篇1：快乐的小鸟 （24页PPT）+视频2快乐的小鸟 （24页PPT）+视频2资料可供深圳市地区适用。
大致详情：(共24张PPT)快乐的小鸟说一说：小鸟有哪些不同的形态和花纹。这些鸟有什么颜色？翅膀嘴巴头脚尾巴形状特征鸟儿的栖息地森林城市里的公园海岛水域画一画：快乐的小鸟技能要求：1、能画出不同形态的小鸟2、能画的小鸟身上漂亮的花纹和颜色@⑥CRiA熊猫博士看世界全写www.0100昵图I间 y图ndro No.20121123230541325184红动中国编号：779953红动中国(w.redocn.com)紫魔图片来源：视觉中国www.NIKON D80 F3.0 1/125s IS...
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篇2：不快乐的乐乐 心理健康通用课件(共12张PPT)不快乐的乐乐 心理健康通用课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)不快乐的乐乐回音谷小明不小心踩了小东一脚。小东说：“你踩到我了。”小明说：“谁叫你把脚伸出来的，活该！”小明不小心踩了小东一脚。小东说：“你踩到我了。”小明说“对不起，我不是故意的。”小东说“没关系”小明不小心踩了小东一脚。小东说：“你踩到我了。”小明说：“谁叫你把脚伸出来的，活该！”小明不小心踩了小东一脚。小东说：“你踩到我了。”小明说“对不起，我不是故意的。”小东说“没关系”你希望别人友好地对你，你就要友好得对待别人。1.2.3.让开让开，我要出去！这么简单你都不会，真笨！唱什么唱，没看到我在写作业吗？有病！这么简单你都不...
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  篇3：人音版音乐一年级上册 第2课快乐的一天 快乐的一天 课件(共19张PPT)人音版音乐一年级上册 第2课快乐的一天 快乐的一天 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)快乐的一天人音版一年级上册音乐课件学情分析低年级欣赏要给学生一定的情境,这首乐曲主题性强,和低年级的学生学习生活联系紧密,让学生对自己所作的事进行讲述,他们有话题,能带进音乐中去理解。所以结合情境的表演能更深入的理解音乐内容和情绪。学生对音乐本身理解不够,但是经过老师讲解,加上学生自己的亲身经历,对音乐情绪的理解有了感觉。分段听之后,学生对音乐表达的形象和情绪有了更深的理解,在后面的表演中有主题的表现基本和音乐相符。教学目标能注意聆听《快乐的一天》,初步知道怎样聆听音乐,可以用简单动作的方式表达自己感受。重点难点教学重点:感受各种不同的情绪在乐曲中表现的内容。...
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   篇4：4.3做快乐的自己(共8张PPT)4.3做快乐的自己(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)做快乐的自己一、故事导入《老太与两个女儿》听完这则故事，你有什么感受？二、快乐加油站心理学家研究表明，在感冒病毒的侵袭下快乐的、活泼的、平和的或表现出其他积极情绪的人不容易生病。心理研究者还发现微笑可显著提高人类健康，可使人们进入一种深度冥想状态，提高记忆力，减少心理压力。三、快乐有方法不开心事件 心情 方法 转换后心情 解决问题的方法四、案例分析案例一：乐乐是一个活泼的孩子，喜欢运动，精通球类。每次轮到他做值日，他都马马虎虎地做完然后赶着去操场。当老师批评他的时候，他心里气鼓鼓地想：做值日一点都不好玩，我只想快快乐乐地踢球。四、案例分析案例二：乐...
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    篇5：做一个快乐的中学生！课件(共16张PPT)做一个快乐的中学生！课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)做一个快乐的中学生!生活中，不可能总是诸事顺意，总是有各种困扰与问题，让人陷入坏情绪当中。但是换句话说，人和人之间心态的差距，大概就是活得快乐与否的一个很关键要素。换个角度看问题很多苦恼忧愁，回过头看其实都没什么大不了。只是我们在那时的情境下，在那种心情里，难以走出困境。所以，无论发生什么，请先善待自己，时间一过，世界自然会好。悲伤的事，明天再说。而明天一早起来，你会发现，地球照转，而你安好。自我调节每个人都有自己难以推卸的责任，实在喘不过气来的时候，不妨出去走走。听听鸟鸣，闻闻花香，看看红叶，睡睡懒觉，回来后，重新出发。觉得累，是正常的。只有做好了...
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   篇6：小学体育与健康 快乐的跳跃 课件 (共10张PPT)小学体育与健康 快乐的跳跃 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)小学体育立定跳远文登区河南小学邹玲玲2m立定跳远动作分为预摆、起跳、腾空、落地四部分1预摆，随老师一起做，两脚左右开立与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直；后摆时，两手尽量往后摆，身体降低重心，两腿向下弯曲。要点：上下肢动作协调配合，摆时一伸二屈降重心，上体稍前倾。二三：起跳、腾空两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。要点：蹬地快速有力，腿蹬手摆要协调，空中展体要充分，强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。四：落地，收腹，举腿，小腿向前伸，同时双臂用力往后摆动，然后落地...
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   篇7：《做个快乐的读书郎》主题班会 课件(共18张PPT)《做个快乐的读书郎》主题班会 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)做个快乐的读书郎谈话导入同学们，有人说童年读书就像迎着朝阳走路，读书时，我们仿佛漫步在美丽的童话世界中，读书时，我们仿佛在和智慧大师交流，读书时，我们仿佛在认识新朋友，走进新世界。今天就让我们一起来读书吧！读万卷书,行万里路读书破万卷，下笔如有神宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来书山有路勤为径，学海无涯苦作舟三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书迟高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。列宁说：书籍是巨大的力量。雨果说：书籍是造就灵魂的工具。生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅...
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   篇8：2《快乐的罗嗦》(课件)(共15张PPT)2《快乐的罗嗦》(课件)(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《快乐的罗嗦》彝族 弹拨乐合奏彝族老师拍的两种节奏有何不同？与四分音符ta相比，八分音符ti-ti带来什么感受？ta ta ta ta四分音符 x x | x x老师拍了几种节奏？ti ti ti ti八分音符 x x x x’3 5 13 5 1’1 2 6’3 5 11 2 66 1 6x x x | x x x | x x x x | x x x ||：x x x | x x x | x x x x |x x | x x | x x...
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     篇9：5《快乐的铁匠》 课件(共19张PPT+音频)5《快乐的铁匠》 课件(共19张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)花城版小学（音乐）四年级上册《快乐的铁匠》第五课 快乐的人们快乐的人们5《快乐的铁匠》5第 课钢琴助手音乐伙伴NiyaXX XX XXXX XXXXX XX XXXX XXX丁当 丁当 丁当丁当 丁丁当同学们，你们的暗语我接收到了，欢迎进入铁匠的音乐小屋！律动体验铁匠打铁时的心情是怎样的？速度又是怎样的？行板指稍缓的速度而含有优雅的情绪，“徐步而行”的速度。力度记号mff弱中弱强中强渐强渐弱pmp连线a a| b c |曲式结构【德】乔治·弗里德里希·亨德尔（1685年—1759年）...
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     篇10：苏少版三年级上册第八单元 快乐十分钟快乐的孩子爱唱歌 课件(共13张PPT)苏少版三年级上册第八单元 快乐十分钟快乐的孩子爱唱歌 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)快乐的孩子爱唱歌师：活泼的鸟儿 生：爱飞翔师：勤劳的蜜蜂 生：爱花房师：小小的流萤 生：爱火光师：快乐的孩子 生：爱歌唱师：啦啦啦啦 生：唱唱唱师：你的歌声 生：最嘹亮师：啦啦啦啦 生：唱唱唱师：我的歌调 生：最悠扬跟着老师的节奏朗读附点节奏练习孩子们，试着跟老师来个接口唱！一.比一比，唱一唱，这几句有什么相同与不同的地方？你能在《快乐的孩子爱唱歌》中找到它们吗？跟着音乐，快乐地唱一唱、动一动！先分乐器练一练图示节...
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     篇11：初中班会 健康的心灵，让你拥抱快乐 主题班会 课件 (共18张PPT)初中班会 健康的心灵，让你拥抱快乐 主题班会 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)开学健康的心灵，让你拥抱快乐目 录CONTENTS一二三四中小学生心理健康的标准中小学生常见的心理问题中小学生出现心理障碍的主要原因应对中小学生心理障碍的主要对策1心理健康的标准PART一、中小学生心理健康的标准中小学生心理健康教育心理健康的准则心理健康的中小学生应乐于学习、工作和生活。能把自己的智慧和才能在学习、工作和生活中发挥出来，取得成就，获得满足感。能够从自己实际情况出发，自觉完成学习和工作任务，而不以此为负担。在遇到困难时，能努力去克服，争取新的成就。求知欲强意志力强活泼乐观心态平衡人际关系良好2常见的心理...
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  篇12：2 快乐绘图——绘图工具的使用 课件(共19张PPT)2 快乐绘图——绘图工具的使用 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第2课 快乐绘图——绘图工具的使用01 学会使用“线条”工具绘图02 学会使用“椭圆”、“矩形”等工具03 学会使用“箭头”工具04 学会组合对象教学目标花、草线 条PARTONE使用线条工具①单击工作舞台，然后单击“属性”下拉框打开属性面板②单击背景颜色选择框③单击所需颜色，颜色值为#99FF66背景制作①单击此处，选择“线条”工具②单击“属性”按钮③单击笔触颜色，设置颜色值为#009900④单击“自定义”选项，选择自定义笔触样式⑤在“笔触样式”中选择类型为斑马线，并设置合适的粗细、浓度、间隔⑥在工作舞台中用草状斑马线画出绿草...
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