篇1：音乐 人音版（简谱） 二年级上 第1课 小麻雀 课件（12 张PPT）音乐 人音版（简谱） 二年级上 第1课 小麻雀 课件（12 张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：《小麻雀》 森林里来了一个好朋友 猜一猜是谁？ What do you want to say? 这首歌是一个什么样的情绪？ 听到这首歌你们想到了什么？ 你们喜欢这首歌吗？ 带着几个问题聆听吧！ 歌词朗读 1 2 3 4 走起路来 蹦蹦跳， 见了小朋友 问声好。 见了妈妈 唱支歌呀 小麻雀 喳喳叫 学习节奏 x - x - x x x - - - x- - - xx xx x.x x.x 小花猫喵喵叫，走起路来静悄悄，见了妈妈跳支舞呀，见了小朋友握握手。 小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇摇摆，见了妈妈点点头... 图片详情：    篇2：音乐 人音版（简谱） 二年级上 第1课 小麻雀 课件（12 张PPT）音乐 人音版（简谱） 二年级上 第1课 小麻雀 课件（12 张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：人音版小学二年级上册 《小麻雀》 歌曲情绪：活泼、欢快 见了 小 朋 友 小麻 雀 喳喳 叫 3 4 3 4 小花猫喵喵叫，走起路来静悄悄， 见了妈妈跳支舞呀，见了小朋友问声好。 喵喵叫 静悄悄 跳支舞呀 问声好 尽情展现小麻雀和小花猫欢快，活泼，愉悦的样子。 小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇呀摇， 见了妈妈点点头呀，见了小朋友问声好。 小青蛙呱呱叫，走起路来蹦蹦跳， 见了妈妈唱支歌呀，见了小朋友问声好。 小乌龟胆子小，走起路来慢慢摇， 见了妈妈咧嘴笑呀，见了小朋友问声好。 小麻雀 喳喳叫， 走起路 来 蹦蹦 跳， 小花猫 喵... 图片详情：    篇3：第二单元 唱歌 小麻雀 课件（12张PPT）+教案第二单元 唱歌 小麻雀 课件（12张PPT）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小麻雀 教学设计1教学目标 1、动脑为歌曲编创歌词、动作; 主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点; 3、自选打击乐器为歌曲伴奏。2学情分析 ~歌曲《小麻雀》是一首创作儿童歌曲,3/4拍,五声商调式,四乐句一段体结构。歌词作者结合儿童心理采用拟人的手法,描绘了一只彬彬有礼、惹人喜爱的小麻雀。旋律运用了重复的手法,小跳与级进相结合,起伏得当,使得旋律流畅、优美,第三句旋律在较低音区重复,与前面形成对比,形成“转”句,使第四句重复第一、二乐句的素材,形成呼应,结束全曲。歌曲的词曲结合紧密,有着抒情优美的风格,通过对小麻雀行为的描述,潜移默化地教给小朋友待人有礼貌的道理。3 教学重难... 图片详情：  篇4：《小麻雀》教学课件《小麻雀》教学课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件28张PPT。第1课 小麻雀语文S版 五年级上册 同学们，以前我们学了好多篇有意思的童话，你还记得吗？这些童话，不仅向我们叙述了一个个动人的故事，还给我们小朋友以启示，让我们知道为人处世的道理。今天，我们就学习著名的大作家高尔基的童话《小麻雀》，从这个故事中，我们又会有怎样的收获呢？ 生平简介：高尔基（1868—1936），早年丧父，11岁开始独立谋生。1892年开始以高尔基的名字发表作品。文学成就：苏联伟大的无产阶级作家，苏联文学的奠基人。主要作品：自传体长篇小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，散文诗《鹰之歌》《海燕》，长篇小说《母亲》。1.会读写本课生字。2.能准确... 图片详情：    篇5：小麻雀说课稿小麻雀说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：《小麻雀》说课稿一、说教材《小麻雀》是义务教育课程标准实验教科书五年级上册第一单元的第一篇课文，编者把这篇课文安排在教材的开场是有其特殊的含义的，说明了这篇课文在教材中是十分重要性。《小麻雀》是一篇精读课文，主要讲述的是一只还不会飞的小麻雀不听劝告妈妈，试图飞出窝来却一不留神落到窝下，遭遇到了大花猫袭击，麻雀妈妈为救他，奋不顾身地用身体挡住大花猫，最后导致自己的尾巴被花猫咬掉的故事。本课文虽然篇幅短小，情节简单，却层次清晰，描写生动、细致，充满诗情，给人很深的启迪。二、说教学目标。1.能够认读本课生字、词。2.能够正确、有感情地朗读课文。3.能够理解课文，抓住重点语句，了解重点语... 图片详情：  篇6：小麻雀 课件 (30张PPT)小麻雀 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件30张PPT。 高尔基 小麻雀 我们曾学过俄国作家屠格涅夫的《麻雀》，从那只老麻雀身上我们看到了伟大的母爱。今天我们再来学习一篇课文《小麻雀》，大作家高尔基的这篇童话又会让我们收获到什么呢？ 初读感知走进作者 高尔基(1868—1936)，原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。苏联社会主义文学的奠基人。列宁称他是“无产阶级艺术最杰出的代表”。1892年开始以高尔基的名字发表作品。早期作品大都是描写俄国劳动人民的痛苦和对美好生活的憧憬。代表作有长篇小说《母亲》，自传体长篇小说三部曲《童... 图片详情： 篇7：语文S版五年级上册：1.小麻雀 名师教案语文S版五年级上册：1.小麻雀 名师教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小麻雀教材分析课文讲的是一只还不会飞的小麻雀住在屋檐下的窝里，对外面的世界充满好奇。由于不听妈妈劝告掉在一只大花猫旁边。妈妈奋不顾身地去保护它，小麻雀又怕又急，竟然飞到了窗台上。而妈妈尾巴上的毛却被大花猫咬掉了。这篇童话一方面告诉人们，小孩子自作聪明，不听劝告，是要吃亏的；另一方面又告诉人们，只有让孩子在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。学情分析学生曾经学过一篇于亲情的文章《麻雀》。对于本文所蕴涵的道理，能较容易把握，对于“在实践中锻炼才能增长生活本领”的启示领悟起来困难。教学目标1.帮助学生认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔”3个生字，会写“檐、摔、蹲、扯”等12个字，... 图片详情：   篇8：第二单元 唱歌 小麻雀 教学设计第二单元 唱歌 小麻雀 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：小麻雀 教学设计教学目标 1.指导学生感受三拍子歌曲的特点。2.培养学生表现歌曲的能力及创新意识。3.继续向学生渗透热爱小动物的教育。学情分析 班上人数较少,基础很好,能歌善舞的人较多。教学过程 活动1【导入】小麻雀 一、组织教学:(一)师生演唱问好:(二)节奏练生听歌曲内容。猜谜语引入:一身毛,尾巴翘,不会走,只会跳。(打一动物名)师:小麻雀即可爱又懂事,我们应该向它学习,并应在实际生活中保护小麻雀,因为小麻雀能为庄稼除害虫习: 1.读、拍基本节奏型练习方法:(1)生集体手拍节拍,口读节奏;(2)生分组读节奏;(3)师指名读节奏。2.师出示节奏:(1)... 图片详情：  篇9：小麻雀 教案1小麻雀 教案1资料可供全国地区适用。 大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《小麻雀》教案教学目标: 1、指导学生感受三拍子歌曲的特点。 2、培养学生表现歌曲的能力及创新意识。 3、继续向学生渗透热爱小动物的教育。重点、难点: 1、学习、表现歌曲。2、编创新歌词。准确掌握歌曲的节拍。教学准备: 琴、录音机、磁带（自录范唱、伴奏）、图片。实践活动:聆听、演唱、律动、编创新词。教学过程设计 一、组织教学：（一）师生演唱问好：（二）节奏练习： 1、读、拍基本节奏型： （1）生集体手拍节拍，口读节奏；（2）生分组读节奏；（3）师指名读节奏。2... 图片详情：  篇10：小麻雀 教案2小麻雀 教案2资料可供全国地区适用。 大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《小麻雀》教案教学内容:学唱歌曲《小麻雀》设计意图：《小麻雀》是一首低年级的学唱歌曲，我采用听唱法的形式来引导学生学会。从三拍子的强弱规律入手，让学生亲身感受和体验三拍子的旋律特点，并用不同的动作来表现强弱规律。通过旋律变化、乐句的对比让学生对歌曲有更直接的了解和感受，通过问学生“你最喜欢哪一句”的形式，让学生在快乐自信的氛围中不知不觉的来纠正、巩固歌曲，解决难点。教学目标：1、感受三拍子歌曲的节拍韵律。2、能生动地歌唱《小麻雀》，歌声轻盈、跳跃，富有美感。教学重点：能用轻盈跳跃的声音演唱歌曲《小麻雀》。教... 图片详情：  篇11：1 小麻雀课件1 小麻雀课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件25张PPT。五年级 语文 上册语文S版1. 小 麻 雀 高尔基，前苏联著名作家、诗人、评论家、政论家、学者。1868年生于下诺夫哥罗德的一个木工家庭。是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一。代表作：自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，散文诗《海燕》等。预习检查 1、课文写了一件什么事？2、普季克是一只怎样的小麻雀，麻雀妈妈是个怎样的妈妈？字词乐园 认字大冲关嗓 摔 蹈 瞪 啄 舔sǎnɡshuāidǎodènɡzhuótiǎn... 图片详情：     篇12：小麻雀 PPT小麻雀 PPT资料可供河池市地区适用。 大致详情：课件18张PPT。 同学们，以前我们学了好多篇有意思的童话，你还记得吗？这些童话，不仅向我们叙述了一个个动人的故事，还给我们以启示，让我们知道为人处世的道理，学会辨别真假美丑。今天，我们来学习著名的大作家高尔基的童话《小麻雀》，看看从这个故事中，我们又会有怎样的收获呢？ 1.小麻雀高尔基（1868.3.28―1936.6.18） 高尔基，前苏联伟大的无产阶级作家，列宁说他是“无产阶级艺术最伟大的代表者”，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。我会读屋檐脖子蹲下摔倒扯住嗓子舞蹈晶莹瞪眼屋檐脖子摔倒蹲下扯住嗓子手舞足蹈晶莹瞪眼啄食舔脸... 图片详情：   篇13：小麻雀 课件 (共19张PPT)小麻雀 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件19张PPT。麻雀语文出版社S版小学语文五年级上册绒毛幼儿搏斗嗅到摇撼无可奈何身躯拯救浑身 嘶哑庞大愣住xiùhànróngnàiqūzhěngyòuhúnSīyábópánglèng掩护梧桐危险WútóngyǎnWēi xiǎn齐读课文，想一想：1.课文中讲到了哪几个动物？2.课文最主要讲谁？它做了什么一件事？理清文章脉络： 课文按照 顺序讲述了一个令人感动的故事，请你根据下面的意思把课文分为三部分。*我的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。*老麻雀奋不顾身地拯救了自己的幼儿，吓退了猎狗。*我急忙带着猎狗走开了。事情的发展事情起因： 风猛烈地摇... 图片详情：      篇14：小麻雀 教案小麻雀 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网1小麻雀第 1课时教学目标1、认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔”3个生字；会写“檐、脖“等14个生字；掌握“手舞足蹈、绿莹莹、光秃秃”等词语。21cnjy.com2、理清文章脉络，有感情地朗读课文。教学重点 理清文章脉络，有感情地朗读课文。教学难点 把握文章的主要内容。教学用具 小黑板教学方法 自主合作教学过程一、谈话导入，激发兴趣。 1.同学们，我们都很喜欢看童话故事。 ( http: / / )它们不仅向我们叙述了一个个动人的故事，还能给我们以启示。谈谈你都读了哪些童... 图片详情：  篇15：小麻雀 课件2小麻雀 课件2资料可供全国地区适用。 大致详情：课件6张PPT。小麻雀要求1.通过学习歌曲，了解麻雀的生活习性；2.用活泼亲切的情绪表演歌曲；3.用身边熟悉的动物创编歌词，并能表演唱。歌曲内容小麻雀，叫喳喳，走起路来蹦蹦跳，见了妈妈问声好呀，见了小朋友问声好。动起来?跟着录音集体律动；?个别学生上来用自己的动作带大家律动；?开火车：请一组学生分别用自己喜欢的方式拍三拍子的节奏，要求一个连着一个。根据原旋律编创新歌词?按书上给的内容编创新词；?把新编的词演唱一遍；?生用生活中熟悉的小动物编创新词并演唱。 图片详情：    篇16：小麻雀课件小麻雀课件资料可供全国地区适用。 大致详情：课件10张PPT。小动物《小麻雀》 音乐 二年级 人民音乐出版社小麻雀小麻雀 喳喳叫 ，走起路来 蹦蹦跳，见了妈妈 唱支歌呀。见了小朋友 问声好。 节奏模仿第一拍拍手，第二、三拍拍肩。再听歌曲感受一下歌曲的情绪，积极回答全曲活泼，欢快，让人心情愉悦。音乐内容小麻雀，渣渣叫，走起路来蹦蹦跳，见了妈妈唱支歌呀，见了朋友问声好。小麻雀既懂事又可爱，我们应该向它学习，并应在实际生活中保护小麻雀，因为小麻雀能为庄稼除害虫，为人类做贡献，下面我们用歌声赞美小麻雀。有感情的演唱歌曲小麻雀那么可爱，我们应该怎样演唱... 图片详情：    篇17：小麻雀 课件 (1)小麻雀 课件 (1)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件11张PPT。快乐的音乐课开始了！ 猜一猜嘴巴小，尾巴翘。 不会走路只会跳，飞到树上喳喳叫。谜底：小麻雀麻雀虽小 五脏俱全特征：脸颊部左右各有一块黑色大斑、肩羽有两条白色的带状纹。小麻雀是以谷子、小虫、野果为食物，他们白天寻找食物，晚上就睡在树上。小麻雀被列为江苏省省级保护动物。我要学会1、能正确演唱歌曲《小麻雀》。2、学会自己为歌曲创编歌词！3、能用简单的乐器为歌曲伴奏！小麻雀小麻雀 ， 喳喳叫走起路来， 跳跳跳，见到妈妈 唱支歌呀，见到小朋友，... 图片详情：      篇18：1.小麻雀（课件+练习+素材）1.小麻雀（课件+练习+素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：1.小麻雀（同步练习）一、看拼音，写词语。dūn xià shuāi xià dèng yǎn bó zi wǔ dǎo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）guāng tū tū ào huǐ jīng huāng shī cuó（ ） （ ） （ ）二、在带点字的正确读音下面画横线。应当 （dānɡ dànɡ） 睡觉 （jué jiào） 扇动（shān shàn）三、在本文找，把下面的词... 图片详情：  篇19：小麻雀 教案小麻雀 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：语文S版小学五年级上册《 小麻雀 》教学设计概况 年级：五年级 学科：语文课题：小麻雀 课时：标准课 课型方式：要素组合方式目标：大目标：培养学生的理解、概括、自主、合作、探究的能力。 小目标：1.学会本课生字词。2.整体感知课文，了解课文内容。3.体会作者的思想感情反思/评价 内容提要 T 方法策略 反思/评价一、激情导入，确定目标 3-4 听+想+讲1.直接导入，师生共同板书课题2.交流有关高尔基资料，交流时抓住最感兴趣的内容二、检测自学生字情况 6-8 1.看+小动：出示生字，二人小组互读。（PPT）2.讲+看：出示词语卡片，开火车检测词语读音。（PPT 预设3列）... 图片详情：  Tags：小麻雀,教案,精选,19篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
