篇1:江西美术版小学四年级美术上册《我的美术日记》参考课件(共13张PPT)江西美术版小学四年级美术上册《我的美术日记》参考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)我的美术日记你知道什么是美术日记吗?1、美术日记就是用绘画的形式表现每天发生的有意义、有趣的事。2、美术日记分为文字部分和绘画部分。3、文字部分有日期、天气的记录,以及或繁或简的对事物的文字描述。画面部分可以主要用线描表现,也可以是其他各种形式。学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品画一画:创作一幅属于自己的美术日记。生⑨尝邻2ji近201)年2月2日岭天,息的),样想来鞍庆俄刮文百河了上功电彩回家咪。本致了8猫文我竹歌。喝哈PFR下璃鸡。。刚712月23日星期玉晴今文我1饮月词学...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第4课琼斯博士寻宝日记3(有趣的整数乘法)(课件)苏教版四年级下册思维数学(共19张PPT)第4课琼斯博士寻宝日记3(有趣的整数乘法)(课件)苏教版四年级下册思维数学(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第四课 琼斯博士的寻宝日记3有趣的整数乘法有趣的整数乘法姓名:印第安纳 琼斯 专长:考古职业:大学教授 爱好:探险4月1日 晴当我走近石台,仔细观察石台上的箱子,发现箱子竟然也是石头的,而且和石台浑然一体,箱子上刻有精美的图案与花纹。我试图将箱盖掀起,但无论我怎样用力,箱盖都纹丝不动,看来是另有玄机。当我吹开箱盖上厚厚的尘土后,发现一些文字,大意是:“不可用外力打开箱子,否则宝物将自我毁灭;要想打开石箱,请按顺序按下箱盖上的石柱,即可开箱,如果按错……”。后面的文字可能由于岁月的侵蚀,已经模糊不清,但大概是死无葬身之地之...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:统编版四年级上册语文阅读扩展 课件+教案+素材-阅读写动物的文章(共25张PPT)统编版四年级上册语文阅读扩展 课件+教案+素材-阅读写动物的文章(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情: 四年级阅读上第二课 阅读写动物的文章 【教学目标】:1、描写动物时把握写作顺序。2、具体描写动物外形时可以运用恰当修辞。3、抓动物的特征区别于其他的动物。4、通过成语、古诗、歇后语的积累来加强学习。【教学重点】:注意作者是怎样描写动物的外形和活动的,感受作者对动物的喜爱之情。【教学难点】:抓住动物的特征,按一定的顺序进行描写。【教学用具】课件【教学时间】2课时【教学理念】动物是人类的朋友,温顺、可爱的小动物更招人喜爱。几乎每个孩子对这些动物都有一种特殊的喜...
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![]() ![]() 篇4:鄂教版(2016)四年级全册信息技术 8.靓丽日记展特色--图片、图形的插入与设置 教案鄂教版(2016)四年级全册信息技术 8.靓丽日记展特色--图片、图形的插入与设置 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第8课靓丽日记展特色
——图片、图形的插入与设置
教学目标:1、使学生学会在文章中插入图片和图形。
2、使学生学会图片的格式设置及调整。
3、使学生学会图片周围文字的环绕方式。
教学重点:1、在文章中插入图片和图形。
2、图片的格式设置及调整。
教学难点:图片周围文字的环绕方式。
教学课时:一课时
教学过程:
导入新课:
课件出示一张装扮过的日记(课本31页的图),引起学生的兴趣。今天我们就来学习如何把我们的日记装扮得更为美丽、简洁。(板书课题)
探究新知
自学提示
(1)上图的日记作品中,哪些地方利用了图片来“点缀”?
(2)如何插入在线图片?如何设...
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![]() ![]() 篇5:赣美版四年级上册 6.我的美术日记 课件(18张幻灯片)赣美版四年级上册 6.我的美术日记 课件(18张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件18张PPT。同学们好? 2019年8月1日 星期四 阴 今天,是我们军人的节日,晚上部队正准备开展文娱活动。突然,支队前指一声令下,部队火速开赴团山湖垸大堤抢险。当时有600米子堤被洪水冲垮。只见停在大堤边的船上信号灯一亮,拿铲子和编织袋的官兵一拥而上,铲的铲、扯的扯、系的系、扛的扛、筑的筑……战友们浑身是泥水,许多官兵的手磨掉了皮,打了血泡,可是没人休息,经过2小时的战斗,被洪水冲垮的子堤得到加固。战友们倒地便睡,大堤上只听见官兵们的鼾声和拍打蚊子的声音。———邓江勇 2019年11月8日 星期日 天气:晴 今天是星期天,我和...
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![]() ![]() ![]() 篇6:鄂教版语文四年级下第三单元习作《我的观察日记》 教案+课件鄂教版语文四年级下第三单元习作《我的观察日记》 教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 鄂教版语文四年级下第三单元习作教学设计课题 我的观察日记 单元 第三单元 学科 小学语文 年级 四年级学习
目标 将观察的事物用日记的形式记录下来。掌握格式,生动、具体地记录观察内容。培养学生细致观察事物的能力。重点 记清观察的过程有序的表述泡胖大海的过程,将过程写清楚、具体。难点 详细有序的表述观察过程教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们,请看!这里是一个杯子和一壶开水。平时你或者你的家人在家时,都会泡些什么喝呢?看来大家的品味不俗,今天老师也带来了一样东西,咱们来品品它。 生自由回答
激...
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![]() ![]() ![]() 篇7:鄂教版(2016)四年级全册信息技术 8.靓丽日记展特色--图片、图形的插入与设置 课件(11ppt)鄂教版(2016)四年级全册信息技术 8.靓丽日记展特色--图片、图形的插入与设置 课件(11ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:第8课
靓丽日记展特色
——图片、图形的插入与设置
自学提示
(1)上图的日记作品中,哪些地方利用了图片来“点缀”?
(2)如何插入在线图片?如何设置图片周围文字的环绕方式?
(3)如何调整图片的大小?
(4)如何插入形状和艺术字?
(5)如何插入外部图片?
插入在线图片
设置图片的环绕方式
图片
单击图片
单击布局
选项按钮
选择类型
调整图片的大小
单击图片
拖动图片四周的八个方
向点,调节图片的大小
插入形状图片
单击选
择形状
插入艺术字
选择艺术
字的类型
输入内容
设置艺术字
插入外部图片
弹出一个对话框,按对话框中的提...
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![]() ![]() 篇8:鄂教版 四年级全一册信息技术 第5课 电子日记我会写——文本的输入与编辑 课件(共12张PPT)鄂教版 四年级全一册信息技术 第5课 电子日记我会写——文本的输入与编辑 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:电子日记我会写
——文本的输入与编辑
日记,是记录我们成长的一种好的形式,文学泰斗季羡林就谈到过坚持写日记的八大好处。
就让我们利用信息化之“笔”,记录下生活中的每一天,来体验成长的快乐,思考成长中的问题,留下成长的足迹。
学一学
常见的文字处理软件有:
一、认识“WPS文字”的界面
成功启动“WPS文字”后,单击“新建”按钮后,就可以在新建的“空白文档”中创作自己的作品了。
二、输入文字
我们新建一个空白文档,选择自己熟悉的输入法,帮助小明输入完文字后回答问题。
1. 标记③处,给“妇女节”三个字输入双引号。为了使输入的标点符号符合中国人的特点,首先需要将输入法...
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![]() ![]() ![]() 篇9:鄂教版 四年级全一册信息技术 第8课 靓丽日记展特色 图片、形状的插入与设置 课件(共12张PPT)鄂教版 四年级全一册信息技术 第8课 靓丽日记展特色 图片、形状的插入与设置 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:靓丽日记展特色
——图片、形状的插入与设置
常言道,一图胜千言。在日记中添加合适的图片、图形,不仅可以把日记装扮得更为美丽、简洁,还可以丰富日记的内容。
试一试
在上图的日记作品中,哪些地方利用了图片来“点缀”?
学一学
在文档中,一般可以插入图片、形状或艺术字等,图片包括系统自带图片和外部图片,外部图片一般是自己创作、拍摄、网上下载的图片等。
1.插入图片
单击“插入”菜单选项,就可以看到很多按钮,分别试试这些按钮有哪些神奇的功能吧!
单击“插入”菜单中“图片”按钮中的“来自文件”选项,就会弹 出一个对话框,按对话框中的提示一步一步操作,就可以插入外部 图片了...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:信息技术四年级上辽师大版《我的网络日记》说课课件信息技术四年级上辽师大版《我的网络日记》说课课件资料可供淄博市地区适用。
大致详情:课件31张PPT。我的网络日记四年级下册《信息技术》说教学准备 教材分析 学情分析 教学准备说板书设计 教法、学法 教学过程 板书设计 教 材分 析 教 学目 标 教学重难点一、教材分析 教学目标教学目标1、了解什么是博客2、学会在网上注册博客并发布信息的方法。 通过自主探究、小组合作、等教学手段培养学生的自主探究能力以及与他人合作交流的沟通能力,提高学生对信息技术的操作能力。 1.通过师生互评、生生互评,增进学生之间的感情。2.通过德育渗透,增强踏实做人的人生态度。 重点难点教学重点教学难点在网上发布信息的方法 在网上注册博客 教材分析二、学情分析有几名学生已有了属于...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:四年级信息技术上册教案 小天文学家的日记(华中师大版)四年级信息技术上册教案 小天文学家的日记(华中师大版)资料可供全国地区适用。
大致详情:小天文学家的日记 教学目标:通过自主学习了解修改字符的方法,能基本掌握在Word文字处理软件中修改文字。培养学生运用计算机的自主、合作、探究的学习能力。培养学生正确认识和处理信息的能力,激发学生对科学的探索及热爱。 教学主要内容: 1.本节课的教学是建立在学生具有了一定汉字输入能力的基础上,学习Word中打开一个文件和利用Backspace (退格)键和 Delete(删除)键改正错别字的方法;学习在word中插入汉字的方法 2.首先,引导学生打开word文档并要求学生找出文章中常见的几种错误,(包括漏字和错字)等。然后,让学生了解Backspace(退格)键和De...
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![]() Tags:四年级,动物,日记,精选,11篇
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