篇1：25《活板》优秀课件(共47张PPT)25《活板》优秀课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)统编版 七年级下册活 板沈 括瑞士发明家乔治喜欢带着狗外出散步，有一次散步回家，发现自己裤腿上和狗身上都粘满了一种草籽。草籽粘在狗毛上很牢，要花一定功夫才能把草籽拉下来。乔治感到很奇怪，他运用了敏锐的观察力，用放大镜仔细观察这种草籽。终于发现，草籽的纤维与狗毛是交叉在一起的，他想，如果采用这两种形状的结构不就可以发明一个搭扣吗？于是，世界上第一个尼龙搭扣最终在乔治手上诞生。今天，我们来学习中国宋代的一项伟大发明——活字印刷术。导入新课1、朗读课文，积累文言词语，掌握同一个词语在不同语句中的不同意思。2、理清文章的整体思路，探明主体部分的说明顺序。3、了解...
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   篇2：9《木兰诗》优秀课件(共54张PPT)9《木兰诗》优秀课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)统编版 七年级下册木兰诗《乐府诗集》俗话说“巾帼不让须眉”，从古至今有很多女子，她们像男儿一样创造出了丰功伟绩，是我们心中的“英雄”。如“樊梨花挥戈平乱”、“穆桂英挂帅破天门”、“梁红玉击鼓战金山”等，她们用自己的行动证明了“女儿不比男儿差”。今天我们来学习一首北朝民歌《木兰诗》，了解另一位巾帼英雄木兰的传奇人生，感悟木兰的家国情怀。导入新课1、了解“乐府”的有关知识。2、熟读并背诵课文，把握木兰的形象特点，感受人物的魅力。3、品味语言，学习排比、对偶、比喻等修辞手法； 学习本文详略得当的叙事方法， 领会故事情节的曲折跌宕和传奇色彩。4、学...
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   篇3：10、沙滩上的童话优秀课件（共20张ppt）10、沙滩上的童话优秀课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第四单元 · 第10课沙滩上的童话质疑导入童话是什么？你们最喜欢的童话是什么？沙滩上的童话是什么故事呢？1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。2.读准每一个字的字音，圈出生字词。3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍。4.给每个自然段写上序号。初读要求识字解词bǎo chā xiōng hěn bǔ chōng gōng shāngliàng jià hōng bó yào zàn hé jì堡 插 凶 狠 补 充 攻 商量 驾 轰 驳 药 赞...
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  篇4：7《大雁归来》优秀课件(共43张PPT)7《大雁归来》优秀课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)统编版 八年级下册大雁归来利奥波德金代诗人元好问十六岁那年去并州应试，路上有个捕雁的猎人说：“今早上抓了只大雁杀了，另外一只虽然挣脱了网，却只是悲鸣盘旋，不肯离开，最后竟然撞地而死。”元好问深为感动，买下两只大雁，合葬于汾水之上，垒上石头做标记，称之为“雁丘”，并写了一首词《摸鱼儿·雁丘词》：“问世间，情为何物？直叫生死相许……”读来让人为之动容。今天我们来学习利奥波德的散文《大雁归来》，进一步了解大雁这种富有灵性的动物。导入新课1、训练筛选信息的能力。2、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。3、学习本文知识性、形象性、抒情性完美结...
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     篇5：8《土地的誓言》优秀课件(共45张PPT)8《土地的誓言》优秀课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)统编版 七年级下册土地的誓言端木蕻良新知导入返回我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！导入新课“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……”歌曲《松花江上...
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  篇6：3《回忆鲁迅先生》优秀课件(共47张PPT)3《回忆鲁迅先生》优秀课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)统编版 七年级下册回忆鲁迅先生萧 红中学生语文学习有三怕，一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。周树人，即鲁迅，为了走近伟人，走近鲁迅，今天，我们就来学习萧红的《回忆鲁迅先生(节选)》一文，去了解他作为普通人的一面。导入新课1、积累文章中出现的生字词。2、学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善用生活琐事表现人物性格的写作方法。3、理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。学习目标萧红，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣...
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  篇7：《沁园春·雪》优秀课件（57张ppt）《沁园春·雪》优秀课件（57张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)沁园春·雪毛泽东一九三六年二月null实用课件制作：涡阳八中臧文清冰雪聪明 雪中送炭 风雪交加 雪上加霜 冰天雪地 鹅毛大雪 囊萤映雪 阳春白雪 报仇雪恨 风花雪月 傲霜斗雪 白雪皑皑 饱经霜雪 报仇雪耻 程门立雪 …… 请说说几个含“雪”字的成语：课堂导入1、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 （王安石《梅花》） 3、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》） 4、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄...
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     篇8：初中班会 拥抱优秀，即刻行动 课件 (共20张PPT)初中班会 拥抱优秀，即刻行动 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)拥抱优秀，即刻行动！目录1、循序渐进，防止急躁！2、学会自我控制3、出现偏差，及时调整循序渐进，防止急躁！11添加标题文本01由于学生年龄较小，阅历有限，面对中考如临大敌。为数不少的学生容易急躁，有的同学贪多求快，囫囵吞枣，有的同学想凭几天“冲刺”一蹴而就，有的取得一点成绩便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。添加标题文本01针对这些情况，学生应懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程，决非一朝一夕可以完成。添加标题文本01许多优秀的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化...
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     篇9：8《时间的脚印》优秀课件(共44张PPT)8《时间的脚印》优秀课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)统编版 八年级下册时间的脚印陶世龙2200多年以前，秦始皇统一了中国，他为了夸耀自己，在他游过的名山胜地，总要叫人在石头上刻一篇颂扬自己的文字。他以为石头是永远不会烂的，他的丰功伟绩可以永远让后人知道。但是到现在，这些石碑只剩下了山东琅玡山保存的断片，断片上的字迹也已经变得模糊不清了。原来石头也会慢慢“烂”掉的。今天，我们来学习著名科普学家陶世龙的科普小品文《时间的脚印》，去了解岩石更多的秘密。导入新课1、整体感知课文内容，理清文章的结构层次和说明顺序。2、了解本文借用诗歌增强说明效果的特点，掌握运用拟人、 打比方等形象说明事物的方法。3、激发探索大自然的...
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    篇10：从细节出发，成为更优秀的自己！课件(共19张PPT)从细节出发，成为更优秀的自己！课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)从细节出发，成为更好的自己！导入-01-添加标题添加标题导入微习惯是一种非常微小的积极行为。因为它小，所以它不会给你造成任何负担，也不需要你有很强的意志力，只需要你在维持现状的基础上，做一点点改变就好。添加标题添加标题导入它的力量在于，虽然每一次的改变都很小，短时间看不出效果，但只要你每天去做，量变就会促成质变，就会让我们走向截然不同的人生。故事-02-添加标题添加标题富兰克林的故事有个晚上，富兰克林在回想一天的情形时，发现自己有13个错误，其中最严重的3个是:浪费时间、为小事烦恼、和别人争论冲突。添加标题添加标题富兰克林的故事这些...
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  篇11：从细节出发，成为更优秀的自己！——课件(共19张PPT)从细节出发，成为更优秀的自己！——课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)从细节出发，成为更好的自己！导入-01-添加标题添加标题导入如果你认为一步太渺小，那是因为你没有找到正确看待它的角度。查尔斯·杜希格说：“小成功是细微优势的稳定运用，一旦一个小成功完成了，就会推动下一个小成功的出现。”添加标题添加标题导入微习惯虽小，却影响深远。它让你收获的，将会是应对生活的底气和智慧。当你困惑、沮丧、迷茫时，不防就从微习惯开始，去迈开改变自己的第一步，你也将会收获人生的意外和惊喜。通过微习惯，让改变不再困难-02-添加标题添加标题制定行动计划首先，把你想拥有的习惯列出一个清单，比如阅读、写作、运动、弹琴、时间管理等。添...
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篇12：17《壶口瀑布》优秀课件(共46张PPT)17《壶口瀑布》优秀课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)统编版 八年级下册壶口瀑布梁 衡壶口瀑布位于陕西省宜川县境内。黄河象一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布，世界上最大的黄色瀑布。今天我们学习梁衡的游记散文《壶口瀑布》，感受壶口瀑布磅礴的气势和伟大的力量。新课导入1、感受课文独特的写景角度，把握景物的特点。2、掌握寓情于景，融情于景的写作方法，感受作者在写景过程中抒发的丰富的思想感情。3、...
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