《普罗米修斯》第二课时教学设计（精选12篇）

14《普罗米修斯》 教学设计 （2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：课文14 普罗米修斯（共2课时）一、教材分析课文改写自古希腊神话，讲述了人类因为没有火，生活非常悲惨，天神普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地到太阳神阿波罗那里“盗”取火种，遭受了宙斯残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到大力神的救护，终于获得自由的故事。课文主要通过普罗米修斯的行动、与火神的对话以及被锁在高加索山后的表现来塑造普罗米修斯不畏强暴、为民造福的形象。《普罗米修斯》是本组的第三篇精读课文，本课教学，既要有效利用学生已有的阅读经验，在前两课学习的基础上，读好这个故事，引导学生“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容，感受神话中人物的形象”，并讲述普罗米修斯“盗”火的故事，又要为...

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