篇1：统编版三年级下册语文试题 - 小古文专项阅读（一） 含答案统编版三年级下册语文试题 - 小古文专项阅读（一） 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：寓言类小古文专项阅读（一）
1. 守株待兔*
宋人有耕田者。田中有株①。兔走②触株，折颈而死。因释其耒③而守株，冀④复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑⑤。
——《韩非子》
【注释】①株：露出地面的树根和树茎。②走：跑，逃跑。③耒（lěi）：古代的一种农具，形状像木叉。④冀：希望。⑤而身为宋国笑：而他自己却被宋国人耻笑。
【古文今译】
从前宋国有个耕地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只兔子飞快地跑过来撞在了树桩上，扭断了脖子而死。于是，那个农民就放下了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。兔子不可移易再一次得到，而他自己却被宋国人耻笑。
阅读训练
1.解释下列句子...
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   篇2：（小升初必考）小古文阅读专项练习题六 含答案（小升初必考）小古文阅读专项练习题六 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学小古文阅读专项练习六阅读文言文,完成练习。 不鞭书生 王安期作东郡太守,世乱，令日:夜不得私行。吏系得一夜行人。王问:“何处来?”云:“从师家授业还，不觉日晚。”吏日:“鞭乎?”王日:“鞭挞书生以立威名，恐非致治之本!”释之,并令吏护送其归家[注释]①系:抓。②致:达到。1.解释下列加点的字。(1)释之:?? 。 (2)世乱: 。2.以下与“释之”的“之”用法相同的一项是 ( )A.久而久之 B.置之不理 C.君子何之??D.井底之蛙3.根据注释，用现代汉语...
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   篇3：【每日一课】 12.《盘古开天地》第1课时课后辅导阅读小练习（含答案）【每日一课】 12.《盘古开天地》第1课时课后辅导阅读小练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【每日一课】《盘古开天地》第1课时课后辅导阅读小练习一、根据拼音写词语。fān shēn pī kāi huǎn màn yí zhàng zī rùn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）láo lèi xuè yè bēn pǎo mào mì jīng pí lì jié（ ） （ ） （...
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  篇4：2021-2022学年语文四年级下册课外小古文练习（含译文 无答案）2021-2022学年语文四年级下册课外小古文练习（含译文 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学四年级下册语文素养培养：课外小古文练习 第二阶段练习篇章一叶公①好龙叶公子高好龙，钩②以写龙，凿③以写龙，屋室雕文④以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖⑤，施⑥尾于堂。叶公见之，弃而还⑦走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫⑧似龙而非龙者也。——《新序·杂事》【注释】①叶公：春秋时楚国贵族，名子高。②钩：衣服上的带钩。③凿：通“爵”，古代饮酒的器具。④文：通“纹”，花纹。⑤牖（yǒu）：窗户。⑥施（yì）：延伸。⑦还（xuán）：通“旋”，转身。⑧夫：这，那。知识卡片成语成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定结构，它的字数、结构和意义都相对稳定。成语大多...
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     篇5：部编版语文五年级下册期末复习课件小古文阅读(共16张PPT)部编版语文五年级下册期末复习课件小古文阅读(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)阅读：以文化人（小古文阅读）1.文言文专题复习，借助注释理解小古文大意。2.了解常见虚词的用法、倒装句和省略句的句式。3.常见答题技巧。学习任务我们经常在课后习题中看到这样的题目：结合注释，说说下列句子的意思，再回答问题。借助注释，用自己的话说说课文的大意。……回顾旧知借助注释了解课文的意思，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。没有听说过孔雀是您家的家禽呀！以“孔”对“杨”，体现出杨氏之子的聪明。誉之曰。称赞它（矛）说。其人弗能应也。这个人不能回答。誉之曰。其人弗能应也。虚词很少能单独表达具体的意思，有的在句首表达某种语气，有的在句中...
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  篇6：2021-2022学年部编版语文五年级下册期末专项复习6——小古文（无答案）2021-2022学年部编版语文五年级下册期末专项复习6——小古文（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五下期末专项复习6——小古文班级： 姓名：(一)玄鹤献珠①哙参②，养母至孝③。曾有玄鹤，为弋人④所射，穷⑤而归参。参收养，疗治其疮⑥，愈而放之⑦。后鹤夜到门外，参执烛视之，见鹤雌雄双至，各衔明珠，以报参焉。【注释】①选自东晋人干宝所撰《搜神记》。玄鹤：黑鹤。玄，这里指黑色。②哙参（kuài shēn）：人名。③养母至孝：奉养母亲非常孝顺。④弋（yì）人：射手。弋，用带绳的箭射鸟。⑤穷：困厄（è），处于困境。⑥疮（chuāng）：伤口。⑦之：它，指玄鹤。1.解释下列加点字。（1）各衔明珠 衔： （2）以报参焉 报...
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   篇7：部编版六语下第一单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载一部编版六语下第一单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载一资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文下册第一单元各类阅读真题名师解析连载（一）（含名著片段、说明文、古诗、小古文、非连续性文本等）前 言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。如何...
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   篇8：部编版六语下第五单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载五部编版六语下第五单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载五资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文下册第五单元各类阅读真题名师解析连载（五）
（含名著片段、说明文、古诗、小古文、非连续性文本等）
前 言
阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。
得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！
现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。
新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。
另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读...
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  篇9：部编版六语下第三单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载三部编版六语下第三单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载三资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文下册第三单元各类阅读真题名师解析连载（三）（含名著片段、说明文、古诗、小古文、非连续性文本等）前 言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。如何...
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  篇10：部编版六语下第四单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载四部编版六语下第四单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载四资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文下册第四单元各类阅读真题名师解析连载（四）（含名著片段、说明文、古诗、小古文、非连续性文本等）前 言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。如何...
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  篇11：部编版六语下第二单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载二部编版六语下第二单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载二资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文下册第二单元各类阅读真题名师解析连载（二）（含名著片段、说明文、古诗、小古文、非连续性文本等）前 言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。如何...
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  篇12：2021-2022学年语文六年级下册 总复习专项训练 小古文阅读训练一（含答案）2021-2022学年语文六年级下册 总复习专项训练 小古文阅读训练一（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文总复习专项训练（小古文阅读训练一）一、阅读下面的小古文，回答后面的问题。（一）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.解释下面加点的字。（1）我以日始出时去人近 以：______________（2）及日中则如盘孟 及：_____________2.联系短文内容，翻译句子...
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  篇13：部编版语文四下寒假：第九讲 小古文之勤学篇 教师版+学生版部编版语文四下寒假：第九讲 小古文之勤学篇 教师版+学生版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台知识目标能根据注释疏通全文，理解重点词句，了解小古文内容。2、正确、流利地朗读课文,感受人物的品质并领悟道理。情感目标初步感受小古文的特点，激发学习小古文的兴趣。同学们，看到上面的两幅图，你想到我们学习的那两篇课文呢？说说它们有什么特点？读文晓意悟理囊萤夜读①胤恭勤②不倦，博学多通③。家贫不常得油，夏月则练囊④盛数十萤火以照书，以夜继日焉。【注释】①本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。②恭勤：肃敬勤勉。③通：通晓，明白。④练囊：白色薄绢做的口袋。1、请用“/”划分文章朗读节奏。用自己的...
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   篇14：（同步提优、寒假拔尖）部编版三语下第二单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（同步提优、寒假拔尖）部编版三语下第二单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文下册第二单元类文阅读真题名师解析连载前 言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。如何提高学生的阅读能力呢 除了课堂教学，让学生在练习中总结...
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     篇15：（同步提优、寒假拔尖）部编版三语下第八单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（同步提优、寒假拔尖）部编版三语下第八单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文下册第八单元类文阅读真题名师解析连载前 言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。如何提高学生的阅读能力呢 除了课堂教学，让学生在练习中总结...
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     篇16：（同步提优、寒假拔尖）部编版三语下第三单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（同步提优、寒假拔尖）部编版三语下第三单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文下册第三单元类文阅读真题名师解析连载前 言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。如何提高学生的阅读能力呢 除了课堂教学，让学生在练习中总结...
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    篇17：（同步提优、寒假拔尖）部编版三语下第四单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（同步提优、寒假拔尖）部编版三语下第四单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文下册第四单元类文阅读真题名师解析连载前 言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。如何提高学生的阅读能力呢 除了课堂教学，让学生在练习中总结...
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    篇18：（同步提优、寒假拔尖）部编版三语下第七单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（同步提优、寒假拔尖）部编版三语下第七单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级语文下册第七单元类文阅读真题名师解析连载前 言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。如何提高学生的阅读能力呢 除了课堂教学，让学生在练习中总结...
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     篇19：（同步提优、寒假拔尖）部编版四语下第四单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（同步提优、寒假拔尖）部编版四语下第四单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文下册第四单元类文阅读真题名师解析连载前 言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。如何提高学生的阅读能力呢 除了课堂教学，让学生在练习中总结...
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  篇20：（同步提优、寒假拔尖）部编版四语下第五单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（同步提优、寒假拔尖）部编版四语下第五单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文下册第五单元类文阅读真题名师解析连载前 言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。如何提高学生的阅读能力呢 除了课堂教学，让学生在练习中总结...
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     Tags：古文,盘古开天地,精选,20篇
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