篇1：【微课】小语应用作文专题-4-学写日记【微课】小语应用作文专题-4-学写日记资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇2：三年级秋天的景色作文300字，秋天的景色描写日记三年级秋天的景色作文300字，秋天的景色描写日记资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级秋天的景色作文300字（一）在秋天的一角，那里有着一片长满了桃花和桃子的美景。花朵摸着又柔软又丝滑，果实看着又红又大，桃子闻着又香又甜。你听，那桃园里的树叶沙沙作响，像是在说悄悄话呢。随手摘下的桃子吃起来有一点点甜又带着一点点酸，这就是我最喜爱的味道!你往远处看，那桃林一望无边，耳边还时不时响起鸟儿悦耳的叫声，那鸟儿的声音很小声但清脆，如果你仔细聆听，鸟儿好像正在快乐地歌唱，它正在歌唱这美妙的景色!你再往近处看，脚下的小草上可爱的七星瓢虫正在上面爬着玩耍，你挤我碰，互不相让呢!继续往你的两边看，桃树挺直了树干，站的整整齐齐，就像一个个士兵正在站岗呢!哦，美丽的桃林，要是我能住...
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 篇3：小语应用作文专题课件-4-学写日记小语应用作文专题课件-4-学写日记资料可供全国地区适用。
大致详情：学写日记
一、激趣导入
在生活中，每天都会发生很多有趣的事，如何永久的记住它们呢？
每天坚持写日记。
二、考点剖析
1、知识讲解
（1）日记：
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
二、考点剖析
1、知识讲解
（2）日记记录的范围：
?日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以写物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
二、考点剖析
1、知识讲解
（3）日记的格式：
? 日记的格式和我们平时...
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  篇4：【核心素养目标】部编版三年级上册第二单元作文写日记 教案【核心素养目标】部编版三年级上册第二单元作文写日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级上第二单元习作写日记教学目标1.借助例文并结合生活，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。2.学会观察身边的人、事和物，养成爱观察、善思考的习惯，激发写日记的兴趣。3.能够用日记记录自己的生活，逐步养成写日记的习惯。核心素养文化自信：明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来语言应用：了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式思维能力：能够用日记记录自己的生活，逐步养成写日记的习惯。审美创造：学会观察身边的人、事和物，养成爱观察、善思考的习惯，...
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  篇5：统编版二年级下册语文 作文指导：第六讲 学写日记好处多 日记方法细琢磨 教案（表格式）统编版二年级下册语文 作文指导：第六讲 学写日记好处多 日记方法细琢磨 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 第六讲 学写日记好处多 日记方法细琢磨教学目标 1．了解日记的特点和好处。 2．学会一些写日记的方法。 3．练习写日记。教学重难点 落实措施 教学重难点:日记的具体要求。 落实措施: 1．主题集中。一篇日记说明一个主要道理，解决一个主要问题。2．重点突出。日记中的主要事件要叙述清楚。3．短小精悍。选材集中，交代清楚，篇幅不宜过长。教学用具 多媒体课件教学时间 年 月 日 年 月 日 年 月 日教学过程板块一 教师活动 学生活动题目要求先理解 说：掌握写作方法，提高写作技巧。（幻灯片2，以下简称幻2） 今天我们学习第六讲，板书题目。（幻3）...
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    篇6：统编版三年级上册第二单元作文写日记课件（23张PPT）统编版三年级上册第二单元作文写日记课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)三年级语文上册 习作：写日记思 路 指 引思考：什么是日记呢？日记：大概就是记下每天所遇到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感受。思考：日记格式是怎样的呢？2018年10月1日 星期六 天气：晴看了国庆阅兵仪式后，弟弟整天一本正经地在家里走正步，看来他也想当解放军了。日记能写，你在生活中看到的。2018年10月21日 星期五 天气：阴中午，妈妈着急地对我说：“小美，你做什么事都慢吞吞的，连吃饭也这么慢，像只蜗牛。”我决定以后再也不拖拉了，我不想做蜗牛！日记能写生活中听到的。日记能写生活中做过的。2018年10月1...
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  篇7：部编版三年级语文上册 习作：学写日记 课件(共12张PPT)部编版三年级语文上册 习作：学写日记 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)习作：写日记内容：重点：写日记要注意日记的格式，要仔细观察生活，写出自己的真情实感。日记里可以写什么内容呢？来源于我们对生活的观察亲身经历的故事亲眼所见的景物自己的想法和感受事人想到的做过的看到的听到的日记的格式是怎样的呢？日期、星期和天气正文每段开头都要空两格口诀记住格式是前提日期星期和天气生活中会实际发生的事一次难忘的经历着急和惊喜仔细观察口诀仔细观察很重要记下难忘的经历倾吐了自己的心声口诀所思所感要表达写出心得和体会口诀所思所感要表达，写出心得和体会。记住格式是前提，日期星期和天气。仔细观察很重要...
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     篇8：统编版二年级下册语文 作文指导：第六讲 学写日记好处多 日记方法细琢磨 (共12张PPT)统编版二年级下册语文 作文指导：第六讲 学写日记好处多 日记方法细琢磨 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第六讲 学写日记好处多日记方法细琢磨授课教师：1．了解日记的特点和好处。2．学会一些写日记的方法。3．练习写日记。日记的格式先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，也可以用议论文的形式来写。日记的取材要领是：新鲜的：找出以前没写过的材料，发挥新的创见。重要的：对自己有意义而值得记载的，或作为备忘或日后回忆的事。有趣的：可以增加生活情趣，提升生活品位，或调剂精神生活层面的事情。特别的：千篇一律的生活琐事因为不具特殊性的变化而没有写作的价值，但偶尔发生的特殊状况，令人...
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     Tags：学写,日记,作文,三年级,精选
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