篇1：2023届高考作文复习：创意作文备考——食育（含答案）2023届高考作文复习：创意作文备考——食育（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：舌尖上的大教育模拟试题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“民以食为天”，古人认为饮食首先是为了果腹生存；其实，在物质生活日益丰富的小康社会，饮食，不仅仅是口腹之娱，而且是一们博大精深的学问，饮食里面可见礼仪，可见习惯，可见品格，可见风气……加强食育教育，也越来越成为家庭、社会的一种刚需。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。思路点拨：让我们如“庖丁解牛”般解析材料，材料各部分、各层次“如土委地”，清晰分明：材料第一层相当于“破”，“民以食为天”，古...
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    篇2：2023届高考语文考场作文增分技巧：创意作文，写出精彩2023届高考语文考场作文增分技巧：创意作文，写出精彩资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文考场作文增分技巧：创意作文，写出精彩【片段放送】探春又问众人：“你们也都搜明白了不曾？”周瑞家的等都陪笑说：“都翻明白了。”那王善保家的本是个心內没成算的人，素日虽闻探春的名，那是为众人没眼力没胆量罢了，那里一个姑娘家就这样起来；况且又是庶出，他敢怎么。他自恃是邢夫人陪房，连王夫人尚另眼相看，何况别个。今见探春如此，他只当是探春认真单恼凤姐，与他们无干。他便要趁势作脸献好，因越众向前拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“连姑娘身上我都翻了，果然没有什么。”凤姐见他这样，忙说：“妈妈走罢，别疯疯癫癫的。”一语未了，只听“啪”的一声，王家的脸上早着了探春的一掌。探春登时大怒，...
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   篇3：2023届高考语文作文备考《创新创意，写得新颖》 素材2023届高考语文作文备考《创新创意，写得新颖》 素材资料可供全国地区适用。
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   篇4：2023届高考作文创意技法：由颁奖词到文句有意蕴导学案2023届高考作文创意技法：由颁奖词到文句有意蕴导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《由颁奖词看文句有意蕴》导学案学习要求：片言居要，高度凝练，识记人物名片，如“闫肃——弦歌感人肠”明确颁奖词的写法：大笔写意，简洁叙述人物事迹；纵深挖掘，淬炼深化人格精神。即“人物春秋叙为宾，淬炼升华议为主”认识颁奖词对于作文的重大意义：颁奖词非但是一种应景的实用文体，而且对于当前的议论文写作具有极强的借鉴意义。颁奖词的“人物春秋叙为宾，淬炼升华议为主”要求，其实就是议论文写作的“简洁精当叙例，深入议论扣合”，因此，平时可以尝试着为历史人物、文学形象、新闻人物、感动人物写颁奖词，并“移植”到作文中。学习借鉴颁奖词的语言艺术：①善用修辞；②整散句结合，句式整饬而又富有变化，流转自如...
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    篇5：【作文指导】九下第六单元写作：有创意地表达 学案【作文指导】九下第六单元写作：有创意地表达 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级下册课本单元作文写作指导与范文引路
九下六单元：有创意地表达
有创意地表达
有创意地表达，是指表达时有新意，有个性，不落俗套。一篇有创意的文章，能够让读者眼前一亮。
技法提高
技法一：内容上，写出独特的感受或见解。
即使是最普通的事物，如果我们换个角度去思考，也能从中发现不一样的地方，从而产生独特的感受。从这些角度入手写作，文章就能别开生面，令人耳目一新。如写议论文，要多运用新颖的材料，或者从旧的材料中翻出新意，这样就能平中见奇。
示例
我的爸妈
陈荣新
我是一朵在你们的精心呵护中成长起来的花朵，从嫩芽，到花蕾，再到花朵，无时无刻没有你们的呵护。
每当吃完饭...
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  篇6：高考作文名师指津：创意写作思维训练高考作文名师指津：创意写作思维训练资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文名师指津：创意写作思维训练
【技法谈】
一、富有核心素养意识的思维发展与提升
在写作过程中，写作的困难之一就是人云亦云，打不开思路，存在思维的定式。新课标特别关注学生思维，思维的发展与提升是语文四个核心素养之一，新课标提出中学生应“获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展”。
在写作中，直觉思维常常表现为灵感和顿悟。很多同学会说写作时没有灵感，叫我如何写呢？文学家创作好像常常是来源于直觉思维，他们凭借天赋，写出了经典之作，如《滕王阁序》《七步诗》等等。这也让人们认为写作是不可以教的，写作完全是凭借个人的天赋，灵感只属于个别人。创意写作认为写作是可以教的，作家是...
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   篇7：中考作文名师课堂： “有创意地表达”作文升格训练示例（附：技法指点及升格指津）中考作文名师课堂： “有创意地表达”作文升格训练示例（附：技法指点及升格指津）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文名师课堂： “有创意地表达”作文升格训练示例（附：技法指点及升格指津）
【技法指点】
表达富有创意的文章常常让人眼前一亮。写作时，要做到有创意地表达，除立意新颖外，还要注意哪些方面呢？
1.选材新颖：学会关注身边的新事物，彰显时代风采；或挖掘自身经历中的独特感受，凝聚个性真情。
2.角度新颖：记叙文视角的灵活转换：第一人称和第二、第三人称的转换，甚至选择由物的视角进行叙述，可以彰显创意，激发读者兴趣。
3.语言新颖：词语使用、句式选择、修辞手法力求有新意。
4.形式新颖：恰当采用剧本、日记、书信、寓言、童话等形式来表现，新意十足。
【原文呈现】
我的朋友
那天中午，大...
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  篇8：高考作文名师课堂：创意3则，让记叙文与众不同高考作文名师课堂：创意3则，让记叙文与众不同资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文名师课堂：创意3则，让记叙文与众不同
1细节要量身定制
细节要想让读者怦然心动，心有戚戚，就不能套作量产，而要量身定制。作者只有审视时势、地域、身份、情境等的差异性，才能刻画出“这一个”细节来；也只有刻画出了这种具有独特创意的细节，才能让读者拍案称奇，铭刻在心。齐白石所说的“学我者生，似我者死”即为此理。
高考文题“凤头、猪肚、豹尾”的写作中，江苏一位考生凭借下面这个细节斩获了满分。
我胡乱地吃了一些饭菜，伸手拿起一块西瓜，幸福地吃了起来。我说：“妈，您也吃啊。”您说：“我从小就不喜欢吃这个，吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。
我回房间整理回学校要带...
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  篇9：部编版语文 中考冲刺复习：考场高分作文秘籍——有创意 课件（26张PPT)部编版语文 中考冲刺复习：考场高分作文秘籍——有创意 课件（26张PPT)资料可供宜宾市地区适用。
大致详情：(共26张PPT)考场高分作文秘籍——有创意 一位阅卷老师的阅卷手记：阅卷老师希望看到的是有思想有创见的作文。钱学森生前感叹我们为什么培养不出杰出人才，就是说这些学生的创意能力不够。这是有深刻原因的，其中应试教育是一个重要原因。一个人思想上没有创见，人云亦云，注定是没有前途的。所以如果一个考生在作文中能够表现出有思想、有创见，是肯定会受到阅卷老师青睐的。考场“有创意”评分标准1．提出的观点不人云亦云，思考分析问题的角度与众不同，有独到的看法、主张；2．构思新巧，分析推理方法有特色，运用材料有新鲜感，语言表达风格鲜明。一、阅卷老师如何就“有创意”评分【指导】阅读下面的材料，根据...
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    篇10：高考作文名师指津：联想与推理的创意表达高考作文名师指津：联想与推理的创意表达资料可供全国地区适用。
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【技法谈】
一、富有联想意识的创意表达
联想就是由于某人或某物而想起其他相关的人或事物。联想有相似联想、对比联想、因果联想、接近联想等。相似联想要有相似点，对比联想是从正反两方面考虑，接近联想是从空间和时间上接近，因果联想是由因到果，或者由果到因展开联想。走进我们的校园，看到法桐的叶子已经黄了，进行相似联想，就会联想到枫叶红了。在空间上进行接近联想，一叶知秋就会联想到秋天已经来临，进而想到古代文人笔下的秋天。古人大多悲秋，如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台”等。如果进行对比联想，也有文人刘禹锡写下了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。走...
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  篇11：高考材料作文成文攻略3巧拟标题展示创意 课件(37张PPT）)高考材料作文成文攻略3巧拟标题展示创意 课件(37张PPT）)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)考场高分作文是这样诞生的……第一讲：准确审题明确立意第二讲：巧拟标题展示创意第三讲：成文谋略讲究章法第四讲：拟分论点著华美章第五讲：论证方法论述给力第六讲：用材丰材充实文章第七八讲：美化语言扮靓文章第一讲：准确审题明确立意材料特点发散型材料：该材料没有重心，没有作者的感情倾向性，只是对事件的客观陈诉，立意指向不明确，立意范围广泛。指向型材料：这种材料一般有一个明确的指向，作者通过某种方法，暗示自己的思想倾向，立意指向明确，立意范围较窄。寓意型材料：材料作文所供材料多是一些寓言故事，或是有寓意...
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  篇12：2021高考作文发展等级写作指导---如何报高考作文写得有创意20张PPT2021高考作文发展等级写作指导---如何报高考作文写得有创意20张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文发展等级复习指导——
如何把作文写得有创意
引 言
2019年《考试大纲》在高考语文作文要求的“发展等级”中规定，高考作文要做到“有创新”，包括“见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”五项具体要求。
“见解新颖”指文章有独到的感悟和见解；“材料新鲜”指文章选择的材料鲜活，具有时代特色；“构思新巧”指文章在谋篇布局上独具匠心，新颖别致；“推理想象有独到之处”指文章推出的新结论或创设的新形象往往是一般人意料之外却又在情理之中的；“有个性色彩”指文章能体现考生鲜明的个性特点。
要想写出“有创新”的作文，可从以下几个方面入手：见解新颖、材料新鲜、构...
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   篇13：【统编版】语文九年级下册 第六单元 作文指导(五) 有创意地表达 同步课堂练（课件版）【统编版】语文九年级下册 第六单元 作文指导(五) 有创意地表达 同步课堂练（课件版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)单元作文指导(五)有创意地表达目录学习导航写作指导范文评点作文训练学习导航学习目标 1．懂得有创意地表达的意义。2．学会从选材、构思等不同角度有创意地表达。写作指导有创意地表达，是指表达时有新意，有个性，不落俗套。一篇有创意的文章，能够让读者眼前一亮。写作时，要做到有创意地表达，除了立意新颖外，还要注意以下几个方面。1．选材要新颖。(1)要有“时代性”。“时代性”指选材紧跟时代发展，要符合社会主流精神，具有浓郁的时代特征。我们写作时要尽量去选具有时代特点的事物，让人感受到清新的时代气息。(2)要有“独特性”。“独特性”指所选材料为作者一人所独有，...
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