写法去写习作。教具准备课件教学设计设计意图导入（? ）分钟一、创...
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    篇8：四年级上册语文第五单元 习作：生活万花筒 （把一件事情写清楚）教学设计（2课时）四年级上册语文第五单元 习作：生活万花筒 （把一件事情写清楚）教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：巧用例文，为习作搭建支架—— 四上习作例文与习作《把一件事情写清楚》【教材与学情分析】四上习作单元训练“写事” 。观照统编教材序列，发现“写事”文章在二、 三年级写话、习作中早有出现。二上单元习作七《看图写话》要求抓住六要素， 这是对写事文章的初步感知。三上单元习作八《那次玩得真开心》，要求像放电 影一样把事情写下来，这是对写事文章的第二次训练。三下单元习作二《看图画， 写一写》，要求把自己看到的，想到的写清楚，这是对写事作文第三个层次的训 练。三下单元习作四《我做了一项小实验》，用上“先……接着……然后……最 后”，把小实验的经过写清楚，这是对写事文章写清楚顺序的进一步训练。四上 习作...
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    篇9：部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 表格式教案(含反思）部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 表格式教案(含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：生活万花筒
教学导航
教学目标
1.指导学生把一件印象深刻的事情按一定顺序写清楚，进一步学习“记事”类记叙文的写法。
2.叙事清楚完整，内容具体，感情真挚，能写清事情的起因、经过和结果。并能给习作拟一个恰当的题目。
3.能围绕中心选材，并参考同学的建议修改习作，培养学生的书面表达能力和评价修改能力。
教学重难点
能够根据习作例文中的叙事方法进行习作。
教学准备
教师：多媒体课件
学生：回忆给自己留下深刻印象的一件事
教学课时 1课时
教学过程
一、谈话导入，引入话题 1.老师：同学们，生活就像一个万花筒，每天上演着许许多多精彩的故事，它们令我们或喜、或怒、或哀、...
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 篇10：部编版语文四年级上册《习作：生活万花筒》 课件 (共20张PPT)部编版语文四年级上册《习作：生活万花筒》 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小学语文-统编版-四年级上册-第五单元习作：生活万花筒学前准备：请准备好纸和笔，便于课上随时记录关键词语，也便于随后的习作练习。中国千年来的飞天梦使实现、得到圆满生活万花筒明确要求要想把我们亲身经历的各种各样的事情写下来，应当怎么做呢？事情是人在一定的时间、地点所经历的，事情本身有它的起因、经过和结果，因此，写事要把六个要素交代清楚。怎样把事情写清楚呢？让我们回顾一下本单元的两篇精读课文，学习写作妙招吧！起因经过结果精读课文猎狗攻击小麻雀老麻雀奋不顾身拯救幼儿猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩起因经过结果看到的听到的想到的展现重要...
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     篇11：四年级上册语文第五单元习作：生活万花筒 课件 (共26张PPT)四年级上册语文第五单元习作：生活万花筒 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)习作例文生活万花筒学会选材1抓住要素2巧用妙招3总结回顾4目 录CONTENTS习作要求学会选材社会生活学会选材家庭生活学会选材单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小单击处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小校园生活学会选材文章必须从真实生活中产生出来。——叶圣陶学习单：“把一件事写清楚选材清单”地点 主要任务 印象最深的一件事 印象深刻的程度 家里学校社会学习单：“把一件事写清楚选材清单”地点 主要任务 印象最深的一件事 印象深刻的程度...
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     篇12：部编版语文四年级上册《习作：生活万花筒》 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级上册《习作：生活万花筒》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)习作：生活万花筒转转生活万花筒习作例文《我家的杏熟了》作者是怎么样把奶奶“分杏”这件事写清楚的？《我家的杏熟了》 杏一个接一个落在地上。奶奶把它们捡起来，不一会儿就捡了一围兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来，一人分给五六个，剩下的几个给了我。看他们吃得那样香甜，奶奶嘴角露出了微笑，转过头对我说：“要记住，杏熟了，让乡亲们都尝个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢！”作者是怎样把“分杏”和“打杏”的过程写清楚的？1.按照事情发展的顺序来写。2.把时间、地点、人物，以及这件事情的起因、经过、结果写清楚。3.抓住细节，将这件事的重要内容写清楚。习作例文《小...
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   篇13：部编版语文四年级上册习作：生活万花筒 课件 (共12张PPT)部编版语文四年级上册习作：生活万花筒 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)生活万花筒每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。捉蚊趣事一件烦心事她收到了礼物爷爷戒烟了照片里的温暖家庭风波教室里的掌声信不信由你1234567起因 发现麻雀经过 保护麻雀结果 唤回猎狗12345678910爬天都峰前：不敢爬爬天都峰时：奋力爬爬上天都峰后：爬上峰顶事情起因经过结果决心戒烟艰难戒烟戒烟后的变化《爷爷戒烟了》爷爷戒烟了奶奶用长竹竿把杏打下来，并分给大家。过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋 里出来了。她走到树下，挑熟了的杏...
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  篇14：部编版语文四年级上册第五单元习作：生活万花筒 课件 (共14张PPT)部编版语文四年级上册第五单元习作：生活万花筒 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)若篇幅过长，可适当调整字号。统编教材·四年级·上册（习作5）生活万花筒习作要求板块一：明确要求，选定事件一件印象深刻的事按一定的顺序明确事情的起因、经过、结果评价、修改习作印象深的事有趣的意外的困难的痛苦的剃头大师 一匹出色的马捉蚊趣事 家庭风波麻雀 画杨桃她收到了礼物 信不信由你爬天都峰 爷爷戒烟了我终于成功了 挑战不可能一件烦心事 他冤枉了我我真后悔 马虎的代价幸福的小木船 我家的杏熟了一封信 照片里的温度你印...
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  篇15：部编版语文四年级上册第五单元《习作：生活万花筒》 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级上册第五单元《习作：生活万花筒》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)神奇的万花筒16.麻雀我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。//起因 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着...
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    Tags：生活,万花筒,教案,精选,15篇
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