篇1：三年级语文上册 习作：写日记 课件+教案+同步练习（3份打包）三年级语文上册 习作：写日记 课件+教案+同步练习（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：“写日记”一、评一评伙伴的习作。7月23日 星期四 晴今天是爸爸的生日，我想做一道爸爸最爱吃的西红柿炒蛋作为生日礼物。妈妈帮我把西红柿切好放到碗里，后面的活就靠我了。我把鸡蛋在碗边轻轻一磕，再用力一掰，蛋清和蛋黄就流到了碗里。我用筷子不停地搅拌把鸡蛋打散。我打开燃气灶，放上炒锅，倒入一点儿花生油。我看油热了，就把打散的鸡蛋倒入锅中快速翻炒，黄灿灿、香喷喷的鸡蛋就炒好了。妈妈帮我把炒锅刷干净，锅热后重新放油，接着炒西红柿。西红柿炒出汁，再放入炒好的鸡蛋，这是妈妈告诉我的小窍门。最后加糖和盐翻炒均匀，一份美味的西红柿炒蛋就可以出锅啦。爸爸吃得津津有味，并不停地夸赞我厨艺高超。哈哈，我觉得...
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   篇2：七年级语文上册作文指导训练--学习写日记体作文 课件(共23张PPT)七年级语文上册作文指导训练--学习写日记体作文 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)七年级语文学习写日记体作文什么是日记体作文？日记体作文，是用日记的形式布局谋篇的作文。日记体作文既可以是单篇日记，也可以围绕一个中心，选取几则日记组成，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接。其一,日记是鞭策自己前进的武器 。其二,日记是人生旅途中的脚印。其三,日记是积累作文素材与资料的仓库。其四,日记是提高观察和分析生活能力的法宝。其五,写日记对于提高写作能力是极有效的措施。写日记的好处怎样写日记体作文形式上：借用日记体写作必须遵循日记的格式：1、先在第一行中间写上作文题目。2、另起一行写时间（某月某日，星期几）和天气情况”。3、可以根据自己的构思...
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  篇3：部编版三年级语文上册 习作：学写日记 课件(共12张PPT)部编版三年级语文上册 习作：学写日记 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)习作：写日记内容：重点：写日记要注意日记的格式，要仔细观察生活，写出自己的真情实感。日记里可以写什么内容呢？来源于我们对生活的观察亲身经历的故事亲眼所见的景物自己的想法和感受事人想到的做过的看到的听到的日记的格式是怎样的呢？日期、星期和天气正文每段开头都要空两格口诀记住格式是前提日期星期和天气生活中会实际发生的事一次难忘的经历着急和惊喜仔细观察口诀仔细观察很重要记下难忘的经历倾吐了自己的心声口诀所思所感要表达写出心得和体会口诀所思所感要表达，写出心得和体会。记住格式是前提，日期星期和天气。仔细观察很重要...
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    篇4：三年级语文上册 习作：写日记 课件（43张PPT)三年级语文上册 习作：写日记 课件（43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)在我们的生活中会发生各种各样的事，有的让人快乐激动，有的让人印象深刻，这些画面和场景都值得我们记录下来。观察下面的图画，这是不是同学们周末在家会做的一些事情呢？我们可以采用什么样的方式来记录呢？ 除了用拍照的方式记录下来，其实，我们还可以通过文字把自己在学习、生活中看到的、听到的、想到的有选择地、真实地记录下来，写成一篇日记。让我们来看看今天的任务吧！1．能借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。2．能用日记记录自己的生活，养成写日记的习惯。“日记日记，天天要记，一天不记，就会忘记……”所以，我们要坚持写日记来记录我们的生活。那么，...
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    篇5：《习作：写日记》（课件）部编版语文三年级上册（共15张ppt）《习作：写日记》（课件）部编版语文三年级上册（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)习作：写日记3月29日今天我努力教蜘蛛怎样钻地。一开始他全部的脚都卡住了，明天他要教我怎样倒立走路。后来他又吞了一堆土。日记就是把自己一天生活中的所见、所闻、所做、所感记录下来。日记的种类观察日记：记录生活中随时可见的人、事、景物等。生活日记：记录生活中自己亲身经历的事情。随感日记：记录自己的感受或想法。写日记的好处记录生活，留下回忆提高自己的写话水平锻炼一个人的意志力读一读课本第24页的例文，说说你的发现。8月20日 星期二 晴①早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。② 唉！怎么办呢？这①第一...
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     篇6：三年级语文上册 习作：写日记 课件(共17张PPT)三年级语文上册 习作：写日记 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)习作: 写日记三年级 上册0板块一我要成为小作家0质疑什么是日记？怎样写日记？日记的格式是什么样的 0板块二我是火眼金睛0板块二读日记“掉牙”,谈发现把自己在一天中看到的、听到的、做过的，或想到的记录下来，这样的文章，就叫日记。我是火眼金睛0板块二日记小贴士◇日记最好一日一记◇每天坚持写日记是一种好习惯◇日记不一定只写当天的事◇日记最重要的是真实我是火眼金睛0板块二日记的格式第一行：X月X日 星期X 天气X第二行：题目（也可以不写题目）第三行： 空两格开始写正文，描述今天发生的真人真事，可以分段写我是...
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     篇7：部编版语文三年级上册第二单元习作 写日记 课件（39张PPT）部编版语文三年级上册第二单元习作 写日记 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)习作 写日记锻炼提高写作能力我要在日记中记下平时听到看到的好词好句，还要记下有趣的人和事，下次作文就可以用到了。记录生活中的点滴我要记下生活中点点滴滴让我感动、让我欢乐的事，这样我以后没事的时候就可以翻看这些美好的回忆了。我是一个很内向的人。当我伤心、郁闷的时候，我会把自己的心情写在日记里，这样我就不会那么难过了。发泄情绪正所谓“吾日三省吾身”，我习惯每天睡觉前写日记，回忆一下当天有哪些地方做的不好，然后想办法补救或改正。自我反省和提高1859年，英国著名生物学家达尔文，根据30多年的日记资料写出了震惊世界的《物种起源》，创立了科学的“生物进化论”。俄国...
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  篇8：部编版三年级语文上册 第二单元习作《写日记》课件（共23张ppt）部编版三年级语文上册 第二单元习作《写日记》课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)写日记三年级上册 第二单元习作今天，老师和我们玩“老鹰捉小鸡”游戏今天，我们一家人去野餐今天，我画了一幅漂亮的画导入你会把某一天中发生的事记下来吗？题目讲解1习作题目你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么发现。和同学交流:◇写日记有什么好处 ◇日记里可以写些什么 ◇日记的格式是怎样的 准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。写日记文体日记明确内容日记里可以写什么日记有一定格式规定题目分析认识日记一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、见闻和感想有选择地、真实地记录下来，这就是日记。日记里可以回...
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    篇9：三年级语文上册 习作：写日记 课件(共14张PPT)三年级语文上册 习作：写日记 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)写日记导入新课同学们，你们写过日记吗？今天，我们就来学习写日记。提出问题观察例文，说说的你发现，提出你的问题。提出问题问题汇总日记的格式是怎样的？日记的内容有何特点？写日记有什么好处？解决问题日记与我们以前写的作文有什么区别？格式日期正文空两格星期天气内容有何特点？①日记就是写自己想说的话。怎么想就怎么写，内容真实，有话则长，无话则短。②日记就是写自己看到的。每天都会看到很多的景物，选择一个或一件把它写下来。③日记就是写自己想到的。写自己的想法、心情，也可以写感受到的别人的心情。写自己做过的事情，自己怎么做的就怎么写。解决问题1....
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   篇10：三年级语文上册 习作：写日记 课件(共21张PPT)三年级语文上册 习作：写日记 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)统编版三年级语文上册①记录生活中的点滴。②表达自己的情感。③呈现美好的回忆。④锻炼并提高写作能力。⑤让别人了解自己。生活日记观察日记学习日记剪贴日记活动日记摘录日记图文日记实验日记……一天中做过的，或看到的，或听到，或想到的，自己在某些方面的收获、体会。写日记所见所闻所做舞蹈大赛足球比赛拔河比赛小区趣事海边故事校园趣事做手工做家务放风筝8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摆，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我又忍不住去...
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    篇11：部编版语文三年级上第二单元 习作指导：写日记课件(共10张PPT)部编版语文三年级上第二单元 习作指导：写日记课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)c2日记一则10月7日星期四晴爸爸爱花如命，所以受爸爸熏陶，我也懂得了一些有关养花的知识。今天，烈日当头，我发现窗外的月季花耷拉着脑袋，没精打采的。我想：可怜的花啊，你可是爸爸的宝贝花，大热天耷拉着脑袋肯定是渴了。应该给你浇浇水，让你喝个痛快！我三步并作两步跑出去，把满满一大罐的水倒进了花盆，水嗖地一下就钻进泥土里去了。大约一个小时后，爸爸回来了！没想到他一回来就往我屋黑跑：“小文我的花儿怎么枯萎了？我瞪太了眼睛吃惊地说：“怎么会呢？我刚刚才给花浇了水呢，不可能枯萎的！”我边说边向屋外跑去，真不敢相信自己的眼睛，花儿的吐子虽然还是绿的，可枝条却像...
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     篇12：统编版（五四学制）三年级上册语文习作：写日记 教案统编版（五四学制）三年级上册语文习作：写日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《写日记》教学设计教学目标：1.掌握日记的格式、内容。2.弄清楚什么是日记，怎样写日记。3.引导学生爱观察，善思考，培养写日记的习惯。教学重点：用正确的格式、通顺完整的语句写日记。教学难点：爱观察，善思考，培养写日记的习惯。教学时间：1课时。教学过程：一、谈话导入大家好，你们写过日记吗？今天我们就来学习写日记吧。二、提出问题1.请学生猜一猜什么是日记？2，请学生带着以下三个问题，欣赏《掉牙》这篇日记，说一说他们的发现，师讲解。（1）日记的格式是怎样的？（2）日记的内容有何特点？（3）写日记有什么好处？三、解决问题1.日记日记的格式是：日记的第一行要写...
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 篇13：统编版语文三年级上册 第2单元习作 写日记课件(共29张PPT)统编版语文三年级上册 第2单元习作 写日记课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)写日记明确日记格式 抒发真情实感你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么发现。应用文（日记）题目自拟你写过日记吗？读读课本中的日记，说说你有什么发现。然后和同学们交流：写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？日记，就是记下一天中发生在自己周围的事，也可以记下自己在某一方面的收获、体会。请你回忆一天的所见所闻、所做所想，选择一件最有意义的事，写一篇日记。注意日记格式。日记，就是一日一记，即把生活中所见、所闻、所感，印象最深、最有意义的事真实地记录下来。写日记时要注意以下几点：1.日记的格式。先在第一行居中写上日期（×月×日）、星期（星期×...
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     篇14：部编版语文三年级上册习作《我来写日记》 课件 (共19张PPT)部编版语文三年级上册习作《我来写日记》 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)学会写日记一、日记类型其实日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记就是要真实记录一天的生活；观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来；随感日记则是种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文，有时候也可以是游记作文、读后感、观后感作文。1你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么发现。8月20日 星期一 晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇...
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  Tags：四年级,语文,日记,精选,14篇
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