14小狗学叫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小狗学叫》教学设计【教学目标】1 能借助形声字的构字规律，通过替换偏旁、组词等途径来正确识记生字、认读生字；能根 据查字典据意定音，在语境中辨析多音字的读音。运用本单元学习的借助题目、情节、插图、人物形象、生活常识等方法，来预测后面的故 事内容。借助思维导图的支架，学会运用抓关键信息，紧扣题目的方法，预测故事的结局；会对不 同的预测进行甄选，体会预测的多样性，感受边阅读预测的乐趣c【教学重难点】尝试运用预测策略阅读课外书，进一步体会预测的意义和乐趣。【教学流程】一、 导入新课，检査字词：（一）导入：今天，我们来学习一篇新的童话故事，板书齐读课题。（二）字词：1、 （岀示...
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