篇1：三年级语文上册第二单元 习作：写日记（教案）三年级语文上册第二单元 习作：写日记（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册三年级上册教材版本部编版课题名称《写日记》难点名称日记的内容难点分析从知识角度分析为什么难选择有意义的材料。从量化到精化，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。这对于三年级的学生还是难以领悟的。难点教学方法通过直观、实际的生活图片案例分析日记格式和日记内容，让学生知道日记内容来源于生活。通过情境画面，以佳作引路，引导学生懂得怎样选择有意义的材料写日记。教学环节教学过程导入师:日记是什么？日记简单地说就是把自己在每天中做过的、看到的、听到的、想... 图片详情：  篇2：三年级上册：习作二 写日记 优质课件（23张PPT）三年级上册：习作二 写日记 优质课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)习 作写日记了解特点你能给大家推荐几本跟日记有关的、有趣的课外书吗？快速默读课本上的例文，说说你的发现。8月20日 星期一 晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。你有哪些发现？日记与我们之前的习作有哪些不同之处？内容：记录当天发生的事。格式：日期、星期、天气。日记不一定要有题目。日记篇幅可长可短。习作比较正规，日记比较随意。读课外书上的例文日记，看看日记到底可以写些... 图片详情：    篇3：统编版三年级上册语文 习作：写日记（课件）(共25张PPT)统编版三年级上册语文 习作：写日记（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)学写日记3月29日今天我努力教蜘蛛怎样钻地。一开始他全部的脚都卡住了，明天他要教我怎样倒立走路。后来他又吞了一堆土。我想我有一个脚踝扭伤了。我放弃了。4月15日今天我忘记带午餐，肚子实在太饿了，只好吃回家功课。老师叫我写十次“我以后不吃回家功课”。写完以后，我把那张纸也吃了。4月20日今天我偷偷靠近公园里的一些小孩，他们没听到我来了。我在他们面前扭来扭去，他们大声尖叫。我就爱看他们这个样子。5月8日昨天晚上我做了一个最可怕的恶梦——巨大的鸟在玩跳房子！妈妈说我睡觉前不可以再吃那么多垃圾了。8月20日 星期一 晴早上起床时，我发现... 图片详情：     篇4：小学语文三年级上册 习作：写日记 课件(共11张PPT)小学语文三年级上册 习作：写日记 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共11张PPT)《第二单元 写日记》蚯蚓的日记写日记 8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。这篇日记写了一件什么事？这一天是不是只发生了这一件事？想一想了解日记内容了解日记内容这篇日记写了一件什么事？... 图片详情：     篇5：三年级语文上册第二单元 习作：写日记 教学设计三年级语文上册第二单元 习作：写日记 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：小学语文部编版三上第二单元《习作：写日记》教学设计【教材简析】本单元的习作安排是“体会习作的乐趣”的进一步延伸，鼓励学生留心周围事物，写自己想说的话，也为第五单元习作“我们眼中的缤纷世界”做铺垫。教材分三个部分，分别引导学生认识日记；了解写日记的好处、可写的内容、日记的基本格式等问题；让学生感受写日记的快乐，产生坚持写日记的信心，逐步养成写日记的习惯。【教学目标】能借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。2.让学生感受写日记的快乐，产生坚持写日记的信心，逐步养成用日记记录自己生活的习惯。【教学重点】了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的... 图片详情：   篇6：统编版三年级上册语文 习作：写日记（课件）(共17张PPT)统编版三年级上册语文 习作：写日记（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)写日记部编版/语文/三年级/上册主讲：张娜习作什么是日记？怎样写日记？日记的格式是什么样的 提出质疑我是火眼金睛8月20日 星期一 晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。（1）日记与我们以前写的习作格式上有什么区别？8月20日 星期一 晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。4（1）日记与我们以前写的习作格式... 图片详情：      篇7：统编版语文三年级上册 习作：写日记习题课件（共8张PPT）统编版语文三年级上册 习作：写日记习题课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共8张PPT)习作：写日记1. 审清体裁：本次习作属于________________。2. 审清内容：内容__________。3. 审清格式：先写_________________________等信息，再写______________________________。审清题应用文体宽泛当天的日期、星期、天气日记正文选好材选一选，在你认为适合作为本次习作主题的素材后画“√”。1. 日记可以写人、写景、写物、记事。（ ）2. 日记还可以写做过的、看到的、听到的或想到的内容。（ ）3. 日记什么事都可以写，写到哪里算哪里，也可以写成流水账。 （ ）... 图片详情：   篇8：三年级上册语文第二单元习作：写日记课件(共25张PPT)三年级上册语文第二单元习作：写日记课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)写日记延迟付 不要可以删除延迟付 不要可以删除开始之前，记住三句话：日记，就是日记。日记，不是写作文。日记，开始就不能停！延迟付 不要可以删除格式会了么？写什么懂了么？好处明白了么？延迟付 不要可以删除越像作文的日记越讨厌！延迟付 不要可以删除如果......写成这样呢？延迟付 不要可以删除美国畅销图书奖国际阅读协会奖最受儿童选择奖延迟付 不要可以删除延迟付 不要可以删除延迟付 不要可以删除延迟付 不要可以删除我的发现：作家写的日记怎么样？日记一：我在鱼缸里游来游去。日记二：我还在鱼缸里游来游去。日记三：我仍然在鱼缸里游... 图片详情：     Tags：三年级,如果,日记,精选,8篇  |
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