篇1：5.2 在品味情感中成长 课件 （23张PPT）5.2 在品味情感中成长 课件 （23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)5.1 在品味情感中成长一、体味美好情感美好的人和事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。结合你的生活体验，说一说哪些情感是美好的？它有什么作用？亲情友情自然之情爱国之情美好情感有什么作用？让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（P47第一段）如何获得美好情感？阅读与人交往三月三的时候，亮亮和家人积极一起拜山祭祖。开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。参加活...
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  篇2：5.2 在品味情感中成长 课件（共30张PPT）5.2 在品味情感中成长 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)5.2 在品味情感中成长第五课 品出情感的韵味1.认识美好情感的作用，掌握获得美好情感的方式。2.正确认识负面的情感体验对我们的影响。3.了解向他人传递情感正能量的途径，关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，在体味情感的过程中成长 。学习目标体味美好情感第一目师生情友情爱国这些美好情感有什么意义？1.美好情感的意义（作用）（1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。（2）美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。小鑫作为七年级的一名学生听闻河南物资缺乏，想通过自己的努...
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    篇3：4.4 变化中伴随的现象 课件（19张PPT）+素材4.4 变化中伴随的现象 课件（19张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)4.4变化中伴随的现象教科版六年级下册新知导入这些物质变化的实验是我们前几课学习的内容，在这些实验中有一些现象发生。你能说出其中一些现象吗？聚焦在我们周围，会发生很多变化，变化的过程中也会伴随着很多现象。想一想，从我们知道的变化中，可观察到哪些现象？教学目标4.4变化中伴随的现象一、回顾之前试验中观察到的现象，来认识物质变化一般会伴随着很多现象，我们可以通过现象来判断物质是发生了物理变化还是化学变化。二、观察铁钉生锈的过程，来证明铁钉生锈是什么变化，同时也认识到有些化学变化的过程是缓慢的。三、通过探究知道人类可以利用科学与技术干预物质变化。探索变化...
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     篇4：5.2 在品味情感中成长 课件（22张PPT）5.2 在品味情感中成长 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)5.2 在品味情感中成长同学们通过欣赏歌曲《爱的奉献》，思考一下歌曲中的美好情感给我们带来了怎样的感受？我们在日常生活中怎样获得这种情感体验呢？下面让我们带着这些问题一起来学习——在品味情感中成长。《爱的奉献》体味美好情感图片欣赏这些美好的人和事对我们有什么影响？图片欣赏美好情感的作用生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们班的经典诵读活动在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台。他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期。王老师找了...
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    篇5：5.2 在品味情感中成长 课件(共19张PPT)5.2 在品味情感中成长 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第五课 品出情感的韵味新课导航123美好情感对我们有什么意义？如何获得美好情感？怎样正确看待负面情感？4怎样传递情感正能量？Part 01 体味美好情感说一说：生活里的美好结合你的生活体验，哪些情感是美好的，它给你的生活带来了怎样的影响？师生情友情亲情爱国情知识小结：美好情感对我们有什么意义？P47（1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。（2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。以下三个情境中，美好情感获得的途径是什么？情境一:东东喜欢看侦探小说，常一看就是一夜。有时，他根据故...
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    篇6：5.2 在品味情感中成长课件(共19张PPT)5.2 在品味情感中成长课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)在品味情感中成长We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time. We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of Power...
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    篇7：2.2 *大战中的插曲 课件（共17张PPT）2.2 *大战中的插曲 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)大战中的插曲聂荣臻聂荣臻（1899年12月29日～1992年5月14日）无产阶级革命家、军事家，党和国家的卓越领导人，中国人民解放军的创建人之一，中华人民共和国元帅，中华人民共和国开国元勋。百团大战抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，由于参战兵力达105个团 ，故称“百团大战”。百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。百团大战分为3个阶段。1940年8月20日至1940年9月10日为第一阶段，中心任务是摧毁正太路交通。1940年9月22日至1940年10月上旬为第二阶段，主要任务是继续...
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    篇8：5.2 在品味情感中成长 课件(共29张PPT)5.2 在品味情感中成长 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)5.2在品味情感中成长政治认同：了解情感的产生：分析负面情感体验对我们的影响道德修养：理解生活中不断创造、传递美好情感体验健全人格：引导学生培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响责任意识：保持身心偷愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感教学重点：了解情感的产生及负面情感体验对我们的影响：在生活中传递正面情感教学难点：负面情感体验对我们的影响核心素养目标01负面情感对我们成长的意义03传递情感正能量的途径有哪些？05美好情感的获得途径02为什么要传递情感正能量？04美好情感的意义自主学习体味美好情感01品味情感问...
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    篇9：5.2 在品味情感中成长 课件(共33张PPT)5.2 在品味情感中成长 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第二单元 做情绪情感的主人第5课 品出情感的韵味第2框 在品味情感中成长父母与子女师生关系朋友关系导学自学第二单元 做情绪情感的主人第5课 品出情感的韵味第2框 在品味情感中成长导学自学：复习上节课知识点2.5.1 我们的情感世界1.我们为什么需要情感？（P43）2.★情感与情绪的关系？（P43-P44）3.★情感的复杂性表现在哪里？（情感的种类）（P44）4.★情感的作用？（P44-P46）导学自学：核心素养目标1.了解美好情感对我们的作用,知道获得美好情感的途径。2.辩证地认识负面情感的影响和作用3.理解传递情感正能量的重要...
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    篇10：2.2 *大战中的插曲 课件（40张PPT）2.2 *大战中的插曲 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)杨成武聂荣臻了解作者中华人民共和国十大元帅之一聂荣臻（1899年12月29日～1992年5月14日），男，汉族，字福骈，曾用名聂云臻，四川省江津县（今重庆市江津区）吴滩乡石院子人。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会长。1955年被授予元帅军衔，曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。 1992年5月14日22时43分，聂荣臻逝世。写 作 背 景本文选自《...
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    篇11：5.2 在品味情感中成长 课件（22张PPT）5.2 在品味情感中成长 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)5.2 在品味情感中成长1体味美好情感这些美好的事物对我们有什么影响？这些美好的事物对我们有什么影响？结论生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们的生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。探究与分享在看电影时，同学们会被故事情节感动；在读书活动中，同学们一起得到了心灵的净化；在运动会上，同学们一同体验成功的喜悦。同学们是怎样获得美好情感的？我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。我们负面的情感体验羞耻感焦虑感挫败感问题挫败感浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心...
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  篇12：5.2 在品味情感中成长 课件(共27张PPT)5.2 在品味情感中成长 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)七年级下册道德与法治第5课 品出情感的韵味5.2 在品味情感中成长新课导航0102美好情感的作用；如何正确认识和对待负面情感？03怎样传递情感正能量？04如何获得美好情感？1体味美好情感自信感存在感自责感自卑感自豪感荣誉感恐惧感神圣感不安感友善感思念感孤独感受骗感受辱感羞耻感使命感成就感焦虑感失落感挫败感√√√√√√√思考：哪些是美好的情感体验，它有何作用呢？1、美好情感的作用美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 有人说美好的感情是与生俱来的，你认为呢？思考：2、如何获...
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     篇13：5.2 在品味情感中成长课件（共25张PPT）5.2 在品味情感中成长课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)5.2在品味情感中成长第5课：品出情感的韵味道德修养：（1）践行和弘扬社会主义核心价值观、坚定远大理想和共同理想；（2）在生活中创造和传递美好情感体验。健全人格：（1）正确认识情感对我们成长的意义；（2）把握好负面情感体验对生活的影响。责任意识：（1）培养、传递正面情感体验；（2）体验美好情感，主动传递情感正能量。教学重点 如何获取美好的情感；教学难点 以实际行动传递美好的情感，传递生命的正能量。核心素养目标体味美好情感01美好的人和事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的...
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  篇14：5.2 在品味情感中成长 课件(共22张PPT)5.2 在品味情感中成长 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)5.2在品味情感中成长1、美好情感对我们有什么意义？2、如何产生美好的情感？（方式）(重点)3、如何正确看待负面情感 (难点)4、怎样传递情感正能量？5、传递情感正能量有什么意义？(重点)带上问题预习教材P46-50页思考：在生活中出现的情感体验自信感存在感自责感自卑感自豪感荣誉感恐惧感神圣感不安感友善感思念感孤独感受骗感受辱感羞耻感使命感成就感焦虑感失落感挫败感体味美好情感（1）结合你的生活体验，说一说哪些情感是美好？（2）那些美好的情感又是如何产生的？生活中美好的人和事，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对...
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