篇1：冀人版（2017秋）四年级下册2.7《植物的一生》 (教案)冀人版（2017秋）四年级下册2.7《植物的一生》 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：植物的一生教学目标1、知道植物的一生要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果等阶段2、能通过实验了解植物生长的必要条件二、教学重难点1、知道植物的一生要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果等阶段2、能通过实验了解植物生长的必要条件三、教学准备PPT课件，学生科学活动手册四、教学过程情景导入[街道两旁的大树可以存活数十年，而路边的小草到寒冬便枯萎。植物的生存时间有长有短，无论是大树还是小草都要经过由生到死的过程。那么植物的一生要经过哪几个阶段呢？今天我们来学习植物的一生课题：植物的一生探究与发现观察花生的生长过程观察花生生长的主要阶段，分析哪些条件影响花生的生长。（1）选择...
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 篇2：7.1.1人教版植物的生殖课件(共24张PPT)7.1.1人教版植物的生殖课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)植 物 的 生 殖人教版八年级下册植 物 的 生 殖一起加油吧！简单回顾人的生殖过程父亲母亲精子卵细胞受精卵小孩男性生殖细胞女性生殖细胞由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体有性生殖父亲母亲小孩（后代具有双亲的遗传特征）01有性生殖和无性生殖不经过两性生殖细胞结合，直接由母体产生新个体无性生殖（后代只具有母体的遗传特征）01有性生殖和无性生殖01有性生殖和无性生殖VS有两性生殖细胞的结合有性生殖后代具有双亲的遗传特征无性生殖不经过两性生殖细胞的结合后代只具有母体的遗传特征请根据图片和文字进行归类...
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     篇3：7.1植物的生殖课件(共37张PPT)7.1植物的生殖课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)生物圈中生命的延续和发展第一节 植物的生殖01 描述植物的有性生殖和无性生殖。02 列举植物常见的无性生殖方式。03 尝试扦插或嫁接植物。你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？竹笋还记得吗？桃花的结构花托花瓣花药花丝柱头花柱子房雌蕊雄蕊萼片内有精子纵切放大一株植物从开花到结果，其中要经历哪些重要的过程？传粉和受精自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊异花传粉：一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊花花萼、花冠等花蕊...
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  篇4：第79天 立体图形的展开和折叠—中考数学百日打卡训练（通用版）第79天 立体图形的展开和折叠—中考数学百日打卡训练（通用版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第79天：立体图形的展开和折叠典型例题例1. 有3块积木，每一块的各面都涂上不同的颜色，3块的涂法完全相同．现把它们摆放成不同的位置(如图),请你根据图形判断涂成绿色一面的对面涂的颜色是 （ ）A.白 B. 红 C.黄 D.黑例2. 小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图．拼完后，小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题．（1）请你帮小明分析一下拼图是否存在问题：若有多余块，则把图中多余部分涂黑；若还缺少，则直接在原图中补全；（2）若图中的正方形边长6cm，长方形的长为8cm，宽为6cm，请求出修正后所折叠而成的长...
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  篇5：7.3植物的无性生殖 课时训练（含答案）7.3植物的无性生殖 课时训练（含答案）资料可供宁波市地区适用。
大致详情：7.3植物的无性生殖一、选择题1．下列关于现代生物技术的说法，错误的是A．通过有性生殖产生“克隆猴”B．通过植物组织培养繁殖大量月季花C．通过转基因技术培育“抗虫棉”D．通过体外受精技术产生“试管婴儿”2．①马铃薯块茎繁殖②草莓匍匐茎的繁殖③落地生根的种子繁殖④洋葱鳞茎的繁殖⑤枇杷种子的繁殖。以上生殖现象属于无性生殖的是( )A．①②④ B．①④⑤ C．①③④ D．①②③④3．观察右下侧植物生殖和发育过程示意图，下列叙述中，不正确的是（ ）A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉B．图中的子房将来发育成果实C．胚是由图中的②发育而来的D．图中所示植物的...
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   篇6：主题四 植物的生活-命题点6 绿色植物的蒸腾作用-命题点7 绿色植物的光合作用（基础知识训练册课件）-【一战成名】2023陕西中考生物新中考新方案中考总复习主题四 植物的生活-命题点6 绿色植物的蒸腾作用-命题点7 绿色植物的光合作用（基础知识训练册课件）-【一战成名】2023陕西中考生物新中考新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)主题四 植物的生活命题点6 绿色植物的蒸腾作用（4年3考）知识梳理1. 蒸腾作用：指水分从活的植物体表面以________状态散失到大气中的过程。（2020.12）2. 蒸腾作用的主要器官——叶片[2021.31（2）]水蒸气【2022课标学业要求】识别和描述叶的结构及功能，通过绘图或模型等形式呈现其结构特点；运用蒸腾作用的知识，解释生产生活中的相关现象。3. 影响蒸腾作用的因素：光照强度、环境温度、空气湿度、叶片数量等。小实验探究叶片与蒸腾作用的关系【实验步骤】取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，将它们分别...
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  篇7：7.1.1第一节 植物的生殖(共17张PPT)+同步学案（含答案）7.1.1第一节 植物的生殖(共17张PPT)+同步学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖情境导入从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，而从整个生物圈来看，生命总是在不断的延续和发展着。生命的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。人的“十月怀胎，一朝分娩”，你已经知晓，那么，其他的生物呢？他们又是怎样延续生命的？678934251柱头花柱子房雌蕊花药花丝雄蕊花瓣萼片是花的主要部分。雄蕊和雌蕊花药中有花粉，1粒花粉粒中有2个精子。子房中有胚珠，胚珠中有卵细胞。课堂探究子房壁胚珠果皮种...
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  篇8：7.1.1 植物的生殖（教学设计）（表格式含答案）八年级下册生物7.1.1 植物的生殖（教学设计）（表格式含答案）八年级下册生物资料可供全国地区适用。
大致详情：7.1.1 植物的生殖 课型： 新授课教 材 分 析 《植物的生殖》是人教版教材八年级上册第七单元第一章的内容。生物在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生殖和发育。通过本部分内容的学习，学生能够理解和掌握生物的生殖发育方式及特点，明确环境对动植物生殖发育的影响。是第五、六单元生物圈中生物合生物多样性知识的进一步学习，也是为后面的遗传变异、生物进化奠定重要的理论知识基础。。教 学 目 标 知识与能力： 1.区别植物的有性生殖和无性生殖。 2.列举常见植物的无性生殖方式。 3.比较扦插、嫁接等无性生殖在生产中的应用。 过程与方法： 1.培养学生注意观察周围事物，从生活中发现、探究、解决...
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   篇9：7.3植物的无性生殖 达标练习（含答案）7.3植物的无性生殖 达标练习（含答案）资料可供宁波市地区适用。
大致详情：7.3植物的无性生殖一、选择题1．插穗插入土中后，下列做法正确的是（ ）A．把枝条暴露在空气中B．浇适量的水C．罩上黑色的塑料袋D．置于太阳底下2．由桃核萌发直接长成的桃树，所结出的桃子叫毛桃，毛桃个小味差。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗，嫁接到毛桃的砧木上，结果是（ ）A．接穗上只结水蜜桃B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃C．接穗上只结毛桃D．砧木上只结水蜜桃3．如图所示为桃花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是（ ）A．⑧是胚珠，未来发育成种子，即“桃仁”B．④和⑦是桃花中最重要的结构，与果实和种子的形成有关C．过程A表示桃花进行异花传粉，这一过程...
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   篇10：7.3植物的无性生殖 同步练习（含答案）7.3植物的无性生殖 同步练习（含答案）资料可供宁波市地区适用。
大致详情：7.3植物的无性生殖一、选择题1．竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新竹子，这样的生殖方式我们称它为（ ）A．有性生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖2．新冠爆发期间举国封城，一博同学在家用水培法种植葱，请问这种繁殖方式是（ ）A．扦插 B．嫁接 C．有性生殖 D．无性生殖3．近年来，多肉植物深受大家喜爱。春季把肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽，形成小植株。多肉的这种生殖方式属于（ ）A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．无性生殖 D．有性生殖4．下列无性生殖的几种方式中，属于扦插的是（ ）...
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   篇11：粤教粤科版（2017秋）三年级下册3.13 植物的茎 （教案）粤教粤科版（2017秋）三年级下册3.13 植物的茎 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：13.植物的叶学习目标：知道植物茎的四种形态：直立茎、匍匐茎、攀缘茎、缠绕茎。知道植物茎的作用是运输水分和养料。能够比较直立茎和匍匐茎，缠绕茎和攀缘茎的相同点和不同点。能够设计验证茎的作用：会横切、纵切植物的茎。养成仔细观察的好习惯，培养科学严谨的学习态度。愿意与同学与老师交流自己的想法，体验合作学习的乐趣。教学要点：重点：能够比较直立茎和匍匐茎，缠绕茎和攀缘茎的相同点和不同点。难点：对叶子进行有目的的观察，能描述叶子的外形特征。教学过程：一、图片导入出示甘蔗图片，同学们，你知道这是什么植物吗？我们吃的是它的那个器官？（茎）讲述：茎是植物的一种主要器官，茎把植物的各...
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 篇12：第4节 植物的一生（第1课时）（课件 17张PPT）第4节 植物的一生（第1课时）（课件 17张PPT）资料可供绍兴市地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第4节 植物的一生（第1课时）浙教版 七年级下教材解析【核心概念】【学习内容与要求】本课时主要介绍种子的结构、分类。本节课让学生经历一个具体完整的探究过程，使学生动手、动脑，积极参与到教学活动中来，并在活动中体验到成功的喜悦。极大地提高学生对生物学学习的兴趣与积极性。为下课时学习种子萌发做准备。 8.1 植物通过多种方式进行繁殖。⑤说出种子萌发的过程和必要条件。8.生命的延续与进化“春种一粒粟，秋收万颗子。”春天，布谷鸟歌唱的时候，农民开始耕耘播种。种子播在土壤里会长出幼苗，生长，开花，结果，回报农民的辛勤劳动。你能说出豌豆的一生吗？创...
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   篇13：7.5植物生命活动的调节 教案7.5植物生命活动的调节 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《植物生命活动的调节》教学设计【学习内容分析】本课为华东师范大学出版社2013版《科学》八年级下册第七章第五节内容，是在学习植物感应性的基础上，了解植物能通过调节自身生命活动，适应环境变化，处于本章最后一节，是对整章内容的提升与升华，包涵了生命科学中一个重要的思想：生物与环境相适应。【学习者分析】学习者为初二学生，通过前两年的学习已知晓控制变量法等科学方法，能根据要求设计简单的对照实验，也能进行简单的动手实验，并具有根据实验现象进行分析推理的能力，为本课学习奠定了良好的基础。但要像科学家一样分析胚芽鞘弯曲生长实验的现象得出植物弯曲生长是由于生长素分布不均匀的结论，还存在一定的难度，因此...
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   篇14：3.7.2 我国的植物资源 导学案（无答案）3.7.2 我国的植物资源 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级 生物 导学案备课时间： 年级：七年级 设计教师： 审核教师：课 题 我国的植物资源 课 型 新授课学习目标 1、描述我国植被的主要类型2、结合实际列举我国的丰富植物资源及珍稀植物3、说出我国植物资源面临的主要问题重 点 我国植物资源的现状和面临的挑战难 点 知道我国植物资源的现状和面临的挑战，培养学生的环保意识学 习 过 程课前独学 先研读教材87页至90页内容，用双色笔勾画要点，标注疑问，然后完成下列问题。1、植被是指______________________ 。我国的植被主要有_________、_________、__...
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  篇15：第7章 植物和微生物的生殖与发育 本章知识点复习归纳（含答案）第7章 植物和微生物的生殖与发育 本章知识点复习归纳（含答案）资料可供宁波市地区适用。
大致详情： 本章学到了什么(七)本章知识清单一、植物的有性生殖1.植物的生殖方式:植物的生殖包括 生殖和 生殖。两者的根本区别在于是否要经过 。 (一)花的结构与功能2.桃花的结构和功能(1)写出图中各部分结构的名称:图A7-Q-1① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ;⑦ ;⑧ ;⑨ ;⑩ ; 。 (2)最主要的结构是 和 。 (3)花瓣构成 ,萼片构成 ,两者合称 ,其功能为 。 (4)花粉是在 内产生的。 (5)在桃花...
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  篇16：北师大版三上7.2《一天的时间》（分层训练）北师大版三上7.2《一天的时间》（分层训练）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第七单元 年月日第2课时 一天的时间基础巩固一．填一填。1．一名宇航员6时20分进入太空，在太空飞行了12时30分，回到地面的时间是（ ）时（ ）分。2．从中午12时30分到下午8时30分，经过了（ ）小时。3、晚上12时时头一天的（ ）时，也是第二天的（ ）时。4、一昼夜时针要走（ ）圈，是（ ）时。二．填表。下午9时 晚上10时45分 凌晨3时17时30分 6时50分 21时55分15:25 8:30 23:08早上7:35 中午12:45 午夜12:00三...
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  篇17：4.3《植物的遗传和变异》课件（17张PPT）+素材4.3《植物的遗传和变异》课件（17张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)3.植物的遗传和变异2022年新大象版科学六年级上册第四单元 遗传和变异教学目标：科学观念：了解植物子代与亲代的特征信息。科学思维：在调查活动中，根据植物子代与亲代的特征信息，并能够运用图示符号、统计图表等方式有效梳理和分析信息，发现植物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是遗传和变异共同作用的结果。探究实践：通过对众多信息的分析、比较，抽象概括出结论，提升得出结论的能力。态度责任：在探究与交流分享的过程中,感受植物遗传与变异是生物的基本特征,是生物延续和发展的基础,感受生命的意义。复习回顾：遗传会使动物一代代延续下来，而变异使动物之间有所差异。...
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    篇18：人教版八年级生物下册7.1.1植物的生殖课件(共47张PPT)人教版八年级生物下册7.1.1植物的生殖课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖R·八年级下册生物状元成才路状元成才路新课探究想一想，议一议你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？状元成才路状元成才路有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖。有性生殖回忆被子植物的有性生殖过程。状元成才路状元成才路花梗花萼花瓣子房花柱柱头雌蕊花被花药花丝雄蕊花托花的结构（以桃花为例）状元成才路状元成才路纵切放大子房状元成才路状元成才路状元成才...
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     篇19：21.2 植物的有性生殖课件(共27张PPT)21.2 植物的有性生殖课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)苏教版!目标描述植物的有性生殖说出果实或种子与传播相适应的结构特点说出花的结构与果实发育的关系010302前景导入花萼花瓣花托雄蕊子房花柱柱头雌蕊花丝花药花粉有性生殖生殖细胞两性生殖细胞的结合受精卵植物的有性生殖认真观察这几幅图片，你猜猜这些昆虫在忙碌些什么呢？对植物有什么作用呢？采蜜，帮助植物传粉植物的有性生殖自花传粉同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊植物的有性生殖异花传粉一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊植物的有性生殖传粉的媒介风媒花花小，花瓣颜色不鲜艳，无香味，花粉量多而轻，容易被风吹...
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     篇20：7.22.3 植物的主要类群1 课件(共22张PPT)7.22.3 植物的主要类群1 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)1.藻类的细胞数目如何？单细胞或多细胞2.藻类有根、茎、叶的分化吗 没有根茎叶的分化3.藻类都含有______和___________,能够进行_________。4.藻类主要分布在____中。5.藻类分为 、 、和 。水叶绿素类胡萝卜素光合作用绿藻红藻褐藻生活在海洋中的原始藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装．植物进化系统树苔藓植物蕨类植物种子植物（裸、被）藻类不是植物，是原生生物第三节 植物的主要类群苔藓植物...
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