篇1：快乐读书吧——儿童诗阅读指导课教案（教案）快乐读书吧——儿童诗阅读指导课教案（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧——儿童诗阅读指导课教案教学目标1、带着自己的感受读儿童诗，能够模仿重复的语言初步进行儿童诗创作。2、激发阅读兴趣，推荐阅读《蝴蝶.豌豆花》教学重点：通过看图和朗读，体会诗歌优美的意境，感受诗歌语言独特的美感。教学准备：预习单、课件、书活动过程一、导入新课，明确文体1.分享阅读书籍，开启诗意的读书之旅。2.反馈阅读预习单。3.明确文体——儿童诗，指导批注。4.总结：小小儿童诗，丰富想象满童趣。5.介绍作者二、朗读指导，体味诗情1.读出诗的节奏2.读出诗的轻重3.活动激趣：成为诗中的小雪花，读出她的快乐！4.朗读诗文，总结：读读儿童诗，变换节奏诵...
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  篇2：部编版语文二年级下册 快乐读书吧《七色花》阅读指导（教案）部编版语文二年级下册 快乐读书吧《七色花》阅读指导（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧《七色花》阅读指导教学目标1、 学会绘制《七色花》的思维导图；2、 借助思维导图读懂故事，会讲故事3、 激发学生的阅读兴趣。教学重难点1、学会绘制《七色花》的思维导图，整体把握故事的脉络。2、用简单的语言复述故事，培养学生语言表达能力。教学过程一、 复习导入1、 回忆阅读方法（师：上节课，我们学会了两种阅读方法，同学们还记得吗？）使用希沃白板5里的蒙层功能，根据学生回答来出示：（1） 听片段 猜故事（2） 读目录 知篇章2、 引入本节课内容（师：这节课呀，老师还要跟你们来分享另一个有趣的阅读方法，想学吗？）二：进入学习1、 小组合作完成思维导图...
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 篇3：文学类文本阅读指导：如何概括散文的思想内容文学类文本阅读指导：如何概括散文的思想内容资料可供全国地区适用。
大致详情：文学类文本阅读指导：如何概括散文的思想内容一、考点解读所谓“概括思想内容类鉴赏”即对作品内容要点的概括，主要包括对文章段落层次和特定内容的归纳概括、对句段层次意旨的分析总结、对作者情感态度的解读和对全文主旨的揭示等。其中段落层次和特定内容概括属于局部概括，对作者情感态度和全文主旨的概括属于整体概括。本考点旨在考查学生归纳概括的能力，需要考生用自己的语言对语段乃至整篇文章进行筛选与提炼、理解与把握、加工与转化。二、知识储备（一）局部概括局部概括主要包括对文章段落层次主要内容的筛选、整合、归纳，对句子段落层次意旨的深入挖掘，以及对文章中特定事物、景物、事件的原因、特点、意义等的归纳总结...
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  篇4：部编版语文二年级上册快乐读书吧阅读指导（课件）(共10张PPT)部编版语文二年级上册快乐读书吧阅读指导（课件）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)统编教材二上：“快乐读书吧”阅读指导0听故事，猜情节0一只想飞的猫听故故事有趣吗？想继续听这个故事吗？事他盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想能够飞上天去，可他却不愿学习，认为“我要飞，就能飞！只有那条笨驴子，不论做什么事，总得先刻苦学习一番，我可用不到！”作者将幻想和现实和谐地结合起来，在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿童的性格。由于作者熟悉儿童，作品中的许多细节，准确细致地表现了儿童在特定状态下的微妙心理。通过一系列生动有趣的细节，这只“想飞的猫”骄傲虚荣、好逸恶劳的心理被表现得淋漓尽致。推荐0听故事，猜情节0...
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    篇5：高考语文文学类文本阅读指导《如何理清散文的结构思路》 素材高考语文文学类文本阅读指导《如何理清散文的结构思路》 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：文学类文本阅读指导：如何理清散文的结构思路一、考点解读结构思路鉴赏类试题主要考查行文思路的概括、线索的梳理及作用、重点句段的作用三个方面内容。行文思路主要是文章的谋篇布局，结构内容。线索是全文发展的脉络，贯穿文章始末，使文章化零为整，浑然一体。重点句段能够表达文章的主要内容，划分文章的层次。三方面的内容可以分别独立考查，也可以综合考查。二、知识储备（一）概括行文思路首先，了解三类散文的思路结构类型。写景状物散文主要有：静赏式，即景点概述——景点静赏——景点联想；参游式，即入景——赏景——联想——收束；象征式，即描摹物——由物及人——言志向。文化哲理散文主要有：追怀式，即眼前景——从前...
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   篇6：2022届高考散文专题阅读指导：如何探究文本意蕴课件（41张PPT）2022届高考散文专题阅读指导：如何探究文本意蕴课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)散文阅读1 如何探究文本意蕴1．考纲考情(1)分析综合：①分析散文结构，概括散文主题。②分析散文体裁的基本特征和主要表现手法。(2)鉴赏评价：①体会散文重要语句的丰富含义，品味散文精彩的语言表达艺术。②欣赏散文的形象，赏析散文的内涵，领悟散文的艺术魅力。③对散文表现出来的价值判断和审美取向作出评价。(3)探究：①从不同的角度和层面发掘散文的意蕴、民族心理和人文精神。②探讨作者的创作背景和创作意图。③对散文进行个性化阅读和有创意的解读。2．趋势分析课标全国卷一直在考查小说阅读，散文与小说“轮流坐庄”的可能性很大。其命题特点有：(1)材料全部是中国现当代散文。...
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   篇7：2022届高考语文散文专题阅读指导如何欣赏散文形象课件（32张PPT）2022届高考语文散文专题阅读指导如何欣赏散文形象课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)散文阅读5 如何鉴赏散文形象1．考纲考情(1)分析综合：①分析散文结构，概括散文主题。②分析散文体裁的基本特征和主要表现手法。(2)鉴赏评价：①体会散文重要语句的丰富含义，品味散文精彩的语言表达艺术。②欣赏散文的形象，赏析散文的内涵，领悟散文的艺术魅力。③对散文表现出来的价值判断和审美取向作出评价。(3)探究：①从不同的角度和层面发掘散文的意蕴、民族心理和人文精神。②探讨作者的创作背景和创作意图。③对散文进行个性化阅读和有创意的解读。2．趋势分析课标全国卷一直在考查小说阅读，散文与小说“轮流坐庄”的可能性很大。其命题特点有：(1)材料全部是中国现当代散文。...
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  篇8：2022届高考散文专题阅读指导：如何品味散文的表达技巧课件（22张PPT）2022届高考散文专题阅读指导：如何品味散文的表达技巧课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)散文阅读4 如何品味散文的表达技巧1．考纲考情(1)分析综合：①分析散文结构，概括散文主题。②分析散文体裁的基本特征和主要表现手法。(2)鉴赏评价：①体会散文重要语句的丰富含义，品味散文精彩的语言表达艺术。②欣赏散文的形象，赏析散文的内涵，领悟散文的艺术魅力。③对散文表现出来的价值判断和审美取向作出评价。(3)探究：①从不同的角度和层面发掘散文的意蕴、民族心理和人文精神。②探讨作者的创作背景和创作意图。③对散文进行个性化阅读和有创意的解读。2．趋势分析课标全国卷一直在考查小说阅读，散文与小说“轮流坐庄”的可能性很大。其命题特点有：(1)材料全部是中国现当代散...
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    篇9：2022届高考散文专题阅读指导：如何分析散文的结构及段落作用课件（36张PPT）2022届高考散文专题阅读指导：如何分析散文的结构及段落作用课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)散文阅读1 如何分析散文的结构及段落作用1．考纲考情(1)分析综合：①分析散文结构，概括散文主题。②分析散文体裁的基本特征和主要表现手法。(2)鉴赏评价：①体会散文重要语句的丰富含义，品味散文精彩的语言表达艺术。②欣赏散文的形象，赏析散文的内涵，领悟散文的艺术魅力。③对散文表现出来的价值判断和审美取向作出评价。(3)探究：①从不同的角度和层面发掘散文的意蕴、民族心理和人文精神。②探讨作者的创作背景和创作意图。③对散文进行个性化阅读和有创意的解读。2．趋势分析课标全国卷一直在考查小说阅读，散文与小说“轮流坐庄”的可能性很大。其命题特点有：(1)材料全部是中国现...
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   篇10：2022届高考散文专题阅读指导：如何概括文本信息要点和主旨课件（27张PPT）2022届高考散文专题阅读指导：如何概括文本信息要点和主旨课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)散文阅读2 如何概括文本信息要点和主旨1．考纲考情(1)分析综合：①分析散文结构，概括散文主题。②分析散文体裁的基本特征和主要表现手法。(2)鉴赏评价：①体会散文重要语句的丰富含义，品味散文精彩的语言表达艺术。②欣赏散文的形象，赏析散文的内涵，领悟散文的艺术魅力。③对散文表现出来的价值判断和审美取向作出评价。(3)探究：①从不同的角度和层面发掘散文的意蕴、民族心理和人文精神。②探讨作者的创作背景和创作意图。③对散文进行个性化阅读和有创意的解读。2．趋势分析课标全国卷一直在考查小说阅读，散文与小说“轮流坐庄”的可能性很大。其命题特点有：(1)材料全部是中国现当...
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  篇11：部编版五年级下册语文 第二单元快乐读书吧《西游记》阅读指导课 教学设计（表格式）部编版五年级下册语文 第二单元快乐读书吧《西游记》阅读指导课 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 《西游记》阅读指导课知识点来源 学科：语文 年级：五年级 教材版本：部编版 所属章节：五年级下册第二单元快乐读书吧设计思路 教材分析：五年级下册第二单元的“快乐读书吧”以“读古典名著，品百味人生”为主题，引导学生阅读中国古典名著。这是对“走近中国古典名著”单元的拓展与延伸，使学生更全面地了解、感受古典名著。学情分析：学生在学完第二单元后，已了解一些基本阅读名著的方法，如猜读和跳读，还需要补充学习更多阅读方法。阅读整本名著对学生有一定的难度，因此把《西游记》作为重点推荐书目，激发阅读名著的兴趣。需要根据不同程度的学生，提供...
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  篇12：2022届高考散文专题阅读指导 如何体会文中重要词句的含义课件（26张PPT）2022届高考散文专题阅读指导 如何体会文中重要词句的含义课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)散文阅读3 如何体会文中重要词句的含义1．考纲考情(1)分析综合：①分析散文结构，概括散文主题。②分析散文体裁的基本特征和主要表现手法。(2)鉴赏评价：①体会散文重要语句的丰富含义，品味散文精彩的语言表达艺术。②欣赏散文的形象，赏析散文的内涵，领悟散文的艺术魅力。③对散文表现出来的价值判断和审美取向作出评价。(3)探究：①从不同的角度和层面发掘散文的意蕴、民族心理和人文精神。②探讨作者的创作背景和创作意图。③对散文进行个性化阅读和有创意的解读。2．趋势分析课标全国卷一直在考查小说阅读，散文与小说“轮流坐庄”的可能性很大。其命题特点有：(1)材料全部是中国现当...
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  篇13：部编版五年级下册第二单元快乐读书吧《西游记》阅读指导课教学设计部编版五年级下册第二单元快乐读书吧《西游记》阅读指导课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：?《西游记》阅读指导课教学目标：1.能产生阅读古典名著《西游记》的兴趣，了解故事内容。2.初步掌握一定的阅读方法，感受古典名著的魅力。教学重点：感受名著魅力，掌握阅读名著的方法。教学难点：掌握一定阅读方法并学会运用教学课时：1课时课前互动：同学们好，我是钱老师，今天由我来给大家上一堂课，上课前，老师想先跟同学们交流一个问题，同学们平时喜欢看书吗？都看了什么书呢？今天老师也带同学们走进一本书中去，去感受书中的魅力，同学们有兴趣吗？教学过程：一.视频导入播放《西游记》视频片尾曲1.给同学们播放一段视频音乐，相信你一定特别熟悉。有同学猜到了吗？对了动画片《西游记》的?片尾...
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  篇14：统编版二年级语文下册 第八单元 快乐读书吧 《神笔马良》阅读指导课 教案统编版二年级语文下册 第八单元 快乐读书吧 《神笔马良》阅读指导课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：明信息，巧推论
——《神笔马良》阅读指导课
【设计理念】
课程标准提出：阅读是学生的个性化行为，应加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。要重视培养学生广泛的阅读兴趣，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。二年级学生在进行阅读时追求了解故事情节，读书速度过快，容易忽略细节和重要信息，出现读完整本书就忘，不知道书里讲了什么的情况。结合统编教材“快乐读书吧”栏目，以“推论”中的“事例证明观点”阅读策略为主要内容设计阅读指导课，旨在培养学生有目的地阅读，提升学生确认重要信息的能力和推断的能力。
【教学目标】
通过阅读认识童话这一文体的基本特点，了解童话的阅读方法。...
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  篇15：部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著品百味人生西游记阅读指导课课件(共15张PPT)部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著品百味人生西游记阅读指导课课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)了解《西游记》的主要故事内容，培养读书兴趣。认识《西游记》的作品现实意义，从中受到启发。结合作品故事情节、人物刻画理解主要人物形象，感悟作品的写作特点。结合故事情节、人物刻画理解人物特点，感受人物形象。理解人物形象，认识作品的现实意义，从中有所启发，有所感悟。阅读原著或青少版，养成作批注、写读书笔记的习惯。猪八戒照镜子 ——（ ）花果山猴子 —— （ ）猪八戒的武艺 ——（...
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  篇16：部编版语文五年级下册第二单元 快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《水浒传》阅读指导教学设计(2课时)部编版语文五年级下册第二单元 快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《水浒传》阅读指导教学设计(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：《水浒传》阅读交流课教学设计教学目标1.引导学生了解《水浒传》的主要内容，感受作品的艺术魅力，培养学生阅读古典名著的兴趣。2.通过填空、选择、连线、绰号竞赛等多种形式，让学生更加深入的了解《水浒传》中的故事情节和主要人物，加深印象，激起阅读兴趣。3.小组合作自主学习，加强学生之间《水浒传》的交流，能说出自己最喜欢的人物和情节。4.通过典型人物分析，分析人物的不同形象，尝试着用表格的方式梳理人物形象，进行小组合作，比较异同，加深理解。5.激发学生多次阅读《水浒传》的兴趣和欲望。二、课时安排：2课时三、教学过程：第一课时课前指导（20分钟以内）（一）指导预习1.布置学生课前...
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    篇17：部编版五年级下册语文 第二单元快乐读书吧《西游记》阅读指导课 课件（共33张PPT）部编版五年级下册语文 第二单元快乐读书吧《西游记》阅读指导课 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)《西游记》阅读指导课——语文部编版五年级下册第二单元快乐读书吧走近中国古典名著观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。四大名著《西游记》吴承恩《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹壹何以为名著？貳如何读名著？隽永耐读启迪智慧雅俗共赏壹何以为名著？貳如何读名著？隽永耐读启迪智慧雅俗共赏猜读跳读《西游记》“神魔小说”——鲁迅先生“童心之作”——林庚先生《西游记》奇趣幻魔幻的世界奇特的形象趣味的故事《西游记》人物情节环境魔幻的世界奇特的形象趣味的故事读人物情节环境...
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  篇18：统编版二年级上册语文-快乐读书吧 《没头脑和不高兴》阅读指导 教案统编版二年级上册语文-快乐读书吧 《没头脑和不高兴》阅读指导 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《没头脑和不高兴》阅读指导课一、教学目标1.向学生推荐《没头脑和不高兴》这本书，初步了解书的内容，调动学生阅读的兴趣。2.潜移默化地进行成本书的方法指导，使学生有效地进行课外阅读。3.通过阅读，对学生进行思想教育，明白如果从小没有养成好习惯，长大就做不了大事的道理。二、教学重点了解故事大致内容，激发学生阅读兴趣。三、教学难点对学生进行阅读方法的指导，学生能够进行有效阅读。四、教学准备课件《没头脑和不高兴》的书五、教学过程一、导入：自古以来，读书被人们千古传承。宋代的苏轼说：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。我们伟大的周总理也倡导：中华之崛起而读书。师生谈话导入：1....
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   Tags：快乐,书吧,如何,指导,阅读
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