第2课 《我学习,我快乐》教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】部编版【课题名称】《我学习，我快乐》【一、教材分析】本课编写依据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我的健康成长”里的第3条“能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得成功的乐趣”。本课第一课时就是要引导学生参与有趣的学习活动，体会和感受学习的快乐。本课板块一《学习的快乐》内容包括：1.“词语接龙”和“家务小能手”的活动。2.交流书中提供的“下棋”、“种花”、“练字”三个情景。3.活动园安排了“分享读书的快乐”和“做书签”两个活动。意图通过学生的体验、交流和分享活动，引导学生明白学习的本质是快乐、有趣的，应当把学习当做一件快乐...
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