篇1：部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著，品百味人生教案部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著，品百味人生教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧：读古典名著，品百味人生（导读课）教学目标：1、 通过《西游记》认识古代长篇章回体小说，拓展阅读《三国演 义》、《水浒传》、《红楼梦》，感受中国古典文学作品的魅力。2、 借助“回目”阅读，感受中国古典文学作品的魅力。3、 结合对本单元学习经验的回顾，帮助学生明确阅读古典名著的 方法。4、 制定适合自己的阅读计划，乐于与大家分享课外阅读成果。 教学重点：1、 对阅读古典名著产生兴趣，感受人物形象，品读精彩故事，领 略古典名著的魅力。2、 初步感受古典名著的文体特点、语言特点，了解回目的作用。教学难点：学习阅读古典名著的基本方法。教学策略：1、用跳读、猜读、浏览、...
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 篇2：统编版语文六年级（下册）第二单元《快乐读书吧》知识点整理统编版语文六年级（下册）第二单元《快乐读书吧》知识点整理资料可供全国地区适用。
大致详情： 一《鲁滨逊漂流记》 1.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海，一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活的故事。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。 2.这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月，一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活4年4个月之后，被伍兹·罗杰斯船长所救...
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  篇3：六下第二单元快乐读书吧 漫步世界名著花园 课件(共28张PPT)六下第二单元快乐读书吧 漫步世界名著花园 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)六语下统编每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。在世界文学史上，有许多的经典名著，它们是人类思想艺术的精华，反映了人类美好的情感和灿烂的智慧。今天，我们就一起漫步世界名著花园，共同感受世界名著的魅力。激趣导入《鲁滨逊漂流记》就是这样一本令人无限惊讶的书。翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。二十八年，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。这个单元，同学们已经读了一些世界名著，有了自己的思考和理解。下面是某个同学写的人物档案，大家猜一...
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     篇4：部编版语文四年级下册第二单元快乐读书吧《十万个为什么》教案+课件部编版语文四年级下册第二单元快乐读书吧《十万个为什么》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册快乐读书吧《十万个为什么》教学设计教材分析“快乐读书吧”栏目的设置是部编教科书的一大特色， 其目的是把课外阅读引入到语文课堂教学，成为语文课程的一个有机组成部分，以引导学生积极自觉开展课外阅读活动， 培养阅读的兴趣，扩大阅读量，逐步形成良好的阅读习惯。本单元的语文园地设置了“快乐读书吧”版块，具体要求学生读《十万个为什么》。从阅读内容上看，本身也非常贴合本单元的人文主题“蓝天、森林、大海，过去、现在、未来，述说着自然的奥秘，科技的精彩……”这个人文主题， 是自然与科技相结合。这类文章在小学语文教材中占一定的比例，体裁也比较多样，比如：一年级上的《影子》和《比尾巴》是...
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    篇5：【新课标】部编版语文六年级下册 第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园 优质教案【新课标】部编版语文六年级下册 第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧：漫步世界名著花园【核心素养目标】文化自信：感受文学作品的魅力。语言运用：交流阅读感受，感受鲜明人物形象。思维能力：能体会作者通过文字传达的情感和思想内涵。审美创造：产生阅读名著的兴趣，与同学交流阅读收获。【课前解析】本册“快乐读书吧”的主题是“漫步世界名著花园”，引导学生阅读有关历险、奇遇的外国文学名著，也是对第二单元的拓展延伸。本次“快乐读书吧”除了教给学生有意识迁移运用读书的方法，也是为即将升入初中的六年级学生做好整本书阅读的规划，而整本书的阅读是新教材搭建三位一体课程的特色，课内阅读课外化，打通课内与课外的联系。整本书阅读课大体分为三种类型：一是阅读整本书前的...
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   篇6：四年级下册语文第二单元快乐读书吧：十万个为什么 课件 (共18张PPT)四年级下册语文第二单元快乐读书吧：十万个为什么 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)（一）“问题清单”快乐读书吧共读系列《十万个为什么》伊林"寻找答案"的路线图伊林"制造问题"的思维导图成为一名优秀的“问题制造者”(课中一起做）成为一名优秀的“问题制造者”(课后自己做）（二）回答问题的三大法宝快乐读书吧共读系列《十万个为什么》法宝一：有趣的故事法宝二：简明的叙述法宝三：生动的语言科普作家高士奇爷爷对它的评价是——作业请选择一个章节阅读，找一找米·伊林使用的法宝，划下来，摘录下来哦。搅y第五站碗柜瓦罐的显贵亲戚是谁发明细瓷器的？烧制细瓷器的秘密碗柜里有没有用沙制的东西？有没有硬的液体？如何制作玻璃器皿？...
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    篇7：部编版五年级下册第二单元“快乐读书吧”分享部编版五年级下册第二单元“快乐读书吧”分享资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册第二单元“快乐读书吧”分享欢迎你来到“快乐读书吧”和你一起分享我的阅读。在这个加长版的寒假里，老师又一次读了《红楼梦》。最想和同学们说的就是宝黛共读，一次宝玉和黛玉一起读一本书，黛玉能做到一目十行，宝玉能做到过目不忘。我太佩服啦！这么高品质、高速度的阅读习惯是怎样练就的？我想这和他们从小喜欢读书是分不开的，他们出生于书香家庭，从小就受到良好的教育。看来，我们还得好好锻炼哦。大家都知道宝玉和众人结社赋诗，恣意畅快。有一回宝玉又落后了，怎么罚他呢？稻香老农李纨（宝玉大嫂）早就对拢翠庵妙玉的住处，那里的梅花羡慕不已。她建议宝玉前去折一支红梅来供大家观赏。这不，宝玉甘愿受罚，踏着皑皑白...
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 篇8：部编版语文三年级下册第二单元《快乐读书吧：小故事大道理》教案部编版语文三年级下册第二单元《快乐读书吧：小故事大道理》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三下《快乐读书吧：小故事大道理》教案【教材分析】本次《快乐读书吧》的主题是“小故事大道理”，从《中国古代寓言》到其他国家的寓言《伊索寓言》《克雷洛夫》《拉.封丹寓言》，一共推荐了四本。这些有趣的寓言故事很多都是展示了奇妙的动植物世界，充满趣味，蕴含丰富的道理。孩子喜欢，大人也喜欢，这也是开展亲子阅读的极好契机。本单元的寓言故事除了富有深刻的道理，同时有着生动的语言表达和丰富的情节，在本单元的学习中，学生已经能感受到寓言故事这一特点，学到了一些品读寓言故事的方法。因此，《快乐读书吧》推荐的寓言故事及书籍应该充分引领学生自读自悟，以生动的故事激发阅读期待，交给读写结合的具体方法。比如三上册学到...
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  篇9：四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 教案+学案四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧十万个为什么教案一、学情分析本册“快乐读书吧”的主题是“十万个为什么”，引导学生掌握阅读方法，在课外阅读中正确运用。重点引导学生自主规划，带着问题有计划地阅读推荐的科普作品，并搜集相关科技最新研究成果，和同学交流课外阅读的成果，增加阅读兴趣。二、教学目标1.掌握阅读方法，能在课外阅读中正确运用。了解科学世界的奥秘。2.自主规划，读懂有关的科普作品，增加阅读兴趣。三、重点难点【教学重点】带着问题阅读科普作品，迁移方法。抓住科技术语，尝试理解和探讨。【教学难点】有计划地阅读推荐的科普作品。搜集相关科技最新研究成果，和同学交流课外阅读的成果。四、教学过程（一）...
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