篇1:享受文学的阳光雨露—写好读后感的技巧享受文学的阳光雨露—写好读后感的技巧资料可供张家口市地区适用。
大致详情:(共10张PPT)享受文学的阳光雨露—写好读后感的技巧怀安县世恩中学:闫红霞一、读——读透材料,抓准感点。怎样读透材料?一般说,如果是记叙文,就要抓住人物最突出的某种品质,最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议论文,就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文,就要领会其深刻的寓意。当然,读一篇文章,感可能是多方面的,要在分析、思考的基础上,选择最值得发表,感受最深,见解新颖独到,最有针对性和现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱,明智之举是抓住一点,并围绕一个感点,联系实际,谈深谈透。二、引——围绕感点,引述材料。读后感重在“感”,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:读后感的写作指导读后感的写作指导资料可供台州市地区适用。
大致详情:课件14张PPT。 读后感的写作指导授课:刘志刚 课件制作:刘志刚 制作平台:PowerPoint一、读后感与议论文的关系1、读后感就是把读了一半本书、一篇文章后生发出的一些感想、道理、启发写出来形成一篇文章。因此它属于议论文的范畴。2、读后感要遵循议论文的一般写作规律和要求,也就是要有论点、论据和论证过程。二、读后感的写作要求1、精读原文,找准感点 2、拓展视野,敢于创新3、掌握套路,“引”“议”“联”“结”4、大中取小,小中见大三、写作读后感前的思路1、找出原文中的众多信息。2、择出信息中的最深感点。3、联想佐证感点的材料。4、考虑文章的结尾。四、听故事《小 马 过 河...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:中考语文作文教学课件 观后感和读后感的写法中考语文作文教学课件 观后感和读后感的写法资料可供全国地区适用。
大致详情:课件24张PPT。读后感或观后感的写法 【学习要求】? ?1、了解“读书心得”写作要求和方法。? ?2、选择读书过程中感受最深的一、两 点写篇读后感。?? 首先是读“好”,然后才能有“感”。包括两个方面: 一是对所读的书或文章有一个概括性的了解,比如:作者的生平、文章的写作背景、写作手法、语言特色等。 二是在认真阅读的基础上,对文章或书的内容、结构、情节、人物的性格特点等有一个比较清晰的掌握。 如果读“好”了,又应怎样写好“感”呢?怎样写好读后感呢?? 读后感的拟题方式有两种: 一种是《〈×××〉...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:读后感的写作(浙江省台州市温岭市)读后感的写作(浙江省台州市温岭市)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件12张PPT。心有灵犀——写一写读后感 曹雪芹在《红楼梦》中曾这样写道:“都云作者痴,谁解其中味。”此语道出了作者对知音的企盼。一本书、一篇文章写出后,不同的读者会有不同的理解。仁者见仁,智者见智,能否真正把握文章内容的精要,与读者的学识和理解水平有关。但至少有一点是很重要的,那就是读书时应该用心的去体味其中的内蕴。倘若我们能在读书过程中积极地思考,然后把自己阅读后的心得体会和感悟写下来,不仅可以提高阅读欣赏水平,还可以潜移默化地提高自己的写作水平。引子 读后感就是阅读完一本书或一篇文章后,把自己的感想、体会、受到的启发等写下来。 写读后感一般需要经历三个阶段——读书、思考、写作。...
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![]() ![]() ![]() Tags:盘古开天地,读后感,精选,4篇
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