篇1:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文08 蝴蝶的家【课件PPT】小学语文四年级上册—课文08 蝴蝶的家资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)蝴蝶的家8语文 四年级 上册2022年秋今天,我们尝试运用本单元学到的提问方法学习一篇略读课文——《蝴蝶的家》。希望同学们独立思考,提出自己的问题,提出值得思考的问题。有感情地朗读课文,读准字音,读通句子。避躲bì喧嚷xuān檐屋yánqiǎo雀家hàn撼震儿家雀儿麻雀qiǎoquè我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?放在课文的语境中读一读吧。它们的家一定美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。多音字课文围绕“蝴蝶的家”讲了哪些内容?123456担忧蝴蝶...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮(第2课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮(第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第二课时2022年秋齐读潮来前(1、2自然段),读出平静和期待,声音不要高。(课后第一题)朗读指导自由朗读第3、4自然段,根据下面的“学习提示”,谈一谈你想象到的画面吧!(课后第二题)读了 ,我仿佛看到了 ,我来为大家读一读: 。潮来时午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。暗示潮水来势凶猛。声音读了这句话,我仿佛看到了 ,我来为大家读一读:……潮水正凶猛地奔...
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![]() ![]() 篇3:语文四年级下册课文必背内容汇总及练习(课文、古诗、日积月累 含答案)语文四年级下册课文必背内容汇总及练习(课文、古诗、日积月累 含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版语文四年级下册课文必背内容汇总及练习第1课古诗词三首四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。日积月累江畔独步寻花[唐]杜甫...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版四年级下册第五单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版四年级下册第五单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第五单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据课文内容填空。1.《海上日出》作者是_____。全文按照______的结构方式,可分为三部分。第一部分(第1自然段)交代了作者___________;第二部分(第2~5自然段)具体描写了__________;第三部分(第6自然段)总写______________。2.《记金华的双龙洞》作者是_____。课文按______顺序,可分为六段:第一段(第1自然段)交代了_______;第二段(第2、3自然段)讲________;第三段(第4自然段)介绍______...
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![]() ![]() 篇5:2022-2023学年四年级语文下册期末专项复习专题06 课文梳理 (含答案)2022-2023学年四年级语文下册期末专项复习专题06 课文梳理 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(【期末专项】专题06课文梳理)一、课文背诵盘点。第9课 繁星繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。第10课 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然...
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大致详情:统编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》知识点
主题思想:
这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
课内问题:
1、边读边想象画面,说说你心目中的盘古是什么样的。
答:盘古无私奉献、勇于献身,他劈开了天和地,用自己的整个身体创造了美丽的宇宙,他是一个顶天立地的英雄。
2、从课文中找出你认为神奇的地方,说说盘古开天地的过程。
神奇的地方如:他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明;他的肌肤,变成了...
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![]() ![]() 篇7:12 盘古开天地课件(2课时,19+24张PPT)+课文朗读(3份打包)12 盘古开天地课件(2课时,19+24张PPT)+课文朗读(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件19张PPT。人教版 语文 四年级 上册第一课时12 盘古开天地 你看到了什么?你知道这个人是谁?他在干什么吗?盘古开天地读一读 神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。 神话一般可分为三种类型:开辟神话、自然神话和英雄神话。《盘古开天地》和《普罗米修斯》属于开辟神话;《精卫填海》《女娲补天》属于自然神话;《夸父逐日》《鲧禹治水》属于英雄神话。神话故事学习要求 1.将字条中的生字逐一读给小组同伴听,圈出读不准的生字。 2.请小组同伴当小老师,教你读准圈出的生字。 3.小组长组织交流,动脑筋,想办法,记住生字的字形。...
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篇8:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮(第1课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮(第1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第一课时2022年秋壮美震撼奇观如果用一个词语来评价钱塘江大潮,你会用哪个词语呢?结合课后的资料袋了解一下钱塘江大潮吧!钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾外宽内窄,呈喇叭形,东面的湾口宽达100千米,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有3千米。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。认真朗读课文,读准容易读错的字音,注意停顿。昂首挺胸人声鼎沸山崩地裂浩浩荡荡ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音什么意思?人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。锅里的水煮开了。人群发出的...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教部编版四年级语文下册 第3单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】人教部编版四年级语文下册 第3单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版四年级语文下册 第3单元 课内+课文阅读拓展练班级: 姓名: 建议时间:30分钟一、课内阅读。白 桦(节选)在我的窗前, 毛茸茸的枝头,有一棵白桦, 雪绣的花边潇洒,仿佛涂上银霜, 串串花穗齐绽,披了一身雪花。 洁白的流苏如画。1.选段是对白桦的 描写,第一节中用“银霜”和“雪花”两个词表现了白桦树 的形象。2.对“披”字理解正确的是( )A.一个“披”字说明了白桦旁边的霜非常厚重。B.一个“披”字把白桦树拟人化了,突出白桦...
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![]() ![]() 篇10:统编版四年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版四年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.把句子补充完整。1.诗是人类向未来_____________,诗给人类_____________。2.诗和音乐一样,_____________。3.诗是强烈感情的_____________,它源于__________________________。4.选择本单元所学的《短诗三首》中的其中一首,默写出来。____________2.精彩回顾。1.不再______的小白菊,______地抬起它们的头,______寒,______暖,然后一瓣瓣地绽透。2....
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:部编版语文四年级下册第一单元课文梳理 课件 (共33张PPT)部编版语文四年级下册第一单元课文梳理 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷。《四时田园杂兴(其二十五)》záxìng杂兴:随兴而写的诗。南宋诗人范成大写的一组田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。其二十五《宿新市徐公店》xú地名住宿sù住在新市的徐家酒店。解诗题范成大,字致能,号石湖居士,南宋诗人,与杨万里、陆游、尤袤合称“中兴四大诗人”(又称南宋四大家 )。杨万里,字廷秀,号诚斋,与尤袤、范成大、陆游齐名,称南宋四大家。梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。金黄的梅子、丰硕的杏子挂在枝头。田野里的菜花已经变得稀稀疏疏,只剩下零星的几...
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![]() ![]() ![]() 篇12:人教部编版四年级语文下册 第4单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】人教部编版四年级语文下册 第4单元 课内+课文阅读拓展练【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版四年级语文下册 第4单元 课内+课文阅读拓展练班级: 姓名: 建议时间:30分钟一、课内语段阅读。猫(节选)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!1.选段是围绕哪句话来描写的?画上“____”。(1分)2.作者...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:统编版四年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版四年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据本单元学过的内容填空.(1)《猫》是著名作家__________的作品,作者通过对猫的 _________和满月小猫__________的特点的描写,抒发了对猫的_________________。(2)《母鸡》的作者是_________,这篇课文以作者的_________为线索,描写了作者对母鸡由_________到________的变化,表达了对________的_______。(3)_________写的《白鹅》,通过对白鹅在__________、_...
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