篇1：22手指 说课 课件(共24张PPT)22手指 说课 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)手指 说课我说的课文是小学语文部编版五年级下册中的《手指》。这篇课文通过写五个手指的不同特点，告诉我们任何事物都各有所长，各有所短，以及团结就是力量的道理。这篇文章的结构非常清楚，共有6个自然段，第一个自然段是总写手指的特点，2——5自然段是分写五个手指的不同特点，最后一个自然段又总写，点明了文章的中心。文章的语言朴实又富有风趣，采用了拟人化的手法将手指的不同特点写得淋漓尽致。这样的写作顺序及写作方法是学生学习的一个重点。这是一篇略读课文，可用一个课时完成教学。教材简析：教学目标说 教 材知识与技能1、会读带有拼音的生词，能联系上下文理解词语“窈窕、堂皇...
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   篇2：16《麻雀》 说课 课件 (共20张PPT)16《麻雀》 说课 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF51C6E1F5C678F99DD07AAA02AC26F91779252F6574015E44A716FCCA601544288F87EF92C267A95D22E54243B83C83C6353B929D726BEDFBF9052798A31CA0392麻...
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    篇3：第17课《爱莲说》课件（共20张ppt）第17课《爱莲说》课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)爱莲说予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖学习目标壹贰叁肆1.知识与能力：积累文中的实词和虚词，在理解文意的基础上朗读并背诵全文。2.过程与方法：运用“读---品---析”的方法学习《爱莲说》，并理解文中衬托和象征的写法。3.情感态度与价值观：通过学习托物言志的写法，理解“莲”所代表的君子的高洁品格。导入：古往今来，无数的文人墨客将梅兰竹菊视为笔下的宠儿，但在宋代却有一位大哲学家偏偏爱莲，并以一篇《爱莲说》在文坛名流千古，这个人就是宋代理学的开山祖师周敦颐，今天就让我们一起走进他的千古名篇《爱莲说》。导学篇①朗读课文，读准字音，画出节奏；②结...
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  篇4：物体的浮沉条件及应用 说课(共36张PPT)物体的浮沉条件及应用 说课(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)物体的浮沉条件及应用10.301 教材分析02 学情分析03 教学用具04 教学过程05 板书设计06 教学反思一、教材分析（一）教材的地位与作用01本节内容是人教版教科书八年级物理下册第十章《浮力》第三节，本章内容主要讲的是浮力的相关知识，与生活实际的联系非常紧密，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会"的新课程理念。03本节课是在前面学习了浮力概念及阿基米德原理的基础上展开的，可与前面的内容构成完整的浮力知识体系。本节知识将浮力、重力、二力平衡、密度等知识紧密联系起来，是力学知识的综合运用。...
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   篇5：22小毛虫 说课 课件(共16张PPT)22小毛虫 说课 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)一、说教材《小毛虫》是意大利著名的艺术家达 芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。二、说教学目标1.认识16个汉字，会写8个字，理解由生字组成的词语。2.正确、顺畅、有感情的朗读课文，把握课文的主要内容。3.理解课文的寓意:要看到自己的长处,坚持不懈地做好自己的事情,鼓励自己,就一定会取得成功。三、说教学重、难点重点：1.认识16个汉字，会写8个字，理解由生...
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  篇6：11《蟋蟀的住宅》说课 课件 (共21张PPT)11《蟋蟀的住宅》说课 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)说课人：覃靖梅蟋蟀的住宅部编版四年级下册贰叁肆目录壹说教材说学情说教学目标伍说教学流程说板书设计说教学重难点柒陆说教法、学法01壹说教材一、说教材《蟋蟀的住宅》是部编版教材四年级上册第三单元的一篇体裁为观察笔记的课文，本单元课文以观察和发现为专题。本课主要写了蟋蟀的住宅的特点、修建过程。课文内容描写具体并且生动形象，作者巧妙地抓住蟋蟀住宅的特点，从住宅的选址写起，再写住宅的修建过程。从中可以看出作者观察的细致，表达了作者对蟋蟀的喜爱、赞美之情。课文语言优美、描绘细致，令人犹如身临其境。02贰说学情但仍存在小部分学生...
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   篇7：2《乡下人家》说课 课件 (共26张PPT)2《乡下人家》说课 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)部编四年级语文下册《乡下人家》说课第二课时说课版块：纵横联系，说教材12突显主体，说学情促进发展，说教法、学法34发散思维，说过程5浓缩精华，说板书一、纵横联系，说教材【教材分析】《乡下人家》在第一单元中起到辐射单元主题的作用，这篇课文用质朴而生动的文字展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活、善于用双手装点家园的美好品质。一、纵横联系，说教材【课时安排】本文的教学需要两课时完成，第一课时主要是初读感知全文，读通读顺课文，用简练的语言概括每一个场景。本节课主要以第二课时的教学设计来进行详细说课。一、纵横联系，说教材【设计理念】在本课的教学设计中...
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     篇8：21杨氏之子(说课)课件(共24张PPT)21杨氏之子(说课)课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)杨 氏 之 子《世说新语》教 学 特 色教 学 过 程教 学目 标教学背景分析指导思想与理论依据说课流程指导思想与理论依据“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，体现学生从提出问题到探究问题、解决问题的过程。教学背景分析1.内容分析单元内容分析：《杨氏之子》是部编版语文五年级下册第八单元的第一篇课文。本组的主题是“语言的艺术”，课文最大的特点是在人物语言上见功力。让学生感受语言的魅力，从而更加热爱祖国的语言。课文内容分析：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》.中心句：“梁国杨氏...
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   篇9：22 陈涉世家说课 课件（共20张PPT）22 陈涉世家说课 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)司马迁陈涉世家司 马 迁一、教材解读：1、本课在本单元的地位：《陈涉世家》是部编版初中语文九年级下册第六单元的第22课。《史记》是我国第一部纪传体通史，史料翔实，文笔流畅，鲁迅先生称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。因而它具有很高的文学价值。2、教学目标及依据：根据《语文课程标准》的具体要求：7—9年级学生阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。结合教材，本着面向全体学生，使学生自主、全面、主动发展的原则，确定如下教学目标：知识与能力目标：熟悉课文内容，掌握文中部分实词、虚词的含义，了解固定的文言句式。过程与方法目标：学习塑造人物形象的方...
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  篇10：6.2 向心力说课 课件(共32张PPT)6.2 向心力说课 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《向心力》教材分析学情分析目标分析教学方法教学过程效果分析板书设计一、教材分析:1 、地位和作用本节内容是在学生学习了圆周运动的知识后，从动力学角度研究圆周运动产生的原因，学习向心力和变速圆周运动的知识。它与生活实际联系紧密，在物理学中占有重要地位，同时也是本章的重点和难点。学好这部分知识，可以为后面万有引力定律和带电粒子在匀强磁场中的运动打好基础。2、重点和难点分析：●重点：（1）向心力的方向和向心力的公式，并能用来进行计算。 （2）对向心力来源和作用效果的认识。●难点：理解向心力是一种效果力，并能准确分析向心力的来源。二、学情分析:●知识层...
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   篇11：5雷锋叔叔,你在哪里 说课演示课件(共30张PPT)5雷锋叔叔,你在哪里 说课演示课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)雷锋叔叔，你在哪里说教材《雷锋叔叔，你在哪里》是部编版二年级语文下册第二单元的一篇讲读课文。本文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，娓娓的向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。这首诗，要让学生明白，人们寻找雷锋、呼唤雷锋，其实就是寻找雷锋精神，呼唤我们都要向雷锋同志学习。说学情我们都知道雷锋是一名全心全意为人民服务的解放军战士，学生这一代并不了解雷锋，但是二年级的学生已经具备了崇拜的心理，高度模仿的能力，所以我利用学生的这些特点，给他一个英雄，让他去崇拜、去模仿、去学习。说教学目标知识与能力：会认12个生字、会写4个字“需迹滴冒”。过程与方法：学生有感...
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  篇12：第11课 《老王》说课课件 (共22张PPT)第11课 《老王》说课课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)老王杨绛各位评委老师：你们好！今天我说课的内容是人教版七年级下册《老王》。下面我将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计几个方面进行说课。《老王》是部编版七年级上册第三单元的课文，这个单元的课文都是以“爱”为主题的课文，其中几篇课文讲诉的都是对普通人，尤其是对弱者的关爱。根据教学大纲的要求和本文的特点以及学生的状况，我制定了本课的教学目标及教学的重点和难点。说教材教学目标：1、整体把握文章内容及思想情感。 2、揣摩语言，深入领会语句的意味。3、体会作者的善良，引导学生关爱弱者。教学重点：激发学生的同情心和爱心。教学难点：领会从文章语言及人...
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     篇13：9.2液体的压强说课-PPT课件(共17张PPT)9.2液体的压强说课-PPT课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《液体的压强》说课一、教材分析：液体压强既是压强知识的延伸扩展，又是学习大气压强和浮力知识的基础与铺垫，对前后知识有着承前启后的作用。本节课我安排了“设计实验感受液体压强的存在”和“探究影响液体压强大小因素”。让学生在自我探究过程中，引导学生观察、分析和总结，激发学生的探究意识。二、教学目标：1、知识与技能目标：（1）通过实验观察，使学生认识到液体内部和液体对容器底部、侧壁都有压强。（2）通过实验探究：了解液体对容器特点，并会进行简单应用。2.过程与方法目标：通过对演示实验的观察，自主设计实验了解液体内部存在压强，通过运用控制变量法研究问题，培养学生各方面...
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   篇14：第17课《爱莲说》课件(共28张PPT)第17课《爱莲说》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)周敦颐部编版七年级下册爱 莲 说学习目标1. 理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。2. 积累文言词句。3. 朗读并背诵这两篇短文。目 录01 作者简介02 写作背景03 预习检测04 整体感知05 细读文本06 总 结作者简介PART 01周敦颐，宋营道楼田堡（今湖南道县）人，北宋著名哲学家，是学术界公认的宋明理学开山鼻祖。“两汉而下，儒学几至大坏。千有馀载，至宋中叶，周敦颐出于舂陵，乃得圣贤...
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     篇15：6骑鹅旅行记（节选）阅读推进课说课 课件 (共22张PPT)6骑鹅旅行记（节选）阅读推进课说课 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人生旅程的“变形记”——《骑鹅旅行记》说 课 环 节三、能力发展（三）（一）一、阐述理念（二）二、确定目标（四）四、推进过程一、阐 述 理 念□ 立足文本□ 把握学情√瑞典 塞尔玛.拉格洛夫诺贝尔文学奖一、阐 述 理 念□ 立足文本□ 把握学情√瑞典 塞尔玛.拉格洛夫体会真善美符合作者编排意图整本书任务群一、阐 述 理 念□ 立足文本□ 把握学情√√变 形兴 趣阅读方法系统性二、确 定 目 标1.通过分享感兴趣的情节，感受人物形象的“变形”。2.能借助图形、表格，梳理作品内容。3.通过阅读主题活动...
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     篇16：第12课 宋元时期的都市和文化说课 课件(共50张PPT)第12课 宋元时期的都市和文化说课 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)第12课 宋元时期的都市和文化新课标人教版七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化说课提纲教材分析教学目标重点难点学情分析教法学法教学过程板书设计一、教材分析地位与作用：宋元时期是中国古代社会经济继续发展的重要时期，出现了很多大都市， 随着城市的繁荣和市民阶层的扩大，出现了宋词，元曲等新的文学艺术形式，成为中国古代文学艺术发展史上的瑰宝，学习本课有利于培养学生的审美感,提高学生对文学艺术作品的鉴赏力。课标要求：初中历史新课程标准对该课内容做出了以下要求：（一）了解宋元时期商业贸易繁荣的原因；（二）了解宋元时期的都市...
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  篇17：5.1 曲线运动 说课(共18张PPT)5.1 曲线运动 说课(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)人教版高中物理必修二第五章第一节教材分析学情分析重难点——说 课 步骤——教学目标教学过程教法学法板书一、教材分析选自高中物理必修二在必修一直线运动和牛顿运动定律之后教材所处位置及作用在平抛、圆周、天体等更复杂曲线运动之前承上启下二、教学目标理解一定义一性质掌握一方向一条件知识与技能学会体验观察实例分析实例实验探索领略科学激发热情善于实践过程与方法情感价值观三、学情分析对直线运动已经理解透彻，曲线运动在知识结构上对于高一学生是比较新的内容。只学习过圆的切线，因而掌握曲线运动速度的方向有一定的难度。涉及到对矢量的理解，所以...
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   篇18：2《乡下人家》说课 课件 (共19张PPT)2《乡下人家》说课 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)乡下人家说课课题：乡下人家说 教 材说 设 计 理 念说 教 学 目 标说 教 学 过 程说 板 书 设 计说 教 材1、结合本单元主题“走进田园，热爱乡村”，感受诗情画意的田园美景。2、文章语言质朴，采用白描和勾画的写法，按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐的乡村生活。3、美文、美图。说设计理念“读”指名读自读品味精读感悟配乐朗诵１．知识目标：认识５个生字，会写１４个生字。正确读写新词。说教学目标２．能力目标：有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词好句，培...
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   篇19：9 黄山奇石 说课（课件）(共22张PPT)9 黄山奇石 说课（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)黄山奇石小学语文部编版二年级上册第四单元第九课目录学习目标的制定评价任务、评价标准的设计教学过程的实施1234小学语文部编版二年级上册第四单元9《黄山奇石》一、学习目标的制定分析课标分析教材分析学情010302目标依据01分析课标（第一学段）1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2. 学习默读，做到不出声，不指读，借助读物中的图画阅读。3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语，关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。阅读01分析课标（第一...
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     篇20：18 刘胡兰 说课（课件）(共27张PPT)18 刘胡兰 说课（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编版 二年级上册第六单元 第十八课《刘胡兰》目录一、学习目标二、评价任务三、教学活动Part1学习目标学习目标学习目标确立依据义务教育语文课程标准教材分析学情分析义务教育语文课程标准课标摘录（一）识字与写字1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2.认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。（二）阅读1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.结合上下文和生活实际了解课文中词句...
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  Tags：万花筒,ppt,精选,20篇
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