17《爬天都峰》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《爬天都峰》说课稿一、说教材和教学目标这篇课文写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向我们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。是一篇阅读训练的好材料。在教学中，借助现代信息技术和农远教育资源，全方位，多角度的展示景区风貌，再现我和老爷爷相互鼓励的过程，为学生搭建一个兴趣盎然的学习平台。根据课标要求，结合本单元训练重点，我确定了如下教学目标和教学重难点：会认6个生字，会写11个生字。正确读写“峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终...
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