篇1：语文四年级上册第三单元习作：写观察日记 课件(共25张PPT)语文四年级上册第三单元习作：写观察日记 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)写观察日记部编教材四年级上册 第三单元情境与任务孩子们，学校校报正在以“生活中处处留心皆学问”为主题，面向全体师生征稿。在刚刚的单元学习中，我们知道：叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。这些都是作家留心生活，认真观察所得。那我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录收获，然后向校报投稿。1.进行连续性观察，用观察日记形式记录变化。2.用准确生动的语句描述观察事物的变化过程。3.在记录观察事物的变化过程中加入观察感受。学 习 要 点1回顾单元内容明确...
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    篇2：部编版四年级上册语文素材-第三单元作文《写观察日记》作文指导及例文部编版四年级上册语文素材-第三单元作文《写观察日记》作文指导及例文资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册第三单元作文《写观察日记》作文指导及例文同学们，叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。我们也可以通过连续观察，用观察日记记录你的观察和发现。思维风暴：写观察日记之前，你先要确定，你想要观察什么，也就是你的观察对象。你可以观察植物的生长变化，如一粒种子的生长，秋天落叶的变化等；你可以观察动物的生活习性，如蚂蚁是怎样觅食的，小猫是怎样捉老鼠的等；你还可以观察其他事物的变化，如月亮盈亏的规律，食盐溶化的变化等。选择观察对象要注意，它必须是你触手可及的，方便你进行观察。它还要有明显...
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 篇3：【新课标】部编版语文四上第三单元习作 写观察日记 1课时 导学案【新课标】部编版语文四上第三单元习作 写观察日记 1课时 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文上册导学案写观察日记（1课时）【素养目标】文化自信：留心观察身边的事物，并能够发现真善美。语言运用：学会日记格式，会用日记来写观察日记。思维能力：学会观察方法秘诀，来观察身边的事物。审美创造：学会写观察日记，并养成写日记的良好习惯。教学重难点：重点：学会日记格式，会用日记来写观察日记。难点：学会观察方法秘诀，来观察身边的事物。【导学检测】一、习作指导1．审题：这次习作的重点是( )A．记录观察对象的变化。B．记录观察的过程。C．记录观察者当时的想法和心情。2．选材：下面哪些材料适合本次习作？打“√”。(1)观...
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   篇4：部编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 表格式教案(含反思）部编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 表格式教案(含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作： 写观察日记
教学导航
教学目标
1.了解观察日记的写法，试着写好观察日记，做到语句通顺，内容较具体。
2.指导学生记录观察对象的变化，写写观察的过程以及观察中的想法和心情。
3.写清楚观察的顺序，培养学生观察的兴趣，养成留心观察周围事物和实事求是观察记录的习惯，掌握科学的探究方法，培养学生对事物、对生活的兴趣和对自然界的热爱之情。
教学重点
把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。
教学难点
从哪些方面进行细致、准确的观察。
教学准备
教师：多媒体课件
学生：观察身边的事物
教学课时 1课时
教学过程
一、回顾课文内容，引出习作话题...
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 篇5：统编版语文四年级上册：第三单元习作写观察日记 课件（共31张PPT）统编版语文四年级上册：第三单元习作写观察日记 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)写观察日记部编人教版·四年级上册语文第三单元·习作第三单元的语文要素可归结为两点：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。进行连续观察，学写观察日记。正如本单元三篇课文给我们的启示那样，见微知著，生活处处有知识，生活无处不含美……新课导入第三单元的内容写观察日记。重点是把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。要求是自主、合作、探究地学习，把握观察的方法。目的是学会连续观察，并能根据自己的观察内容学会写观察日记。今天，我们就将理论付诸于实践，希望同学们通过今天的习作，夯实自己的学习成果，学会如何如何——写观察日记写观察日记...
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  篇6：部编版语文四年级上册第三单元 习作： 写观察日记 课件（39张PPT)部编版语文四年级上册第三单元 习作： 写观察日记 课件（39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)看云卷云舒，观花开花谢，大自然中隐藏着无穷无尽的奥秘，等着聪明的你来发现、探索。接下来，请用你的火眼金睛，找找下面图片中的不同吧！观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。我们观察时不能心急，不能简单地认为看两眼就是观察。观察要注意以下几点：首先观察要细致；其次观察要持久，要关注事物的变化；最后观察还要全面。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子 绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有...
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    篇7：部编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 教案（2课时 含反思）部编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 教案（2课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：写观察日记
【教学目标】
1.能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。
2.能在小组内分享观察日记，并进行评价。
【教学重难点】
能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。
【教学课时】
2课时
第1课时
【课时目标】
能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。
【教学过程】
板块一 激趣导入，明确观察对象
1.感受变化，导入话题。
（1）播放四季变化的视频，请学生欣赏。
教师导入：春雨夏日秋风冬雪，四季轮回，万物变幻，你还知道哪些自然事物是变化的吗？（学生交流）
（2）引导：叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很...
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    篇8：部编版语文四年级上册 第三单元习作：写观察日记课件（共36张PPT)部编版语文四年级上册 第三单元习作：写观察日记课件（共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)2021人教部编版语文四年级上册统编教材四年级语文上册第三单元习作：写观察日记单元主题：学会观察《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》课前准备：对一种植物、动物或自然现象进行连续观察。用自己喜欢的方式记录。一、明确写作要求：1.进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。2.观察日记，主要记录观察对象的变化、观察的过程、观察时的想法和心情，还可以配上图画和照片。3.整理观察日记，在小组内分享、评比。《爬山虎的脚》叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。《蟋蟀的住宅》比安基用...
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  篇9：四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 课件+教学设计(共27张PPT)四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 课件+教学设计(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)写观察日记四年级语文观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。读一读选自苏联比安基《森林报·夏》中的两则日记，想一想，说一说：这两则日记和我们以前所写的日记有哪些不同呢？读一读选自苏联比安基《森林报·夏》中的两则日记，想一想，说一说：这两则日记和我们以前所写的日记有哪些不同呢？12爬山虎向上爬的秘密蟋蟀筑巢的全过程连续观察燕子筑巢及孵蛋的情况除了这些事物，还可以观察些什么...
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   篇10：统编版四上第三单元习作：写观察日记 教案统编版四上第三单元习作：写观察日记 教案资料可供全国地区适用。
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课 题 写观察日记 执教者
教学目标 1.引导学生确定观察对象，并按照一定顺序进行观察。
2.讲授观察日记的基本写法，让学生尝试把观察到的内容用日记的形式记下来，即尝试写观察日记。
教学重点 按照一定的顺序进行观察，并用日记的形式把观察到的内容记下来。
教学难点 培养学生的观察兴趣，鼓励学生养成留心观察周围事物、乐于发掘新鲜事物的习惯。
教学准备 课件 学科 语文
教 学 过 程
一、复习导入 这个单元，我们学习_?±±è??_脚》是作者叶圣陶爷爷经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密，《蟋蟀的住宅》是作者法布尔观察了很久...
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  篇11：部编版四年级上册语文第三单元习作：写观察日记 课件（36张PPT）部编版四年级上册语文第三单元习作：写观察日记 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)习作：写观察日记统编教材四年级上册第三单元名言引入◆观察对于儿童必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基◆观察，观察，再观察！——巴甫洛夫谈话激趣作家叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。昆虫学家法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀修筑住宅的全过程。比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。学做记录卡爬山虎向上爬的过程：茎上伸出细丝 细丝的头上变成小圆片巴住墙 细丝弯下去，把嫩茎拉一把蟋蟀住宅的修建过程：动工时间（选址） 怎样挖掘（内部、外部） 不断修整泡豆流程图泡豆流程图...
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   篇12：统编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 教案统编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：写观察日记教学目标1.能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。2.能在小组内分享观察日记，并进行评价。教学重点能连续观察一个对象，并用观察日记记录观察对象的变化。教学难点能连续观察一个对象，并用观察日记记录观察对象的变化。教学准备多媒体课件、观察日记教学过程学习活动一：学习观察方法，准备观察记录1.默读《爬山虎的脚》课后“资料袋”，思考：做好观察记录可以有哪些方法？2.小结：图文结合或做表格是做好观察记录的好方法。学习活动二：设计观察表格，进行连续观察1.默读《语文园地》中的“交流平台”，思考：观察时有哪些注意点？2.小结：观察时感觉器官参与得越多，...
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  篇13：部编版语文四年级上册习作_写观察日记（ 课件）（共17张ppt）部编版语文四年级上册习作_写观察日记（ 课件）（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)观察日记——连续观察，写出变化什么是观察日记？观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写下是用什么方法观察的，观察的过程是怎样的，当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。观察日记“观”就是看的意思；“察”就是仔细地看。第一：在生活中要处处留心，仔细观看，遇到问题多问几个为什么。第二：观察要仔细，要有连续性。第三：要总结思考。如何观察呢？观察日记大蒜大变身观察日记第一天：拿到大蒜时，它的样子？观察日记颜色：穿着一件白色的外衣。形状：又胖又圆，像妈妈的肚子一样孕育着生命。准备一个玻璃容器，放入水，将一头大蒜外皮剥去上面的部分，底部放入...
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   篇14：四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 A、B、c 案 课件（ 83张ppt）四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记 A、B、c 案 课件（ 83张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共83张PPT)A、写观察日记讨论分享，明确主题PartOne《爬山虎的脚》叶圣陶爷爷留心观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。处处留心皆学问《蟋蟀的住宅》同学们，法布尔细心观察，有什么收获呢？《金色的草地》《金色的草地》中普里什文观察草地，又发现了什么？叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看见了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。今天，就让我们一起来学习写观察日记。写观察日记分享记录，学习方法PartTwo请同学们看一看下面的观察对象...
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   篇15：部编版语文四年级上册第三单元习作：写观察日记 课件（20张PPT)部编版语文四年级上册第三单元习作：写观察日记 课件（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)习作部编四年级上册教学课件第三单元导入同学们，叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程 。你平时热爱观察吗？你是怎样观察的？你有什么发现？今天，我们就来借鉴本单元课文中的写法，把你经过一段时间的观察所得写出来。所以，这次的习作主题是写观察日记。习作内容写观察日记创新作文五步法第一步：审题试着连续观察，用观察日记记录事物的变化，还可以写观察的过程及观察者当时的想法和心情。比如你想写：种子发芽的过程树叶颜色的变化过程月亮的变化过程小鸡孵出的过程第二步：选材第三步:提纲用几句话描写出事物当...
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  篇16：部编版语文四年级上册第三单元习作：《写观察日记》课件+教案(共40张ppt)部编版语文四年级上册第三单元习作：《写观察日记》课件+教案(共40张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)习作：写观察日记部编版语文四年级上册第三单元观看植物生长的动态图，说一说你有什么感受？说一说图片导入仙人球开花过程大豆生长过程蘑菇生长过程习作：写观察日记部编版语文四年级上册第三单元第一课时第二课时叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。审题指导比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自已的收获。审题指导观察日记格式题目时间天气星期观察记录正文写作指导观察蜗牛2021年9月12日星期四阴今天，天阴沉...
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篇17：部编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 课件（共23张PPT）部编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年秋统编版语文
四年级上册语文精品课件
写观察日记
——写出连续观察所得
统编版义务教育四年级上册第三单元习作
一、定题目明要求
孩子们睁大眼睛看，你发现了什么？你能判断图中人物此时内心的心情分别是什么？
通过观察推测心情
叶圣陶爷爷经过一段时间的观察，了解了爬山虎爬墙的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；普里什文早中晚观察，发现了草地颜色变化的奥秘。处处留心皆学问。
今天我们就来学写观察日记。
二、列提纲启思路
观察日记怎么写呢？
观察日记怎么写呢？
观察日记怎么写呢？
图文结合，图文并茂；表格的形式，一目了然。
观察日记怎么写呢...
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    篇18：部编版语文四年级上册习作：写观察日记 课件 (共10张PPT)部编版语文四年级上册习作：写观察日记 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.01习作：写观察日记友情提醒：孩子们，家中的植物，种大蒜，泡黄豆，泡绿豆，蚕宝宝，刚出生的小猫，小狗，每晚月亮的形态……这些都值得你去细心观察！赶快行动起来吧！1.写一篇观察日记，试着将连续观察的内容写下来。2.你观察到的情景是什么，就写什么，重点把观察的过程及观察中的发现写下来。3.从观察中你学到了什么，要写出自己的收获。4.将日记的格式写正确。题目解析写观察日记，重点在于观察对象的变化上，因此需要对观察对象进行连续的观察，也可以写自己观察时的感想和心情。思路点拨1.写对植物生长过程的观察例 ：A.黄豆渐渐变大了，膨...
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   Tags：四年级,上册,第三,单元,观察
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