篇1:九年级化学优质示范课《二氧化碳和一氧化碳》(说课+实录+评说+配套课件+配套教学设计+说课稿+配套教学素材)九年级化学优质示范课《二氧化碳和一氧化碳》(说课+实录+评说+配套课件+配套教学设计+说课稿+配套教学素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)大邑县苏家镇学校 周昆一、回顾1、实验室如何制取CO22、如何检验CO2CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO21、用燃着的木条2、用澄清的石灰水用澄清的石灰水检验CO2Ca(OH)2+CO2====CaCO3 +2H2O现象化学方程式澄清石灰水变浑浊一、二氧化碳的物理性质展示一瓶二氧化碳,观察其颜色状态,闻气味。干冰二氧化碳的密度研究观看视频结论:二氧化碳的密度比空气重向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水,立即盖上瓶盖,振荡实验现象结 论思考:我们平时打开汽水或啤酒盖时,常有大量的气体产生,...
图片详情:
篇2:Go for it版 Unit 10 八 (上)I am going to be a basketball player Section A 精品教学示范课(说课+实录+评课+课件+多个素材+说课稿)Go for it版 Unit 10 八 (上)I am going to be a basketball player Section A 精品教学示范课(说课+实录+评课+课件+多个素材+说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:梅梦魁老师评罗丽蓉老师的课罗丽蓉老师的这节课是go for it教材八年级英语第十单元的I’m going to be a basketball player. Section A的内容。本节课课堂和谐,师生融洽;学生积极,思维活跃,语言产出丰富,准确率高;教学目标达成好。老师态度和蔼,教态亲切,在教师积极有效的引导下同学们一直处于一种愉悦但不松懈、积极但不拘谨的学习状态。教师关注每一位学生,注意对学生的引导、鼓励,同时机智、有效地应对学生的课堂。从对话的谈论直至最后的写作,教师致力于对学生的知识迁移、思维能力、情感态度的培养。每一个活动、每一次体验,学生都不是机械的重复、而是运用自己所学...
图片详情:
Tags:三分钟,课稿,示范,精选,2篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



