篇1：部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)亲爱的四年级同学：转眼间，我们成为了一名四年级的小学生，年级准备开办“四时花开”少年报，记录我们的成长。第一期的主题是“生活万花筒”，快把你丰富多彩的生活记录下来，向第一期少年报投稿吧！四年级编辑组2022年11月22日征文启事生活万花筒一天中，颠倒先生做了各种颠倒的事儿：他倒退着穿过马路造成了交通大堵塞；他去图书馆把所有的书倒着放回架子；他去艺术画廊，坚持把所有的画倒过来挂，好让他自己能够好好欣赏。颠倒先生在镇上的时候引起了一些麻烦：他走进商店，说：“一双袜子买想我。”售货员微笑着拿给他一双袜子，颠倒先生把袜子穿在了手上。写作文可要注意写清楚赶紧...
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   篇2：四年级上册语文第五单元习作：生活万花筒 教案四年级上册语文第五单元习作：生活万花筒 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：生活万花筒教学目标1.指导学生回忆成长中的烦恼，具体写出一件令自己烦恼的事；2.大胆写出自己的心里话，表达自己的真情实感；3.引导学生正确对待成长中所遇到的困难和挫折；4.拓展学生的思维空间，培养学生在生活中寻找素材的良好习惯。教学重点大胆写出自己的心里话，表达自己的真情实感；教学难点引导学生正确对待成长中所遇到的困难和挫折；教学准备 课件教学过程一、谈话交流，述说烦恼1.同学们，今天我们来聊一个有关“烦恼”的话题。这烦恼呀，是我们的心理活动。2.我们每个人都会有烦恼，我也不例外。大家猜猜看，我会有些什么烦恼？3.老师也很想知道，你们都有些什么烦恼呢？二...
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  篇3：部编四上语文《习作：生活万花筒》知识点+教学设计+图文解读（27页）部编四上语文《习作：生活万花筒》知识点+教学设计+图文解读（27页）资料可供全国地区适用。
大致详情： 部编四上语文《习作：生活万花筒》知识点精讲习作指导第一步：审题本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。第二步：选材选择一件印象最深的事来写。可以写自己亲身经历的，可以写自己亲眼看到的，还可以写听别人讲述的……发散思维，勾画出自己的习作导图吧。三、构思我们以“跳长绳”这一体育活动为例进行构思，简要列出作文提纲。开头：开门见山，直接交代自己印象最深的事。（略）中间：把一件事情的起因、经过和结果写清楚。（详）结尾：写出自己的感受。（略）四、表达1. 在叙述事情的过程中，可以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注意抓住细节进行描写，...
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    篇4：四年级上册语文第五单元习作：生活万花筒 课件 (共26张PPT)四年级上册语文第五单元习作：生活万花筒 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)习作例文生活万花筒学会选材1抓住要素2巧用妙招3总结回顾4目 录CONTENTS习作要求学会选材社会生活学会选材家庭生活学会选材单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小单击处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小校园生活学会选材文章必须从真实生活中产生出来。——叶圣陶学习单：“把一件事写清楚选材清单”地点 主要任务 印象最深的一件事 印象深刻的程度 家里学校社会学习单：“把一件事写清楚选材清单”地点 主要任务 印象最深的一件事 印象深刻的程度...
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  篇5：部编版语文四年级上册习作：生活万花筒 课件 (共12张PPT)部编版语文四年级上册习作：生活万花筒 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)生活万花筒每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。捉蚊趣事一件烦心事她收到了礼物爷爷戒烟了照片里的温暖家庭风波教室里的掌声信不信由你1234567起因 发现麻雀经过 保护麻雀结果 唤回猎狗12345678910爬天都峰前：不敢爬爬天都峰时：奋力爬爬上天都峰后：爬上峰顶事情起因经过结果决心戒烟艰难戒烟戒烟后的变化《爷爷戒烟了》爷爷戒烟了奶奶用长竹竿把杏打下来，并分给大家。过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋 里出来了。她走到树下，挑熟了的杏...
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   篇6：部编版语文四年级上册第五单元习作：生活万花筒 课件 (共14张PPT)部编版语文四年级上册第五单元习作：生活万花筒 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)若篇幅过长，可适当调整字号。统编教材·四年级·上册（习作5）生活万花筒习作要求板块一：明确要求，选定事件一件印象深刻的事按一定的顺序明确事情的起因、经过、结果评价、修改习作印象深的事有趣的意外的困难的痛苦的剃头大师 一匹出色的马捉蚊趣事 家庭风波麻雀 画杨桃她收到了礼物 信不信由你爬天都峰 爷爷戒烟了我终于成功了 挑战不可能一件烦心事 他冤枉了我我真后悔 马虎的代价幸福的小木船 我家的杏熟了一封信 照片里的温度你印...
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     篇7：四年级上册语文第五单元 习作：生活万花筒 课件 (共16张PPT)四年级上册语文第五单元 习作：生活万花筒 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)万花筒我们的生活，就像那万花筒一般，是丰富多彩的。有些事让你感动不已，有些事让你捧腹大笑，有些事让你羞愧难当，有些事让你后悔莫及。现在请同学们回忆一下，生活中的哪些事给你留下了深刻的印象？把一件事写清楚的秘诀：1.时间、地点、人物要交代明白。2.要把事情的起因、经过、结果写清楚。3.写事情要按照一定的顺序写。4.把看到的、听到的、想到的都写下来，文章就能变得具体而生动了。起因：小麻雀掉下来，猎狗想要攻击小麻雀。经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。结果：“我“唤回猎狗并离开。事 情起 因经 过结 果写清楚出事情的“起因、经过、结果”。突然，一只老麻雀...
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  篇8：部编版语文四年级上册第五单元《习作：生活万花筒》 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级上册第五单元《习作：生活万花筒》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)神奇的万花筒16.麻雀我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。//起因 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着...
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  篇9：部编版语文四年级上册《习作：生活万花筒》 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级上册《习作：生活万花筒》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)习作：生活万花筒转转生活万花筒习作例文《我家的杏熟了》作者是怎么样把奶奶“分杏”这件事写清楚的？《我家的杏熟了》 杏一个接一个落在地上。奶奶把它们捡起来，不一会儿就捡了一围兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来，一人分给五六个，剩下的几个给了我。看他们吃得那样香甜，奶奶嘴角露出了微笑，转过头对我说：“要记住，杏熟了，让乡亲们都尝个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢！”作者是怎样把“分杏”和“打杏”的过程写清楚的？1.按照事情发展的顺序来写。2.把时间、地点、人物，以及这件事情的起因、经过、结果写清楚。3.抓住细节，将这件事的重要内容写清楚。习作例文《小...
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   篇10：部编版四年级上册语文习作：《生活万花筒》 课件 (共13张PPT)部编版四年级上册语文习作：《生活万花筒》 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)统编版教材小学四年级语文上册习作：生活万花筒“诗鬼”李贺呕心沥血最重要把事情的经过写下来，时间8分钟。写经过，按顺序自评标准：非常满意，写得好 基本满意，很一般 写不出来，不会写 紧急求助听听他（她）写的片断问问他（她）写的方法妈妈，买绿豆买绿豆起因煮绿豆经过吃绿豆结果洗泡煮晾阿宝喜欢和妈妈去买菜。他每一次都说：“妈妈，买绿豆。”“阿宝，到家啦！别玩了。”“妈妈，快点！煮绿豆。”“我来洗绿豆”“妈妈，怎么还不煮啊？”“要泡大了才能煮啊！”“妈妈，你看，绿豆变大了！”“哇！万岁，煮绿豆了。”“溢出来啰！”“...
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  篇11：部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 导学课 课件 (共30张PPT)部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 导学课 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)生活万花筒四年级上册第五单元导学课万花筒？万花筒有什么特点？变化万千五彩缤纷多姿多彩那怎么理解生活万花筒呢？了解作者是怎样把事情写清楚的。写一件事，把事情写清楚。我手写我心，彩笔绘生活。思考：你觉得怎样可以把事情写清楚？重要评价标准：写一件事，把事情写清楚。两篇精读课文 + 两篇习作例文麻雀爬天都峰我家的杏熟了小木船自读感知自由读《麻雀》《爬天都峰》两篇课文。读准字音，读通句子。思考两篇文章各写了一件什么事。嗅了嗅 张开大嘴 露出锋利的牙齿xiù呆呆地站在地上无可奈何地拍打着小翅膀nài挓挲起全身的羽毛浑...
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  篇12：部编版语文四年级上册习作：生活万花筒 课件(共18张PPT)部编版语文四年级上册习作：生活万花筒 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)习作：生活万花筒统编版小学语文四年级上册生活多姿多彩，地点不同，人物不同，事件也不同。生活如同万花筒，每转一下，就有不一样的精彩图案出现。捉蚊趣事一件烦心事她收到了礼物爷爷戒烟了照片里的温暖家庭风波教室里的掌声信不信由你活动一：确定事件活动一：确定事件在小组内交流，请小伙伴根据以下标准评价，并挑选出一件最想听的事。评价标准 “√”或“╳” 修改建议事例是否跟中心词匹配 事例是否能引起读者兴趣 挑选一件事【评价表1：事件选择评价表】自由读读习作例文《小木船》，想一想：围绕小木船，作者写了哪几个部分？读完后完成下面...
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    篇13：习作：生活万花筒 教案习作：生活万花筒 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作指导方案“生活万花筒”教案设计教材分析本次习作的主题是“生活万花筒”。引导学生回忆生活中印象最深的一件事，可以是自己亲身经历的，也可以是自己看到的或听到的事，要按照一定的顺序把这件事情写清楚。教学目标1.回忆生活中印象最深的一件事，可以是自己亲身经历的，也可以是自己看到的或听到的。(重点)2.要按照一定的顺序把这件事情写清楚。3.在写事的过程中表达自己的真情实感。课前准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：自己喜欢的生活照。课时安排1课时。教学过程一、游戏导入，激发情感1.导语：这节课老师要和大家一起玩个游戏，游戏的名字叫——转转生活万花筒。(屏显万花筒，并相...
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   篇14：部编版语文四年级上册 习作例文 习作：生活万花筒 课件（39张PPT)部编版语文四年级上册 习作例文 习作：生活万花筒 课件（39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)2021部编版 语文四年级上册习作例文交流平台 1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结把事情写清楚的方法。 2.知道写一件事情要交代清楚时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果等要素。 3.懂得要按一定的顺序把事情写清楚，要写清楚事情发展过程中的重要内容。交流目标 第一步，回忆《麻雀》和《爬天都峰》这两篇课文，把握这两篇课文的写作顺序：《麻雀》这篇课文是按事情发展的顺序来写的；《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。 第二步，认真阅读“交流平台”中四个小朋友的话，懂得写一件事情要按照一定的顺序写，要把时间、地点、人物交代明...
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     篇15：小升初 习作 围绕中心意思写 教学设计小升初 习作 围绕中心意思写 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初 习作 围绕中心意思写 教学设计一、教学目标：1.能围绕汉字的中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，將重要的部分写具体。2.初步学习围绕中心意思拟写习作提纲。3.用多种评价方式修改自己的习作，突出表达中心意思。二、重点难点：1.学习围绕中心安排材料的方法。2.将单元要素结合起来掌握重要的部分具体写，将中心意思表达的更全面、更充分。三、教学过程一>、课前游戏：1.分享《中国诗词大会》猜成语视频，激发思考与参与兴趣。2.玩猜字游戏，引入主题。例：妈妈一阳光一棉衣一火炉（暖）指名猜 ，老师公布答案。请答对者说猜字思路，评价，赠礼品。板书揭題：围绕中心意思写...
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